先進教育工作者評選總結(jié)

先進教育工作者評選總結(jié)

梁娃工作崗位：德育處

一年的工作又將結(jié)束，回顧一年來的德育處工作，體會頗多。作為一名德育工作者，我處處以身作則，認真履行崗位職責,圓滿完成了本學年的各項工作任務(wù)。通過幾年的工作和學習，我進一步體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、愛黨愛國。學習宣傳并實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)心時事政治，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。

二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學生奉獻社會”的精神。

三、熱愛學生。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學校、有損師德師風的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

六、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學生學到真知實學。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。七、工作積極、認真負責。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。

八、團結(jié)互助、為人師表。團結(jié)互助，一方面同事之間要團結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學生之間也要團結(jié)互助。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。

做好德育工作就能為教育教學作好保障，為學生創(chuàng)造良好氛圍。我本著服務(wù)教育教學的目的，認真做好本職工作。本學年我負責以下幾項工作：

1、環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作、學生會衛(wèi)生部（室外）的管理。2、征文及主題教育活動。3、廣播組工作。4、學校德育網(wǎng)站的建設(shè)。

5、擔任教工團支部組織委員，參與教工團支部的組織活動。6、與劉宏林老師合作，開展化學興趣小組。7、學生的常規(guī)管理工作。

在環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作中，我每天總是親自到衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生情況、并監(jiān)督學生會干部的工作。同時我借鑒外校的先進經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況制訂了《順義九中校園環(huán)境衛(wèi)生檢查要求》。按照現(xiàn)有班級情況，重新劃定班級衛(wèi)生區(qū)。定期召開衛(wèi)生委會議，為衛(wèi)生委指導工作方法，及時反饋衛(wèi)生情況，指出不足尋找改善方法。在學生會衛(wèi)生部的管理工作中，我注重學生思想的教育，經(jīng)常提示學生注意自身行為。我了解學生有工作上想法，敢于放手，讓學生努力發(fā)揮，我從旁指導。我定期召開學生會衛(wèi)生部會議，總結(jié)檢查情況，不斷調(diào)整檢查重點。檢查次數(shù)由每天一次，增加為每天兩次。學生良好的行為習慣不是靠簡單的說教就能培養(yǎng)成的，作為教師必須言傳身教、以身作則給學生樹立典范。為培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境的良好習慣，我經(jīng)常和學生一起掃衛(wèi)生、撿垃圾，一邊干一邊給學生講保護環(huán)境的重要意義，讓學生在實踐中認識破壞環(huán)境的危害，并在學期末號召學生會發(fā)起《講究衛(wèi)生美化校園我的責任》的倡議。通過一年的努力，我看到了校園環(huán)境衛(wèi)生情況有明顯好轉(zhuǎn)，尤其是亂扔情況。每一次的征文和主題活動都是對學生進行德育教育的良好機會。今年我組織的征文及主題活動有：1、學校的《同寫寒假軼事》征文活動；高一、高二一等獎各五人、二等獎各十人2、學校組織的《品讀經(jīng)典詩文》征文活動；3、學校組織的《遠足感想》征文活動；4、順義區(qū)特殊教育組織的《令我感動的她》征文，獲得一等獎四人，二等獎五人；5、區(qū)教委組織的《法律故事》征文活動，獎項評選中；6、《我愛無煙》活動征文、警示語、漫畫作品征集，獎項評選中；7、順義區(qū)“爭做文明小使者”假期社區(qū)活動，我校150人獲得“文明小使者”稱號。

我以廣播組為陣地，宣傳德育，宣傳法律。廣播組工作中我注重學生特長的培養(yǎng)，對學生進行專項訓練。組織學生講笑話、講故事、練習繞口令、朗誦經(jīng)典詩文。通過長期的訓練在廣播工作中學生水平的到認可。廣播組學生參加了學校組織的《為祖國獻禮》詩歌朗誦會，得到好評。

我負責的德育網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)初見成效，每周增加《國旗下講話》，及時添加《班主任理論與研討》，報道了教工團支部的活動，整理了班主任照片與事跡。目前正在準備“學生風采”及“學生與法”專欄。德育網(wǎng)站成為了我做德育宣傳最有效的武器。

本學年我擔任了教工團支部的組織委員，積極組織并參與了團支部的一系列活動，為團支部的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

化學小組活動中我也不忘自己是德育教師，我們開展“校園吸煙情況”的研究性學習，使學生了解吸煙的危害，起到了教育學生的作用。

本學年德育處狠抓了常規(guī)管理，平均每周值三個班。早上六點半之前到校，中午不休息，晚上七點多才離開校園，時間長，任務(wù)重，風吹日曬雨淋，樓里樓外，樓上樓下，都有德育處辛勤工作的身影。我和同事們互相幫助、團結(jié)協(xié)作。大到在校門口接送學生，提醒學生注意交通安全，處理學生的一些違紀行為和突發(fā)事件，小到檢查學生的遲到、儀容儀表，中午檢查教室內(nèi)的電燈、電扇關(guān)閉情況等，校園的各個角落每一天都留下了我們的辛勤腳印。

德育工作是一個常抓不懈的工作，我將繼續(xù)努力，為一線的教學工作做好服務(wù)。

擴展閱讀：優(yōu)秀教育工作者事跡總結(jié)

先進教育工作者事跡總結(jié)

只因為愛，所以我愿意

“十年樹木、百年樹人�！苯逃�教學工作是平凡的，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把她穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所.是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業(yè)，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻。

