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教學(xué)信息員期末工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 02:15:42 | 移動(dòng)端:教學(xué)信息員期末工作總結(jié)

教學(xué)信息員期末工作總結(jié)

教學(xué)信息員工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)

為推進(jìn)我,F(xiàn)代化、信息化的發(fā)展,為了保障我院教學(xué)工作信息反饋渠道的順暢,及時(shí)掌握教學(xué)的運(yùn)行情況,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,穩(wěn)步提高我院教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我學(xué)習(xí)的主體作用,我校逐步建立并完善了學(xué)生教學(xué)信息員體制。光陰荏苒,時(shí)光飛逝,匆匆得一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。回首已逝去的日子,展望新的旅程,在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把201*年度教學(xué)信息員工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

(一)嚴(yán)格貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,完善發(fā)展了信息員的工作體制

根據(jù)自身的特點(diǎn)與需要,首先,在各班建立反饋機(jī)制,班級(jí)信息員由各班學(xué)習(xí)委員或有責(zé)任感的學(xué)生代表?yè)?dān)任,班級(jí)信息員作為本班總負(fù)責(zé)。再個(gè),以宿舍為單位建立二級(jí)反饋渠道,宿舍長(zhǎng)為分支負(fù)責(zé)人,由宿舍長(zhǎng)收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息,并進(jìn)行匯總。在10學(xué)年伊始,我們重新聘請(qǐng)了7位大一新生代表,為我們的信息員隊(duì)伍注入了新鮮的血液,同時(shí)也彌補(bǔ)了我們大一新生信息反饋的空白。許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間,多方面地聽取同學(xué)意見和要求,進(jìn)行匯總分析,及時(shí)地反饋教學(xué)信息,促進(jìn)師生的交流與溝通,使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況,有針對(duì)性地采取措施,提高教學(xué)質(zhì)量。從思想上高度認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任重大。

(二)落實(shí)自身的責(zé)任,做好基礎(chǔ)工作

作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面,為此我們建立相關(guān)的工作制度來保障我們信息員工作的順利進(jìn)行。

1定期召開工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示。為了更好的貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的最新指示,我院為此制定了定期的會(huì)議制度,第一,回顧上一段時(shí)間的工作情況,第二,制定本段時(shí)間的工作計(jì)劃,第三,展開研討會(huì)議。2定期考核制度。為了更好的做好信息員工作,我們建立的嚴(yán)格的考勤制度。第一,反饋表的上交情況。對(duì)此,我們的具體規(guī)定是每一位信息員一周寫一到兩張信息反饋表并予以及時(shí)上交,以便我們及時(shí)的掌握學(xué)生們對(duì)任課老師的意見反饋,及對(duì)教學(xué)條件的反饋。從而為我們及時(shí)的反饋到相關(guān)責(zé)任人,提出意見,解決同學(xué)們的問題,提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。第二,聽課紀(jì)錄本的上交情況。教學(xué)信息反饋工作的重點(diǎn)在于教學(xué)質(zhì)量,為此,我們特地為廣大信息員配備了聽課記錄本,以便信息員及時(shí)的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。第三,年初計(jì)劃與年終總結(jié)。做一件事不能沒有計(jì)劃,同樣信息反饋工作也得有一個(gè)完善的計(jì)劃,只有那樣我們才能做好信息員這個(gè)工作,才能把它做的出色。前車之鑒后事之師,基于此,信息員工作同樣需要總結(jié),只有在總結(jié)中我們才能找到失敗的地方加以改正,才能把我們的工作向前推一步,因此,我們把信息員的工作計(jì)劃與總結(jié)也納入了考核的范圍,作為衡量一個(gè)優(yōu)秀信息員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3優(yōu)秀信息員年終評(píng)審制度。為了提高信息員們的工作積極性,提高廣大信息員的工作熱情,鼓勵(lì)其切身的參與到工作中去,落實(shí)身上的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起信息員的責(zé)任,真正的在同學(xué)與老師之間建立一座穩(wěn)固的橋梁,起到相互交流溝通的效果,在學(xué)期開始之際,我院在眾多信息員的參與下完成了對(duì)上一屆優(yōu)秀信息員的評(píng)審工作,并對(duì)獲得“優(yōu)秀信息員”稱號(hào)的信息員發(fā)與證書,以資鼓勵(lì)。

