高中生物易錯知識點小結
高一生物《必修1》易錯知識點的問題式小結
1.細胞中的遺傳物質是DNA,還是RNA?
生物體除了病毒沒有細胞結構以外,其他都有細胞結構,包括真核和原核生物。沒有細胞結構的病毒,體內核酸有DNA或RNA,故其遺傳物質是DNA或RNA;常見一些病毒,如煙草花葉病毒、艾滋病病毒(HIV)、乙肝病毒、SARS病毒、禽流感病毒等,遺傳物質是RNA,其他病毒,如噬菌體,遺傳物質是DNA。有細胞結構的生物體核酸包括DNA和RNA,遺傳物質都是DNA。
生物界中絕大多數生物的遺傳物質是DNA,所以DNA是生物的主要遺傳物質。2.植物細胞中都有葉綠體嗎?
葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器,并非所有植物細胞都有葉綠體,如根細胞就沒有葉綠體。
3.真核生物細胞中一定有細胞核、線粒體嗎?
一切真核細胞都有完整的細胞核,哺乳動物血液中的紅細胞、維管植物的篩管細胞等沒有細胞核,但它們最初是有核的,只是后來在發(fā)育過程中消失了。一切真核細胞一般都有線粒體,蛔蟲細胞沒有線粒體,有線粒體的細胞數目上存在差異。,4.原核細胞中無任何細胞器嗎?
原核細胞中只有核糖體,沒有其他的細胞器,如線粒體、葉綠體等。5.真核細胞不能完成無相應細胞器的功能,但原核細胞則不一樣。
例:藍藻無線粒體、葉綠體,為何還能有氧呼吸、光合作用?其細胞之中光合膜、呼吸鏈等完成有氧呼吸、光合作用(藍藻無葉綠體,但有藻藍素和葉綠素)的生命活動。6.光學顯微鏡下能觀察到何種結構?
光學顯微鏡下只能看到細胞顯微結構,如細胞核(但不能觀察到細胞核的結構)、線粒體,葉綠體,液泡、染色體等。電子顯微鏡下才能看到細胞亞顯微結構,如細胞質中的各種細胞器(中心體、高爾基體、核糖體等),細胞的各種膜結構,細胞核結構等等。7.植物細胞在有絲分裂中期形成赤道板嗎?
赤道板是一個與紡錘體中軸垂直的假想平面,并不客觀存在。8.“病毒、硝化細菌的細胞分裂方式為哪種?”的提法對嗎?
一共2頁,這是第1頁病毒沒有細胞結構,不涉及細胞分裂方式的問題,它只能復制。硝化細菌作為一種細菌為簡單的二分裂。
9.蛋白質的合成只是在間期嗎?
幾乎是細胞的整個生命過程中都有蛋白質合成。間期合成的蛋白質是參與細胞分裂的蛋白質,如構成染色體的蛋白質等。
10.高分子化合物與高能磷酸化合物的區(qū)別是什么?
高能磷酸化合物是指水解時釋放的能量高于20.92KJ/mol的磷酸化合物,高分子化合物是指相對分子質量上萬的化合物。
11.生命活動所需能量的直接來源是什么?ATP(三磷酸腺苷)12.人體內的酶主要存在于細胞內還是消化道內?代謝的主要場所在哪里?
人體內的酶主要存在于細胞內,代謝的主要場所是細胞,當然,人體內的酶在細胞外也能發(fā)揮作用。
13.暗反應、細胞呼吸在光下是否進行?仍然進行。
14.滲透作用概念中的“濃度”如何理解?動物細胞能否發(fā)生滲透作用、質壁分離?植物細胞都能發(fā)生質壁分離嗎?
濃度指溶液中所有溶質微粒的摩爾濃度之和。
動物細胞能夠發(fā)生滲透作用,而質壁分離是指原生質層與細胞壁分離,而動物細胞無細胞壁,所以不會發(fā)生質壁分離。
植物細胞并不是都能發(fā)生質壁分離,如根尖的分生區(qū)細胞由于沒有液泡,所以就不會發(fā)生質壁分離。
15.利用克隆、試管嬰兒技術來繁殖后代屬于無性生殖,還是有性生殖?
克隆屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖。
16.染色體、染色單體、DNA、基因、DNA單鏈的關系如何?