我97年8月參加工作，從參加工作的那一天起,就堅定了為教育事業(yè)奮斗終身的決心，因此在從工作到現(xiàn)在，在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏、奮斗、奉獻的歷程。

一、善于實踐，豐收的果實喜立枝頭。

工作以來的艱辛奮斗，我深深地領(lǐng)悟到教師的一生是奉獻、博愛的一生。

熱愛學生是教育工作者最起碼的職業(yè)道德。愛是教育的基礎(chǔ)，只有愛得深，工作才能做得好。一個人如果沒有被執(zhí)著信念鼓舞著，他是不會做出偉大的事業(yè)來的。作為一名班主任，我將這種執(zhí)著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業(yè)之中。工作以來，我每周的課時平均達到18課時，然而我從不覺得累，也從不抱怨苦。孩子們像磁鐵一樣，牢牢地吸住了我的心。我愛孩子，同他們在一起我會永遠覺得快樂！我愛我從事的這個事業(yè)，我的責任是重大的，工作是艱巨的，也是非常光榮的。學生每一次參加比賽，我都會認真輔導，因此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息，輔導著參賽的學生，投入了自己全部的精力。因而，每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。

擔任“國家級子課題《直覺式經(jīng)典誦讀的繼承與發(fā)展》的研究”工作以來，我充分利用好課堂“直覺式”即不講解釋義誦讀法，利用齊讀、分組讀、接讀、對讀等方法，克服學生的枯燥感，課后時間帶領(lǐng)孩子們利用學校的板報、展板，開展好各種誦經(jīng)的“實踐”活動，功夫不負有心人，孩子們在活動中，讓經(jīng)典文化精神落地生根，遍地開花，碩果累累。本課題也順利通過的區(qū)教研室等各級領(lǐng)導的答辯驗收，現(xiàn)已順利結(jié)題。

二、學無止境，思索的花朵久開不衰。

為給學生“一滴水”，自己要有一眼清泉，只有這樣才能盡職盡責，教好學生。踏上工作崗位后，我從三個方面不斷地提高自身素質(zhì)。

首先我在夯實專業(yè)理論，努力提高業(yè)務(wù)水平。由于學校工作的需要，讓我任教英語課，說實話，我的專業(yè)是美術(shù)，在學生時英語的成績就不是很好，加上這幾年又不接觸這方面的學習，因此對英語的掌握很不好，領(lǐng)導找我談話時不是不愿接，而是真不敢接，誤人子弟，但又考慮到學校和領(lǐng)導的難處，硬著頭皮勇敢的接受了。于是，利用業(yè)余時間進行英語知識的學習，網(wǎng)上學，請教同事，便是我的家常便飯，我放棄了許多外出的機會，把自己“關(guān)”在家里“奮發(fā)圖強”。功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我克服一個又一個“難關(guān)”，所任教的兩個班在全區(qū)活動比賽及寒暑假統(tǒng)考中都名列前茅。

隨著新一輪課程改革的實施，我又認識到，作為一名合格的英語教師，要想把課上的得心應(yīng)手，豐富的知識、良好的知識素養(yǎng)是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假，大量閱讀相關(guān)書籍、勤練教學基本功。課本上所要求教學的所有知識、習題，我一遍一遍反復(fù)研究，然后指導學生完成，啟發(fā)學生探索，同時，還積極拓展課外知識，豐富學生體驗，擴大學生知識面。

為了讓自己早日成為一名合格的、優(yōu)秀的小學教師，我還積極投身于教學改革之中，積累豐富的教學經(jīng)驗。在多年的教學實踐中，探索教學課堂模式，研究新的教學方法。

我把學生的品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育始終作為實施素質(zhì)教育的頭等大事來抓。充分挖掘?qū)W校和班級的現(xiàn)有資源：黑板報、活動室、電腦室、綜合展室的教育作用，依托于每天的晨會課，每周一節(jié)班會課，廣泛開展了形式多樣的特色活動。把學校教育與家庭教育緊密結(jié)合，實施了以學生自評、家長評、教師評的行為習慣養(yǎng)成教育多向評估，把學生自我教育、家庭教育、學校教育有機地融合為一體。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養(yǎng)成教育，而且經(jīng)常深入學生之中，了解情況，把握思想教育的脈搏，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制，分數(shù)評價改成評語評價制。改革對學生的評優(yōu)制度，采用單項獎評比，讓更多的學生有了展示自我、成就自我的空間一項項的改革讓同學們真正樂于學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評。

三、充滿愛心，奉獻的道路更精彩。

老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我深深地感到：教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。

面對新的形勢，從我做起，重塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記我父親對我說的話：“人不可有傲氣，但必須要有傲骨！”這些年來，我在金錢和物質(zhì)面前，表現(xiàn)出了一名人民教師的應(yīng)有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、一節(jié)節(jié)課后的輔導，我從不計較個人的經(jīng)濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向?qū)W校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作，為人師表。

我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應(yīng)該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設(shè)中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語只因為愛，所以我愿意！我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位！

友情提示：本文中關(guān)于《先進教育工作者評選總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，先進教育工作者評選總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《先進教育工作者評選總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/644144.html

• 上一篇：軟件學院先進集體、先進個人評選總結(jié)
• 下一篇：加強常規(guī)管理 提高教學質(zhì)量(201*-201*學年度上學期教學工作總結(jié))c