(三)本學(xué)期信息員工作過程中取得的一些成效

1、一方面定期向老師反饋其上課情況,幫助老師及時(shí)有效的了解自己教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)與不足,以此幫助老師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)模式,更好的提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)工作。另一方面及時(shí)地將老師任課班級(jí)同學(xué)的課堂表現(xiàn)以及課下學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)問題通過教學(xué)信息反饋表的形式反映給任課老師,方便老師有效地開展教學(xué)工作,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、領(lǐng)導(dǎo)層通過我們信息員的信息反饋,掌握老師上課的第一手資料,了解各任課老師的實(shí)際教學(xué)狀況,對(duì)于教學(xué)水平較高的老師給予充分的肯定與獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)其更好的開展教學(xué)工作,取得更好的成績(jī);同時(shí)對(duì)于教學(xué)過程中存在缺點(diǎn)與不足的老師進(jìn)行課堂跟蹤,督促其進(jìn)行教學(xué)模式的改進(jìn),促進(jìn)其發(fā)展進(jìn)步。

3、我們的反饋還能使相關(guān)職能部門了解到學(xué)校教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施情況,便于其進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)與維修,保障教學(xué)的需求,更好的為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造有利條件。

(四)教學(xué)信息員工作過程中所存在的缺陷與不足

1、部分同學(xué)認(rèn)為我們的教學(xué)信息員制度只是形式主義,過于片面,

存在以偏蓋全的情況。同學(xué)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)可能多少存在個(gè)人主觀色彩,不能真實(shí)的反映同學(xué)們的真實(shí)心聲。

2、很多同學(xué)對(duì)我們的教學(xué)信息員制度了解不足,不能充分認(rèn)識(shí)到它所起到的實(shí)效。因此,積極主動(dòng)性不高,以致于我們不能真實(shí)的完全的了解到班里同學(xué)們的意見和建議,從而使得我們?cè)谔顚懶畔⒎答伇淼臅r(shí)候內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)多多少少的重復(fù),而且內(nèi)容過于單一,不能真實(shí)的反映相關(guān)同學(xué)的看法和意見,使得同學(xué)與信息員之間產(chǎn)生了隔閡。

3、教學(xué)信息反饋的成效問題。同學(xué)們覺得一些信息反饋后,沒有任何成效,以往所提出的問題也沒有得到有效地解決,所以對(duì)于我們的教學(xué)信息反饋制度積極性下降甚至喪失。信息員反饋上來的問題不能得到及時(shí)有效地回復(fù),反饋的問題沒有得到應(yīng)有的解決,提出的相關(guān)合理建議沒有得到采納,這樣造成部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)信息反饋表只是一紙空文,基本信息員對(duì)工作喪失信心,不能夠認(rèn)真對(duì)待。例如:意見最集中的關(guān)于教學(xué)設(shè)施以及其他教學(xué)資源的安排問題;教室學(xué)習(xí)條件惡劣,課桌椅及照明燈管未能得到及時(shí)維修問題;相關(guān)職能部門工作態(tài)度差,不能認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)等等。長(zhǎng)此以往,在一定程度上會(huì)影響到同學(xué)們的熱情,敷衍了事。

(五)對(duì)教學(xué)信息員工作制度的有關(guān)建議

1、信息員希望所做的工作能夠得到學(xué)校的肯定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其反映的問題能夠給予高度重視。在此希望學(xué)校能對(duì)信息員所反映的有關(guān)問題給予及時(shí)的解決,中間過程盡量縮短。對(duì)于一些不能及時(shí)解決的問題,做出相關(guān)回復(fù)。

