二年級上冊數(shù)學第二課堂總結~劉菲

201*-201*學年第一學期

二年級數(shù)學

第二課堂總結

開源路小學

劉菲201*年1月16日

第二課堂活動工作總結

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

首先，我校各組領導很重視二課堂工作，校長動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，以減輕學生的課外負擔，我們班安排周五下午的第三節(jié)課為第二課堂活動時間。其次，在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。發(fā)揮了各年級組和各年級集體備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

最后，以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生。建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、外語、閱讀等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如科學興趣小組、讀書模范小組、課外特長小組等。我校建立培養(yǎng)體育、藝術、球類、舞蹈、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。

種類多樣化的第二課堂活動促進了學生們的學習積極性，激發(fā)了他們學習新知識、探索新知識的學習學習興趣，同時也提高了學生們的自主能力、合作能力和創(chuàng)新能力。在第二課堂活動的開展過程中，學生們不但豐富了自己的課外知識，而且在邊學邊玩的模式讓學生們也感受到課堂與生活的各種聯(lián)系，充分讓學生們感受到數(shù)學來源于生活，生活中處處有數(shù)學。

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201*-201*學年第一學期

二年級數(shù)學

第二課堂計劃

開源路小學

劉菲201*年8月29日

二年級（2）班數(shù)學第二課堂活動計劃

一、活動目的

第二課堂是課堂教學的延伸，也是全面提高素質教育的有機組成

部分。為了使學生能夠在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展，使學生認真對待學習，激發(fā)并維持學生的學習興趣，鞏固學生課內所學知識，培養(yǎng)學生的自主學習能力。我作為二年級（2）的數(shù)學任課老師，制定出本學期的第二課堂活動計劃。二、活動時間

201*年9月~201*年1月三、活動對象和地點二年級（2）班全體學生二年級（2）班教室四、活動措施

1、培養(yǎng)學生學習的自制力和自覺性；如獨立認真完成作業(yè)，按時上交作業(yè)，對作業(yè)中的錯題及時改正，注意書面作業(yè)的整潔，并且養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、針對小學二年級數(shù)學所學的知識進行歸納整理，通過典型的課堂練習和作業(yè)輔導，讓學生對先前所學知識復習，并且對新學習的知識理解掌握。

3、根據(jù)不同的學生，采取不同的教學措施。適當控制作業(yè)難度，鼓勵學生參與探究性學習。注重理論聯(lián)系實際的教學，擴展學生的知識面，提高學生解決實際問題的能力。五、活動安排

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教學內容認識乘法乘法口訣認識圖形認識除法口訣求商厘米和米位置與方向乘法口訣和口訣求商（二）時、分、秒觀察物體統(tǒng)計與可能性期末復習活動效果根據(jù)加法認識乘法會背誦乘法口訣準確認識多邊形根據(jù)乘法學習除法培養(yǎng)除法口算能力認識計量單位對位置和方向的初步認識提高乘法除法的運算能力培養(yǎng)對鐘表的認讀能力提高觀察物體的能力培養(yǎng)仔細審題的習慣考試能力的培養(yǎng)

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