小學特色亮點工作匯報

競流顯特色，爭先正當時

XX區(qū)XX小學201*年特色亮點工作匯報

201*年工作即將結(jié)束，在這一年中，XX小學在局黨委的正確領(lǐng)導下，秉持“質(zhì)量立校，榮譽興�！钡墓ぷ骼砟睿�以提高學生綜合素質(zhì)為工作方向，強化教育常規(guī)管理，深化教學改革，將特色工作落實于日常工作之中，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：一、繼續(xù)堅持體育特色

在“健康第一”的教育思想指導下，學校認真落實“每天鍛煉一小時”工作，以體育促諸育，促進學生身體素質(zhì)不斷提高，全面推進學校教育教學工作。

1、嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，認真執(zhí)行國家課程標準，開齊開足體育課，在體育課教學中，引導學生學習一至二項運動技能，并以此來健身、娛樂，養(yǎng)成良好的運動鍛煉習慣，受益終身。

2、堅持大課間活動制度，確保學生每天參加體育鍛煉時間不少于一小時。學校結(jié)合工作實際，每天上午第一節(jié)課后，統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，在做好廣播體操的同時，積極推進“太極文化進校園”，分班分場地開展豐富的體育鍛煉活動。

3、繼續(xù)做好特色運動隊訓練。學校堅持作好“特色”運動隊（田徑、排球、鐵環(huán)）的訓練工作。在專職體育老師的組織下，認真訓練，在普及的基礎(chǔ)上進行提高，并抓出成績。

“頑強拼搏，奮勇當先”的體育精神換來了不俗的成績，在201*年4月，學校排球隊獲得“XX區(qū)小學生排球賽”一等獎；201*年10月，XX區(qū)中小學生田徑運動會上，學校榮獲團體第五名，其中鐵環(huán)隊獲得第二名。二、藝術(shù)教育初顯亮點

“為學生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)”是我們追求的最終目標，讓每一位孩子都感受成功是我們努力的方向。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成，正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。1、加強領(lǐng)導，重在普及

學校進一步加強藝術(shù)教育管理，重新確立一位行政主要分管，進行落實。同時，結(jié)合“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)和活動開展，重新裝修了音樂室，添置了設(shè)施設(shè)備，建立了“舞蹈、合唱、校園劇、剪紙、繪畫”等興趣小組，使大多數(shù)學生都能參與到藝術(shù)活動中來。2、注重傳承，宣傳本土

在興趣小組活動上，我們注重了傳統(tǒng)文化的繼承，開展了國學誦讀、棕編、剪紙等活動。同時，我們還注重了對本土的了解與宣傳，先后組織學生去花香果居、東湖參觀，并在學生作品中進行體現(xiàn)。

正因為我們將藝術(shù)教育落實于日常，所以，在201*年XX區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)活動中，學生繪畫作品《童真溢東湖》、《花香果居》獲特等獎（其中《童真溢東湖》在成都市第十屆中小學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品類一等獎），群舞《遙遠的爸爸媽媽》獲特等獎，校園劇《兩份帳單》獲一等獎。

“一草一木皆文章”，展望未來，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本的思想，堅持“質(zhì)量立校，榮譽興�！钡墓ぷ骼砟�，在區(qū)教育局的堅強領(lǐng)導下，進一步落實素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開拓創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，與時俱進，努力為學生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)！

XX區(qū)XX小學201*年11月

擴展閱讀：學校特色亮點工作匯報(外樹形象 內(nèi)強管理)

外樹形象內(nèi)強管理

自今春起，王召中心小學始終以實事求是的態(tài)度和發(fā)展的思路將學校的各項工作不斷向前推進。工作中，一直秉承“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題”的原則，推動學校持續(xù)健康良性發(fā)展，最終實現(xiàn)“外樹形象、內(nèi)強管理”的目標。