2、學(xué)?梢远ㄆ谂e行教學(xué)信息員大會(huì),總結(jié)信息反饋中存在的問題,以此方便信息員之間的工作方法與經(jīng)驗(yàn)交流。

3、擴(kuò)大教學(xué)信息員的數(shù)量,不能僅僅依靠各班的學(xué)習(xí)委員和有限的極少數(shù)同學(xué),更應(yīng)該大規(guī)模的發(fā)動(dòng)廣大同學(xué),吸引他們積極投到教學(xué)信息反饋工作中,群策群力更好的推進(jìn)我校教學(xué)工作更好更快的發(fā)展,真正造福同學(xué)們。

4、拓展教學(xué)信息反饋渠道,不應(yīng)該僅僅局限與教學(xué)信息反饋表的填寫,而應(yīng)當(dāng)尋求更好的方法,例如建立相關(guān)網(wǎng)站使得廣大同學(xué)們都能夠有機(jī)會(huì)參與到我們的工作中來,并且這樣也可以使得我們的工作得到同學(xué)們的支持與配合等。

總之,我們既要看到工作中的成績(jī)同時(shí)也不能忽略存在的缺陷,并及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善工作思路工作方法,調(diào)動(dòng)全體信息員的工作熱情,使得其創(chuàng)造性的開展工作。希望通過各方面的努力使得我們的教學(xué)信息員制度更加的健全與完善,以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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教學(xué)信息員工作總結(jié)

班級(jí):商學(xué)院12物流與電商班學(xué)號(hào):12204030123姓名:朱紅彬?yàn)橥七M(jìn)我,F(xiàn)代化、信息化的發(fā)展,為了保障我院教學(xué)工作信息反饋渠道的順暢,及時(shí)掌握教學(xué)的運(yùn)行情況,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,穩(wěn)步提高我院教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我學(xué)習(xí)的主體作用,我校逐步建立并完善了學(xué)生教學(xué)信息員體制。光陰荏苒,時(shí)光飛逝,匆匆得一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了;厥滓咽湃サ娜兆,展望新的旅程,在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把201*年度教學(xué)信息員工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

(一)嚴(yán)格貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,完善發(fā)展了信息員的工作體制

根據(jù)自身的特點(diǎn)與需要,首先,在各班建立反饋機(jī)制,班級(jí)信息員由各班學(xué)習(xí)委員或有責(zé)任感的學(xué)生代表?yè)?dān)任,班級(jí)信息員作為本班總負(fù)責(zé)。再個(gè),以宿舍為單位建立二級(jí)反饋渠道,宿舍長(zhǎng)為分支負(fù)責(zé)人,由宿舍長(zhǎng)收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息,并進(jìn)行匯總。在許多教學(xué)信息員放棄課余休息時(shí)間,多方面地聽取同學(xué)意見和要求,進(jìn)行匯總分析,及時(shí)地反饋教學(xué)信息,促進(jìn)師生的交流與溝通,使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況,有針對(duì)性地采取措施,提高教學(xué)質(zhì)量。從思想上高度認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任重大。(二)落實(shí)自身的責(zé)任,做好基礎(chǔ)工作

作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面,為此我們建立相關(guān)的工作制度來保障我們信息員工作的順利進(jìn)行。

1定期召開工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示。為了更好的貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的最新指示,我院為此制定了定期的會(huì)議制度,第一,回顧上一段時(shí)間的工作情況,第二,制定本段時(shí)間的工作計(jì)劃,第三,展開研討會(huì)議。