染色體:細胞在分裂期染色質高度螺旋化后的柱狀或桿狀結構;
分裂間期復制的染色體與原染色體有一個共同的著絲點相連,形成兩條姐妹染色單體,同屬于一條染色體;
染色體是DNA的載體;基因是由遺傳效應的DNA片段。
一共2頁,這是第2頁
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高中生物知識點總結高考生物學生易錯知識總結1.使能量持續(xù)高效的流向對人類最有意義的部分2.能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%20%3.單向流動逐級遞減
4.真菌PH5.06.0細菌PH6.57.5放線菌PH7.58.55.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動6.物質可以循環(huán),能量不可以循環(huán)
7.河流受污染后,能夠通過物理沉降化學分解微生物分解,很快消除污染8.生態(tài)系統(tǒng)的結構:生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈食物網9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣殼的是16多肽分子個原核細胞的細胞壁:肽聚糖
10.過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細胞表面,再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質.
11.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量12.效應B細胞沒有識別功能13.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質多少大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進行14.水腫:組織液濃度高于血液15.尿素是有機物,氨基酸完全氧化分解時產生有機物16.是否需要轉氨基是看身體需不需要17.藍藻:原核生物,無質粒酵母菌:真核生物,有質粒高爾基體合成纖維素等tRNA含CHONPS
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質19.淋巴因子:白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關21.受精卵卵裂囊胚原腸胚(未分裂)(以分裂)
22.高度分化的細胞一般不增殖。例如:腎細胞有分裂能力并不斷增的:干細胞、形成層細胞、生發(fā)層
無分裂能力的:紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經細胞、骨細胞
23.檢測被標記的氨基酸,一般在有蛋白質的地方都能找到,但最先在核糖體處發(fā)現放射性
24.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體自養(yǎng)生物不一定是植物
(例如:硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數分裂時(象交叉互換在減數第一次分裂時,染色體自由組合)26.在細胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細胞器這種細胞器物理狀態(tài)叫線粒體提供能量
27.凝集原:紅細胞表面的抗原凝集素:在血清中的抗體
28.紡錘體分裂中能看見(是因為紡錘絲比較密集)而單個紡錘絲難于觀察29.培養(yǎng)基:物理狀態(tài):固體、半固體、液體化學組成:合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基用途:選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基30.生物多樣性:基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)31.基因自由組合時間:簡數一次分裂、受精作用32.試驗中用到C2H5OH的情況Ⅰ.脂肪的鑒定試驗:50%
Ⅱ.有絲分裂(解離時):95%+15%(HCl)Ⅲ.DNA的粗提取:95%(脫氧核苷酸不溶)Ⅴ.葉綠體色素提。嚎商娲**
33.手語是一?ahref=""target="_blank"class="keylink">語言,依靠視覺中樞和語言中?/SPAN>
34.基因=編碼區(qū)+非騙碼區(qū)(上游)(下游)
