關(guān)于“魅力少年，為成長(zhǎng)喝彩”10歲成長(zhǎng)儀式的作文 本文簡(jiǎn)介：

溫情伴我成長(zhǎng)2017-06-01□四（1）班鐘忱希今天，是個(gè)特殊的日子，一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉�，我們參加了�?jiàn)證“人生第一個(gè)十年，三千六百五十天的愛(ài)”的儀式——“魅力少年，為成長(zhǎng)喝彩”四一班成長(zhǎng)儀式。第二節(jié)課，我們踩著上課鈴聲，排著整齊的隊(duì)伍，安靜地步入大禮堂。家長(zhǎng)們以熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。

關(guān)于“魅力少年，為成長(zhǎng)喝彩”10歲成長(zhǎng)儀式的作文 本文內(nèi)容：

溫情伴我成長(zhǎng)

2017-06-01

□四（1）班 鐘忱希

今天，是個(gè)特殊的日子，一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉�，我們參加了�?jiàn)證“人生第一個(gè)十年，三千六百五十天的愛(ài)”的儀式——“魅力少年，為成長(zhǎng)喝彩”四一班成長(zhǎng)儀式。

第二節(jié)課，我們踩著上課鈴聲，排著整齊的隊(duì)伍，安靜地步入大禮堂。家長(zhǎng)們以熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。落座后，主持人林老師穿著長(zhǎng)裙，輕盈地走上舞臺(tái)。林老師面帶笑容地說(shuō):“歡迎家長(zhǎng)們和孩子們參加本次活動(dòng)。同學(xué)們，你們知道接下來(lái)要舉行什么活動(dòng)嗎？”“成長(zhǎng)儀式！”大家異口同聲地說(shuō)。“開(kāi)不開(kāi)心��？”林老師溫柔地問(wèn)�！伴_(kāi)心！”大家激動(dòng)地說(shuō)。“那么，現(xiàn)在讓我們歡迎第二位主持人上臺(tái)�！绷掷蠋熡行┥衩氐卣f(shuō)�！斑�有第二位主持人？”大家議論起來(lái)，“誰(shuí)呀？”“第二位主持人是家長(zhǎng)代表——苗馨月的媽媽！掌聲歡迎！”林老師喊道。苗馨月的媽媽上臺(tái)后對(duì)我們說(shuō)了一些祝福的話語(yǔ)，又為我們今后的學(xué)習(xí)提了一些建議，然后就暫時(shí)下臺(tái)了。

接下來(lái)，是朱校長(zhǎng)親自為我們送上祝福。她告訴我們，成長(zhǎng)儀式不僅強(qiáng)調(diào)了我們年齡的增長(zhǎng)，更重要的是心理上的改善。最后，她為我們送上了衷心的祝福。朱校長(zhǎng)剛要下臺(tái)，林老師便攔住了她:“校長(zhǎng)請(qǐng)留步！”接著，我們的任課老師陸續(xù)上臺(tái)了，我和幾位同學(xué)把一束束美麗的鮮花獻(xiàn)給了他們。感謝他們四年來(lái)的辛勞。

接著，到了“感受愛(ài)，分享愛(ài)”讀信環(huán)節(jié)。林老師說(shuō)，每一封信都是爸爸媽媽親手給我們書(shū)寫(xiě)的。以往媽媽很少給我寫(xiě)信，這次呢？我心里忐忑的想�？粗�老師們走在同學(xué)們中間把一封封信交到大家手里，可就是還沒(méi)有我的，我的手心都攥出了汗水�？刹灰粫�(huì)，老師遞給了我一個(gè)黃色的小信封，上面貼著我特別喜歡的貼紙，寫(xiě)著“TO:鐘忱希。”我迫不及待的打開(kāi)信，開(kāi)心的讀了起來(lái)。媽媽的話很平實(shí)，但是字里行間透露出濃濃的愛(ài)意，讓我的鼻子一酸，流下淚來(lái)。這時(shí)，禮堂里響起了煽情的音樂(lè)，很多同學(xué)都情不自禁的流下了眼淚。林老師請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話，很多同學(xué)都感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。林老師也讓我發(fā)言，可是我更是泣不成聲。爸爸媽媽，我什么都不優(yōu)秀，又不能為您做些什么，你們無(wú)私的為我付出，我真是無(wú)以為報(bào)，以后我一定奮發(fā)學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！

最后，大家含著淚和父母一起走過(guò)了成長(zhǎng)之門，全班同學(xué)又和家長(zhǎng)們一起分享了精心準(zhǔn)備的三層大蛋糕，大家開(kāi)心的笑著跳著度過(guò)了我們?nèi)�班共同的有意義的十歲生日。

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