11數(shù)控5班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
班級(jí)工作總結(jié)
11數(shù)控5班陸菁菁
第一學(xué)期工作基本結(jié)束了,回顧半年來(lái)的數(shù)控班工作,感慨萬(wàn)千:有取得成績(jī)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。總之,半年來(lái)的工作使我想了很多。現(xiàn)將半年來(lái)的工作做以總結(jié)也算是前車(chē)之鑒吧。一、降低難度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則
由于數(shù)控班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以,要做好數(shù)控班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓孩子們跳起來(lái)能摘到梨,從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:
全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng),從個(gè)人現(xiàn)在的打算,談到自己將來(lái)的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來(lái)的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān)業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái),學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,但比剛到數(shù)控班時(shí)有顯著提高,這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到數(shù)控班來(lái)最不感興趣的是文化課,最不愛(ài)上的也是文化課,但是實(shí)訓(xùn)課他們卻聽(tīng)的做的很認(rèn)真,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),這是做好數(shù)控班工作行之有效的好方法。
重視雙基,取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達(dá)到了滿分。因此重視雙基,取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。
二、把握尺度,嚴(yán)格要求是做好數(shù)控班工作的有效手段
要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到成方圓之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,不妥之處請(qǐng)指教。
嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī),要求學(xué)生必須做到:天天出勤,節(jié)節(jié)上課,科科交作業(yè),課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定,但對(duì)數(shù)控班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際,區(qū)別情況,分別對(duì)待,決不能一概而論,這就是我所說(shuō)的把握尺度,嚴(yán)而有格。
加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),是做好數(shù)控班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心,即:思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專(zhuān)心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置,又使學(xué)生更加尊重教師,理解教師,信任教師,服從教師,最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌之目的。
以上是本學(xué)期數(shù)控班工作總結(jié),通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
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11數(shù)控1班201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)
賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì),為國(guó)家培養(yǎng)有用人才。開(kāi)學(xué)初,為使學(xué)生更快更好的適應(yīng)高中生活,利用班會(huì)課,晨會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生,全面深入地做好班級(jí)工作。
我班是中專(zhuān)班,學(xué)生個(gè)體素質(zhì)差異較大,有個(gè)別學(xué)生甚至未能參加中考,部分學(xué)生較為懶散,連值日工作都不能按時(shí)完成,不是嫌累嫌臟,就是忘了做,為建立良好的班風(fēng),我在班級(jí)實(shí)行班干部監(jiān)管制度,而讓普通學(xué)生輪流擔(dān)任值周班長(zhǎng),布置處理班級(jí)事務(wù),由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)措施,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。有的班干部甚至天天帶頭帶領(lǐng)衛(wèi)生值日的學(xué)生值日,從而使班級(jí)衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達(dá)到學(xué)校要求。三.實(shí)施方法。
開(kāi)學(xué)初,第一周內(nèi)召開(kāi)班委會(huì),再次明確各班干部職責(zé),特別是對(duì)體育委員,勞動(dòng)委員,班長(zhǎng),團(tuán)支部書(shū)記的職責(zé),反復(fù)要求提高管理質(zhì)量,主動(dòng)關(guān)心集體,有事故及時(shí)匯報(bào)。第二周開(kāi)始在班級(jí)實(shí)行值周班長(zhǎng)管理制度,對(duì)每位學(xué)生的一日常規(guī)逐條考核,并納入百分考核,每周公布百分考核的結(jié)果,對(duì)退步較多的學(xué)生及時(shí)做好教育工作。第二周開(kāi)始同時(shí)在宿舍實(shí)行舍長(zhǎng)全面管理制度,為加強(qiáng)宿舍的有效管理,給予舍長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)的扣分權(quán)利,每個(gè)寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長(zhǎng)分配,對(duì)違紀(jì)情況嚴(yán)重的舍員須上報(bào)班主任。四.活動(dòng)成績(jī)。
德育處每月對(duì)全校班級(jí)實(shí)施考核,班級(jí)成績(jī)總在中下徘徊。在每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班學(xué)生積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,并在女子實(shí)心球,男子實(shí)心球等比賽中獲得好成績(jī)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,翁沛,唐曉梅,陳濤等積極參與,取得良好效果。梁詩(shī)畫(huà)在201*年張家港市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽機(jī)械類(lèi)競(jìng)賽中喜獲二等獎(jiǎng)。王志剛獲三等獎(jiǎng)。五、存在問(wèn)題
雖然表面較為平靜,但班級(jí)里存在的問(wèn)題還是很多的。沈鑫,倪佳成,盧新等因抽煙,王兵,姜秋杰,陳濤等因帶手機(jī)均受到相關(guān)處分。少部分學(xué)生自覺(jué)性較差,犯錯(cuò)較多。個(gè)別學(xué)生技能不過(guò)關(guān)。
周夢(mèng)蓉201*-2-1
1-28
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