(非編碼序列包括非編碼區(qū)和內含子)等位基因舉例:AaAaAaAAAa35.向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調節(jié)PH36.物理誘導:離心,震動,電刺激化學誘導劑:聚乙二醇,PEG生物誘導:滅火的病毒
37.人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經過一定的處理使其發(fā)育到某一時期從而獲得胚胎干細胞,某一時期,這個時期最可能是囊胚
38.原核細胞較真核細胞簡單細胞內僅具有一種細胞器核糖體,細胞內具有兩種核酸脫氧核酸和核糖核酸
病毒僅具有一種遺傳物質DNA或RNA阮病毒僅具蛋白質
39.秋水仙素既能誘導基因突變又能誘導染色體數量加倍(這跟劑量有關)40.獲得性免疫缺陷病艾滋(AIDS)
41.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏反應(過敏體質),可能不發(fā)生過敏反應(正常體質)
42.冬小麥在秋冬低溫條件下細胞活動減慢物質消耗減少單細胞內可溶性還原糖的含量明顯提高細胞自由水比結合水的比例減少活動減慢是適應環(huán)境的結果
43.用氧十八標記的水過了很長時間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機物中也有標記的氧十八
44.C3植物的葉片細胞排列疏松
C4植物的暗反應可在葉肉細胞內進行也可在維管束鞘細胞內進行葉肉細胞CO2→C4圍管束鞘細胞C4→CO2→(CH2O)45.光反應階段電子的最終受體是輔酶二46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶,光反應需要酶,暗反應也需要酶
48.脂肪肝的形成:攝入脂肪過多,不能及時運走;磷脂合成減少,脂蛋白合成受阻。49.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內的毛細淋巴管,再有毛細淋巴管注入血液50.大病初愈后適宜進食蛋白質豐富的食物,但蛋白質不是最主要的供能物質。51.谷氨酸發(fā)酵時
溶氧不足時產生乳酸或琥珀酸
發(fā)酵液PH呈酸性時有利于谷氨酸棒狀桿菌產生乙酰谷氨酰胺。52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.細菌感染性其他生物最強的時期是細菌的對數期54.紅螺菌屬于兼性營養(yǎng)型生物,既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)55.穩(wěn)定期出現芽胞,可以產生大量的次級代謝產物56組成酶和誘導酶都胞是胞內酶。
57.青霉菌產生青霉素青霉素能殺死細菌、放線菌殺不死真菌。58.細菌:凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”真菌:酵母菌,青霉,根霉,曲霉
59.將運載體導入受體細胞時運用CaCl2目的是增大細胞壁的通透性60.一切感覺產生于大腦皮層
61.生物的一切性狀受基因和外界條件控制,人的膚色這種性狀就是受一些基因控制酶的合成來調節(jié)的。
62.“京花一號”小麥新品種是用花藥離體培養(yǎng)培育的“黑農五號”大豆新品種是由雜交技術培育的。
67.分裂間期與蛋白質合成有關的細胞器有核糖體,線粒體,沒有高爾基體和內質網。68.注意:細胞內所有的酶(非分泌蛋白)的合成只與核糖體有關,分泌酶和高爾基體,內質網有關
69.葉綠體囊狀結構上的能量轉化途徑是光能→電能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能70.一種高等植物的細胞在不同新陳代謝狀態(tài)下會發(fā)生變化的是哪些選項?⑴液泡大小√吸水失水
⑵中心體數目×高等植物無此結構⑶細胞質流動速度√代表新陳代謝強度⑷自由水筆結合水√代表新陳代謝強度72.高爾基體是蛋白質加工的場所73.HIV病毒在寄主細胞內復制繁殖的過程病毒RNA→DNA→蛋白質RNA→DNA→HIV病毒RNA→RNA
74.流感、煙草花葉病毒是RNA病毒
75.自身免疫病、過敏都是由于免疫功能過強造成76.水平衡的調節(jié)中樞使大腦皮層,感受器是下丘腦78.骨骼肌產熱可形成ATP79.皮膚燒傷后第一道防線受損80.純合的紅花紫茉莉82.自養(yǎng)需氧型生物的細胞結構中可能沒有葉綠體可能沒有線粒體(例如:藍藻)83.神經調節(jié):迅速精確比較局限時間短暫體液調節(jié):比較緩慢比較廣泛時間較長
84.合成谷安酸,谷氨酸↑抑制谷氨酸脫氫酶活性可以通過改變細胞膜的通透性來緩解85.生產賴氨酸時加入少量的高絲氨酸是為了產生一些蘇氨酸和甲硫氨酸使黃色短桿菌正常生活
