關(guān)于我讀書，我快樂的作文 本文簡介：

我讀書，我快樂□四（4）班王馨爽近期，我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動。于是，全校便掀起了讀書熱潮，我也漸漸地愛上了讀書。以前的我，可不像現(xiàn)在這么愛讀書，可現(xiàn)在，我見到書就會情不自禁地捧起，津津有味地看起來�？墒�，是什么書讓我有了這么大的變化呢？是《愛麗絲漫游奇境》這本書。記得那天晚上，我無意中看到了媽媽剛

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我讀書，我快樂

□四（4）班 王馨爽

近期，我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動。于是，全校便掀起了讀書熱潮，我也漸漸地愛上了讀書。

以前的我，可不像現(xiàn)在這么愛讀書，可現(xiàn)在，我見到書就會情不自禁地捧起，津津有味地看起來�？墒�，是什么書讓我有了這么大的變化呢？是《愛麗絲漫游奇境》這本書。

記得那天晚上，我無意中看到了媽媽剛給我借來的書——《愛麗絲漫游奇境》。我看到這本書，就被它的題目所吸引，于是，便迫不及待地捧起書欣賞起來。我看著看著便入迷了，感覺自己好像走進(jìn)了故事書里，與愛麗絲一起經(jīng)歷這些時光。我像一只小魚，在書的海洋盡情瀏覽。一會兒為她擔(dān)心，一會兒為她高興，一會兒目瞪口呆，一會兒又為她的勇敢驚訝。愛麗絲用她的可貴精神教會了我勇敢，讓我明白身處困境時，應(yīng)該冷靜、鎮(zhèn)定，用智慧和勇敢去化解困難。其實(shí)，困難并不可怕，而害怕困難的心理往往比困難本身更可怕的多。事實(shí)也是如此，生活中，我們難免會遇到一些挫折、困難和挑戰(zhàn)，如果我們能用堅強(qiáng)的心去面對，用勇敢的信念去攻克，相信烏云終將消散。

從此以后，我一有空就閱讀，如《格林童話》、《男生賈里》……讀書成了我每天必須做的事情，我從書中學(xué)到了許許多多的知識和做人的道理，讓我體會到了讀書的快樂。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說過。一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋！

指導(dǎo)老師 王鼎

我朗讀 我快樂

□五（4）班 石屠蘇

朗讀一直是我的愛好。從很小很小開始，當(dāng)我第一次拿起書本并大聲朗讀時，我心中就會有說不出的舒暢，也從此在我心里埋下了朗讀的種子。

幾乎每天早晨，我都會坐在書桌旁邊，拿著一本書大聲地朗讀，或是課文，或是詩歌，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，朗讀是我晨起的一種點(diǎn)綴，它點(diǎn)綴了我的每一個早晨！

早在一年級時，當(dāng)時的班主任是許老師，每一次老師要求同學(xué)們朗讀課文的時候，我就會爭著搶著舉手，當(dāng)我每次朗讀完成并獲得掌聲時，我就十分有成就感，非常地自豪。朗讀給我?guī)�來了快樂�?/p>

每次參加朗讀活動，聽到同學(xué)們朗朗的誦讀聲，我的激情便會被這個美妙的“音符”帶動起來，聽得如癡如醉！

不管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有多么的忙碌，我總會在做完作業(yè)后，安靜地坐在書桌旁，捧著一本書細(xì)細(xì)地閱讀，當(dāng)我讀到優(yōu)美的句段時，我還會情不自禁地朗讀出來，像心情的釋放，把一整天的疲勞與煩惱都拋之腦后，頓時感到神清氣爽，讓我的心神豁然開朗。

我朗讀，我快樂。朗讀有時讓我心情平靜，有時讓我神情激昂，但總是給我?guī)�來無限的快樂，也豐富了我的業(yè)余生活。

我愛朗讀！

關(guān)于我讀書，我快樂的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，我快樂，讀書

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