一、加強溝通交流，實現(xiàn)教育發(fā)展合力增強

積極與市教育局黨組、各科室，當?shù)剜l(xiāng)黨委政府進行溝通，匯報學校工作開展情況，取得上級領(lǐng)導的支持。在市教育局和鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，學校校舍加固、球場硬化、操場平整一系列校建工程順利竣工。9月10日，有市教育局和王召鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導參加的教師節(jié)表彰會在王召鄉(xiāng)政府四樓會議室勝利召開，這再次成為王召中心小學良好教育局面的寫照。積極與其他兄弟單位進行交流，互通有無，取長補短，為學校的發(fā)展拓寬思路。10月9日，孫國營校長率轄區(qū)學校負責人到沁陽二小、沁北小學、龍泉中心小學、西向工農(nóng)小學、趙寨中心小學等單位進行參觀學習，為下一步各校營造精品校園文化作鋪墊。積極與當?shù)卮褰�、學校家長委員進行溝通，取得他們對學校工作的理解，積極營造和諧的發(fā)展氛圍，實現(xiàn)教育發(fā)展合力的增強。

二、加強學校管理，實現(xiàn)轄區(qū)學校整體推進

建立并落實“中層包校”制度。中心小學中層分包轄區(qū)學校，每周定期到分包學校督查常規(guī)工作，并幫助學�？朔�發(fā)展難題，實行中層與分包學校捆綁評價，最終實現(xiàn)王召中心小學九個單位一盤棋，學校工作整體推進。自本學期起，在中層包校的基礎(chǔ)上中心小學又成立督導組，宋火成、曹賓兩位督導員輪流到轄區(qū)學校蹲點，使各校工作再創(chuàng)新局面。

三、加強常規(guī)管理，實現(xiàn)教學工作有的放矢

堅持實施“青藍工程”，組織青年教師拜師，師徒結(jié)對一幫一，開展聽評課、教學反思等教研活動，迅速提升青年教師業(yè)務能力。教學工作中緊盯重點年級、薄弱學科不放松，對這些年級、學科實現(xiàn)政策傾斜和優(yōu)質(zhì)師資傾斜。同時改革周考、月清措施，每周對部分年級學科進行抽測，質(zhì)量分析，適時監(jiān)控教學質(zhì)量。以學校為單位每周堅持開展作業(yè)展評，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。扎實開展賽課活動，提高課堂效率。

四、加強德育管理，實現(xiàn)綜合素質(zhì)全面提升

豐富學生多元評價體系，完善學生成長記錄袋，使學生體驗成長歷程，成功樂趣，實現(xiàn)綜合素質(zhì)全面提升。辦特色學校，持續(xù)開展誠信教育，通過編寫誠信教育校本教材，營造誠信教育校園文化，開展誠信教育活動，培養(yǎng)學生誠信人格。本學期，學校深度挖掘特色教育資源，主動與本地團部二營結(jié)合，積極創(chuàng)建“紅色小軍�！碧厣珜W校�！败娛烽L廊”“領(lǐng)袖風采”所有的這一切都已成為王召中心小學另一道亮麗景色。

五、加強民主管理，實現(xiàn)教育生活豐富多彩

實施民主管理，定期召開民主生活會和教代會，廣泛征求教職工對于學校發(fā)展的建議，解決教職工工作和生活難題，營造和諧校園環(huán)境。并且通過多彩的活動，豐富教職工課余文化生活，使教職工既激情工作，又享受生活。令人記憶猶新的是9月8日，為慶祝第28個教師節(jié)，王召中心小學舉辦了教職工趣味運動會。這次運動會以“團結(jié)、協(xié)作、健康、和諧”為主題，共設(shè)乒乓球托球接力、自行車慢騎、籃球比賽三個項目。比賽中，歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳，場外圍觀的教職工也紛紛為選手們支招加油，賽場上選手員們個個精神抖擻，燦爛的笑容始終呈現(xiàn)在他們的臉上。這次活動的開展充分展現(xiàn)出了王召中心小學全體教師團結(jié)向上的精神風貌。

王召中心小學201*年10月

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