86.生長激素:垂體分泌→促進生長主要促進蛋白質的合成和骨的生長促激素:垂體分泌→促進腺體的生長發(fā)育調節(jié)腺體分泌激素胰島:胰島分泌→降糖
甲狀腺激素:促進新陳代謝和生長發(fā)育,尤其是對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響
孕激素:卵巢→促進子宮內膜的發(fā)育為精子著床和泌乳做準備催乳素:性腺→促進性器官的發(fā)育
性激素:促進性器官的發(fā)育,激發(fā)維持第二性征,維持性周期87.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者和分解者
88.植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)(胚胎發(fā)育),植物的生長和發(fā)育(胚后發(fā)育)89.有絲分裂后期有4個染色體組
90.所有生殖細胞不都是通過減數分裂產生的
91.受精卵不僅是個體發(fā)育的起點,同時是性別決定的時期92.雜合子往往比純合子具有更強的生命力93.靶細胞感受激素受體的結構是糖被靶細胞感受激素受體的物質是糖蛋白
94.光能利用率:光合作用時間、光合作用面積、光合作用效率(水,光,礦質元素,溫度,二氧化碳濃度)
95.離體植物組織或器官經脫分化到愈傷組織經在分化到根或芽等器官再到試管苗96.16個細胞的球狀胚體本應當分裂4次而實際分裂5次基細胞受精卵→
頂細胞→16個細胞的球狀胚體97.受精卵靠近珠孔
98.細胞融合細胞內有4個染色體組
99.內胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟胚層、外胚層由動物極發(fā)育成
100.高等動物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段前一個階段中關鍵的時期是原腸胚時期其主要特點是具有內胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個腔
101.生物體內的大量元素:CHONPSKCaMg102.生物群落不包括非生物的物質或能量103.細胞免疫階段靶細胞滲透壓升高104.C4植物
葉肉細胞僅進行二氧化碳→C4(正常)僅光→活躍的化學能(NADP,ATP)圍管束鞘細胞C4→CO2→三碳化合物(無類囊狀結構薄膜)ATP+NADP—→輔酶二+ADP供氫供能
105.關于基因組的下列哪些說法正確A.有絲分裂可導致基因重組×B、等位基因分離可以導致基因重組×C.無性生殖可導致基因重組×
D.非等位基因自由組合可導致基因重組√
106.判斷:西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個不同的物種×(三倍體是一個品種,與物種無關)
107.生物可遺傳變異一般認為有3種
(1)將轉基因鯉魚的四倍體與正常二倍體鯉魚雜交產生三倍體魚苗(染色體變異)(2)血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導致血紅蛋白病(基因突變)(3)一對表現型正常的夫婦生出一個既白化又色盲的男孩(基因重組)
108.目的基因被誤插到受體細胞的非編碼區(qū),受體細胞不能表達此性狀,而不叫基因重組(插入編碼區(qū)內叫基因重組)
109.判斷(1)不同種群的生物肯定不屬于同一物種×(例:上海動物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落)
(2)隔離是形成新物種的必要條件√
(3)在物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離×(不一定有地理隔離,只需生殖隔離即可)
109.達爾文認為生命進化是由突變、淘汰、遺傳造成的110.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動111.水分過多或過少都會影響生物的生長和發(fā)育
112.種群的數量特征:出生率、死亡率、性別組成、年齡組成113.基因分離定律:等位基因的分離
自由組合定律:非同源染色體非等位基因自由組合連鎖定律
114.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機自然界物由于質循環(huán)和能量流動能夠較長時間的保持動態(tài)平衡115.喬木層↑灌木層↑由上到下分布草本層↑
而為了適應環(huán)境喬木耐受光照的能力最強,當光照強度漸強時葉片相對含水量變化不大
116.被捕食者一般營養(yǎng)級較低所含的能量較多且個體一般較小總個體數一般較多117.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機自然界之間不斷循環(huán)的過程118.濕地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質等特點119.效應B細胞沒有識別靶細胞的能力
