信息系201*年技能鑒定培訓(xùn)工作總結(jié)

信息系201*年培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年，是我院各項示范建設(shè)大力開展的一年。在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心、實(shí)訓(xùn)中心及校、系主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我系“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)”計算機(jī)類培訓(xùn)和“全國計算機(jī)信息高新技術(shù)（OSTA）培訓(xùn)”的工作都取得了一定的成績，成功地組織了共四期、四個專業(yè)的培訓(xùn)和考試工作，共計培訓(xùn)學(xué)員1067人，發(fā)放合格證書1000個。

201*年，為了進(jìn)一步提高畢業(yè)生雙證書的持有率，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能水平，我系狠抓了師資隊伍管理、教學(xué)管理工作，把教師對“計算機(jī)類技能鑒定培訓(xùn)體系”的認(rèn)識提高到了一個新的高度，使得對學(xué)生的培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量大幅提高。所有培訓(xùn)教師都把教學(xué)質(zhì)量放在首位，牢牢樹立“一切為了學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校聲譽(yù)是學(xué)校和教師的生命”的理念。除了選拔系上教學(xué)水平較高的教師進(jìn)行培訓(xùn)工作之外，還聘請多名專家為學(xué)生授課、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐操作。培訓(xùn)的所有課程都嚴(yán)格按照“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)”計算機(jī)類培訓(xùn)和“全國計算機(jī)信息高新技術(shù)（OSTA）培訓(xùn)”的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，采用多種靈活的方式授課。

由于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)”計算機(jī)類培訓(xùn)和“全國計算機(jī)信息高新技術(shù)（OSTA）培訓(xùn)”的關(guān)注，我系采取多渠道宣傳這些培訓(xùn)，努力拓展招生渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，認(rèn)真考勤，在考試中嚴(yán)格把關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識用于實(shí)踐，

積極為學(xué)員聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、工作單位，認(rèn)真為畢業(yè)學(xué)員解決工作中遇到的每一個難題。

為了搞好這些培訓(xùn)，我系投入了大量資金用于更新計算機(jī)、購買投影儀及實(shí)驗用品等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。通過認(rèn)真工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生勤動手、多動腦的能力。

在201*年的培訓(xùn)工作中，我們將繼續(xù)開拓思路，加大對培訓(xùn)的宣傳力度，增加培訓(xùn)的專業(yè)科目，全面建設(shè)好計算機(jī)類技能鑒定培訓(xùn)體系，為學(xué)院示范性建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)

遼寧省水產(chǎn)技術(shù)推廣總站(農(nóng)業(yè)-099)號鑒定站

在全國水產(chǎn)技術(shù)推廣總站的大力支持和指導(dǎo)下，按照遼寧省海洋與漁業(yè)廳的總體工作部署，我站結(jié)合漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)工作，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作。201*-201*年兩年共舉辦培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民1534人，上報漁業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站1420人，鑒定工種9個，圓滿完成了漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作任務(wù)。

一、主要工作

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。省廳領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，派漁業(yè)處一名同志每期參加培訓(xùn)班，現(xiàn)場督促指導(dǎo)培訓(xùn)工作。我站把漁民“兩轉(zhuǎn)”培訓(xùn)和職業(yè)技能工作作為全站的重要工作來抓，站領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊深入基層搞調(diào)研、制定培訓(xùn)計劃、組建考評工作小組，組織培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。各地方海洋漁業(yè)主管部門及推廣站也非常重視，大力支持和配合，會同有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織拆船船主、漁民按時參加培訓(xùn)。

2.精心組織，注重質(zhì)量。根據(jù)沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)產(chǎn)專業(yè)漁民的意愿安排培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)講解健康養(yǎng)殖技術(shù)、海參養(yǎng)殖技術(shù)和漁藥的使用技術(shù)。聘請有豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的高級技術(shù)人員組成教師隊伍，教師隊伍包括省市縣各級技術(shù)人員，其中有教授、研究員和高級工程師、也有長期深入育苗室或養(yǎng)殖場工作的高級技術(shù)人員。為參加培訓(xùn)的漁民編寫最新最適用的培訓(xùn)教材，共發(fā)放技術(shù)資料近30萬字。組建漁民兩轉(zhuǎn)培訓(xùn)考評員小組，針對轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民這一特殊群體制定考評方案。

培訓(xùn)期間重點(diǎn)講解海參養(yǎng)殖及病害防治技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治關(guān)鍵技術(shù)、如何安全使用漁藥、南美白對蝦養(yǎng)殖技術(shù)、稻田河蟹養(yǎng)殖技術(shù)等知識，同時聘請當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖大戶介紹自己成功的養(yǎng)殖經(jīng)驗。在講課過程中利用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，把學(xué)員難理解的知識用圖片的形式加以講解，如海參養(yǎng)殖中各種疾病的圖片、國家規(guī)定可以使用的標(biāo)準(zhǔn)漁藥的標(biāo)志等，通過這種方式把很抽象的知識變的很具體。

3.理論教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合。課堂培訓(xùn)期間，組織漁民到育苗室和養(yǎng)殖場參觀學(xué)習(xí)，讓有實(shí)踐經(jīng)驗的養(yǎng)殖技術(shù)人員現(xiàn)場講解生產(chǎn)全過程和實(shí)際操作程序。同時組織學(xué)員分組進(jìn)行實(shí)際操作演練。增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，提高了生產(chǎn)操作能力。

4.做好職業(yè)技能鑒定工作。培訓(xùn)結(jié)束后及時將漁民的培訓(xùn)資料整理歸檔，我站專門建立了轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民檔案資料室，為每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員建立了檔案。組織

成立考試考評小組，對于考試合格者上報全國漁業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站，讓轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民盡快拿到資格證書，為轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民培訓(xùn)工作劃上圓滿的句號。

二、“十二五”工作思路

“十二五”期間，我站將以“解放思想，更新觀念，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，結(jié)合工作實(shí)際，在漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上，依托水產(chǎn)技術(shù)推廣體系，拓寬職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作范圍。擬采取以下幾項措施：

1.增加鑒定工種。為進(jìn)一步強(qiáng)化水產(chǎn)技術(shù)推廣體系從業(yè)人員的素質(zhì)教育，規(guī)范崗位設(shè)置，“十二五”期間我站計劃以水產(chǎn)技術(shù)推廣體系隊伍建設(shè)為主，同時吸納其他科技部門相關(guān)人員，開展技術(shù)推廣員、水生動物病害防治員和水生動物防疫檢疫員的培訓(xùn)以及職業(yè)技能鑒定工作。另外積極爭取開展中高級工和技師的培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作，以此提高鑒定層次。

2.完善制度，規(guī)范管理。為使職業(yè)技能鑒定工作有序開展，保證工作質(zhì)量，我們將總結(jié)前期工作經(jīng)驗，修訂健全現(xiàn)有規(guī)章制度，以保證職業(yè)技能鑒定管理工作更科學(xué)更規(guī)范更嚴(yán)謹(jǐn)。

二O一O年十月十二日

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