關(guān)于人求上進(jìn)先讀書的作文 本文簡(jiǎn)介：

曾若瑜　　李苦禪說的好“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。書是人類的精神食糧，有些人一天不讀書，心里便有所不適。書，對(duì)人必不可少。　　不同的人讀書有不同的理由，有的人純粹只是為了消遣，每天無聊的時(shí)候大略翻一翻，之后便不再過問；有的人是被迫讀書，讀了也無用，左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本進(jìn)不了腦子；而有的人是

關(guān)于人求上進(jìn)先讀書的作文 本文內(nèi)容：

曾若瑜

　　李苦禪說的好“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。書是人類的精神食糧，有些人一天不讀書，心里便有所不適。書，對(duì)人必不可少。

　　不同的人讀書有不同的理由，有的人純粹只是為了消遣，每天無聊的時(shí)候大略翻一翻，之后便不再過問；有的人是被迫讀書，讀了也無用，左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本進(jìn)不了腦子；而有的人是真心好讀書，每天選一本，坐下后便津津有味地進(jìn)入了書的世界，在字里行間盡情遨游，這種人，便達(dá)到了“會(huì)讀書”的第一步。

　　第二步，就是不能只沉迷在平白的文字中，要能把一個(gè)個(gè)場(chǎng)景如電影一般呈現(xiàn)，并能自如地“播放”。有的人讀著讀著，捧腹大笑；接著讀，黯然失色；再接著讀，長(zhǎng)舒一口氣；再讀，卻淚如雨下。這種人，真正進(jìn)入了書中所描繪的世界。只有這樣，你才能進(jìn)行第三步。

　　接下來，你就不能只滿足于做一個(gè)旁觀者，要把自己想象成主人公，親自去冒險(xiǎn)、去思索、去追求、去回憶。如果你讀《魯濱遜漂流記》，把自己變成流落荒島的魯濱遜，你就能體會(huì)到他的無助和悲傷、執(zhí)著與成功；讀《城南舊事》，你搖身變成活蹦亂跳的小英子，馬上會(huì)感悟到她的善良與純真、誠(chéng)信與堅(jiān)守。只要你學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，你就能更深刻地體會(huì)到書中所描繪的一切。

　　最后，你要善于記錄感想。寫感想就是觸“字”生情，并及時(shí)寫下來。在學(xué)校，老師總是叫我們寫“讀后感”，為什么很少有人寫得精彩？因?yàn)椴皇撬�有人都生了“情”。一次，我觀看了《摔跤吧，爸爸》這部電影，感慨萬千，回到家，“沙沙沙”馬不停蹄地寫了下來，一氣呵成。媽媽讀過后連連贊嘆，同學(xué)們還疑惑地問我是不是把電影簡(jiǎn)介和感想抄了一遍，其實(shí)，我只是被電影給打動(dòng)了。記錄感想也是同樣的道理，只有深刻的體會(huì)并且為之生情動(dòng)意，你才能真情流露、妙筆生花。

　　書，是財(cái)富，會(huì)讀書的人是富翁；書，是繁星，會(huì)讀書的人是星空；書，是綠葉，會(huì)讀書的人是大樹；書，是水滴，會(huì)讀書的人是大�！�…幼年的冰心為讀《聊齋志異》未感覺洗澡水變冷，書被扔到了一邊還撿回來繼續(xù)讀。高爾基小時(shí)為讀書總被打罵，身上扎了十幾根木刺也不告上法庭，只為能在空閑時(shí)讀書……一代又一代大家用行動(dòng)證明了“人求上進(jìn)先讀書”，只有愛讀書，會(huì)讀書，書才會(huì)慷慨地將它飽含的知識(shí)贈(zèng)予你，你才能站在巨人的肩頭與世界對(duì)話！

　　我愛閱讀，因?yàn)槟茏屪约焊�美�?/p>

關(guān)于人求上進(jìn)先讀書的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，于人，上進(jìn)，讀書

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于人求上進(jìn)先讀書的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/64607.html

• 上一篇：關(guān)于飯桌上的對(duì)話的作文
• 下一篇：關(guān)于幫助的作文