120.可以說在免疫過程中消滅了抗原而不能說殺死了抗原121.第一道防線:皮膚、粘膜、汗液等
第二道防線:殺菌物質(例如:淚液)、白細胞(例如:傷口化膿)122.胞內酶(例如:呼吸酶)組織酶(例如:消化酶)不在內環(huán)境中123.醛固酮和抗利尿激素是協(xié)同作用124.腎上腺素是蛋白質
125.低血糖:40~60mg正常:80~120mg\\dL高血糖:130mg\\dL尿糖160mgdL~180mgdL126.淋巴因子白細胞介素-2有3層作用⑴使效應T細胞的殺傷能力增強⑵誘導產生更多的效應T細胞
⑶增強其他有關免疫細胞對靶細胞的殺傷能力127.釀膿鏈球菌導致風濕性心臟病128.HIV潛伏期10年
129.三碳植物和四碳植物的光合作用曲線130.C4植物
光反應在葉肉細胞中進行ATPNADPH進入圍管束鞘細胞中,葉肉細胞CO2固定形成C4,C4被運入維管束鞘細胞形成CO2生成C3后變成糖類物質
140.將豆科植物的種子沾上與該豆科植物相適應的根瘤菌這顯然有利于該作物的結瘤固氮
141.高爾基體功能:加工分裝蛋白質142.植物的組織培養(yǎng)VS動物個體培養(yǎng)
143.細胞質遺傳的特點:母系遺傳出現性狀分離不出現性狀分離比144.限制性內切酶大多數在微生物中DNA連接酶連接磷酸二脂鍵145.質粒的復制在宿主細胞內(包括自身細胞內)146.mRNA→一條DNA單鏈→雙鏈DNA分子
蛋白質→蛋白質的氨基酸序列→單鏈DNA→雙鏈DNA147.單克隆抗體是抗體(單一性強靈敏度高)148.厭氧型:鏈球菌嚴格厭氧型:甲烷桿菌兼性厭氧型:酵母菌
149.生長素促進扦插枝條的生根
150.植物培養(yǎng)時加入:蔗糖生長素有機添加物動物培養(yǎng)時加入:葡萄糖
151滅活的病毒能誘導動物細胞融合
152.制備單克隆抗體需要兩次篩選,篩選雜交瘤細胞,篩選產生單克隆抗體的細胞153.細胞壁決定細菌的致病性154.根瘤菌固氮的場所是細胞膜
155.放線菌產生抗生素,而青霉素多產生于真核生物156.利用選擇培養(yǎng)基可篩選:
酵母菌、青霉菌運用的試劑是青霉素金黃色葡萄球菌運用的試劑是高濃度氯化鈉大腸桿菌運用的試劑是依紅美蘭157.研究微生物的生長規(guī)律用液體培養(yǎng)基
158.PH改變膜的穩(wěn)定性(膜的帶電情況)和酶的活性159.發(fā)酵工程內容⑴選育⑵培養(yǎng)基的配置:①目地要明確②營養(yǎng)藥協(xié)調③PH要適宜⑶滅菌⑷擴大培養(yǎng)⑸接種
160.發(fā)酵產品的分離和提純⑴過濾和沉淀(菌體)⑵蒸餾萃取離子交換(代謝產物)161.判斷:
×⑴固氮微生物的種類繁多既有原核生物又有真核生物(無真核生物)×⑵自生固氮微生物異化作用類型全為需氧型(反例:梭菌為厭氧性)
√⑶固氮微生物同化作用類型既有自養(yǎng)型,又有異樣型(藍藻,園褐固氮菌)×⑷共生固氮微生物同化作用類型全為異養(yǎng)性(藍藻+紅萍、藍藻+真菌成為地衣)
163.誘變育種的優(yōu)點提高突變頻率創(chuàng)造對人類有力的突變化學誘變因素有硫酸二乙酯、亞硝酸、秋水仙素
164.膽汁的作用是物理消化脂類165.酵母菌是兼性厭氧型166.人體內糖類供應充足的情況下,可以大量轉化成脂肪,而脂肪卻不可能大量轉化成糖類,說明營養(yǎng)物質之間的轉化時是有條件的,且轉化程度有差異。人體內主要是通過糖類氧化分解為生命提供能量,只有當糖類代謝發(fā)生障礙引起供能不足時,才由脂肪和蛋白質氧化供能。這說明三大營養(yǎng)物質相互轉化相互制約
167.注射疫苗一般的目的是刺激機體產生記憶細胞+特定抗體
168.興奮在神經細胞間的傳遞具有定向性化學遞質需要穿過突觸前膜突觸間隙突觸后膜
169.遺傳規(guī)律基因分離定律和自由組合定律170.中樞神經不包含神經中樞
171.單克隆抗體的制備是典型的動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)的綜合應用172.體現細胞膜的選擇透過性的運輸方式⑴主動運輸⑵自有擴散173.動物有絲分裂時細胞中含有4個中心粒174.染色體除了含有DNA外還含有少量的RNA
175.蛋白質和DNA在加熱時都會變性而當溫度恢復常溫時DNA恢復活性而蛋白質不恢復活性
176.離體的組織培養(yǎng)成完整的植株
利用植物細胞的全能型⑵這種技術可用于培養(yǎng)新品種快速繁殖及植物的脫毒⑶屬于細胞工程應用領域之一⑷利用這種技術將花粉粒培育成植株的方式
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