2定期考核制度。為了更好的做好信息員工作,我們建立的嚴(yán)格的考勤制度。第一,反饋表的上交情況。對(duì)此,我們的具體規(guī)定是每一位信息員一周寫一到兩張信息反饋表并予以及時(shí)上交,以便我們及時(shí)的掌握學(xué)生們對(duì)任課老師的意見反饋,及對(duì)教學(xué)條件的反饋。從而為我們及時(shí)的反饋到相關(guān)責(zé)任人,提出意見,解決同學(xué)們的問題,提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。第二,聽課紀(jì)錄本的上交情況。教學(xué)信息反饋工作的重點(diǎn)在于教學(xué)質(zhì)量,為此,我們特地為廣大信息員配備了聽課記錄本,以便信息員及時(shí)的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。第三,年初計(jì)劃與年終總結(jié)。做一件事不能沒有計(jì)劃,同樣信息反饋工作也得有一個(gè)完善的計(jì)劃,只有那樣我們才能做好信息員這個(gè)工作,才能把它做的出色。前車之鑒后事之師,基于此,信息員工作同樣需要總結(jié),只有在總結(jié)中我們才能找到失敗的地方加以改正,才能把我們的工作向前推一步,因此,我們把信息員的工作計(jì)劃與總結(jié)也納入了考核的范圍,作為衡量一個(gè)優(yōu)秀信息員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

3優(yōu)秀信息員年終評(píng)審制度。為了提高信息員們的工作積極性,提高廣大信息員的工作熱情,鼓勵(lì)其切身的參與到工作中去,落實(shí)身上的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起信息員的責(zé)任,真正的在同學(xué)與老師之間建立一座穩(wěn)固的橋梁,起到相互交流溝通的效果,在學(xué)期開始之際,我院在眾多信息員的參與下完成了對(duì)上一屆優(yōu)秀信息員的評(píng)審工作,并對(duì)獲得“優(yōu)秀信息員”稱號(hào)的信息員發(fā)與證書,以資鼓勵(lì)。

(三)本學(xué)期信息員工作過程中取得的一些成效

1、一方面定期向老師反饋其上課情況,幫助老師及時(shí)有效的了解自己教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)與不足,以此幫助老師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)模式,更好的提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)工作。另一方面及時(shí)地將老師任課班級(jí)同學(xué)的課堂表現(xiàn)以及課下學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)問題通過教學(xué)信息反饋表的形式反映給任課老師,方便老師有效地開展教學(xué)工作,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、領(lǐng)導(dǎo)層通過我們信息員的信息反饋,掌握老師上課的第一手資料,了解各任課老師的實(shí)際教學(xué)狀況,對(duì)于教學(xué)水平較高的老師給予充分的肯定與獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)其更好的開展教學(xué)工作,取得更好的成績(jī);同時(shí)對(duì)于教學(xué)過程中存在缺點(diǎn)與不足的老師進(jìn)行課堂跟蹤,督促其進(jìn)行教學(xué)模式的改進(jìn),促進(jìn)其發(fā)展進(jìn)步。3、我們的反饋還能使相關(guān)職能部門了解到學(xué)校教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施情況,便于其進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)與維修,保障教學(xué)的需求,更好的為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造有利條件。

(四)教學(xué)信息員工作過程中所存在的缺陷與不足

1、部分同學(xué)認(rèn)為我們的教學(xué)信息員制度只是形式主義,過于片面,存

在以偏蓋全的情況。同學(xué)們對(duì)老師的評(píng)價(jià)可能多少存在個(gè)人主觀色彩,不能真實(shí)的反映同學(xué)們的真實(shí)心聲。

2、很多同學(xué)對(duì)我們的教學(xué)信息員制度了解不足,不能充分認(rèn)識(shí)到它所起到的實(shí)效。因此,積極主動(dòng)性不高,以致于我們不能真實(shí)的完全的了解到班里同學(xué)們的意見和建議,從而使得我們?cè)谔顚懶畔⒎答伇淼臅r(shí)候內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)多多少少的重復(fù),而且內(nèi)容過于單一,不能真實(shí)的反映相關(guān)同學(xué)的看法和意見,使得同學(xué)與信息員之間產(chǎn)生了隔閡。

3、教學(xué)信息反饋的成效問題。同學(xué)們覺得一些信息反饋后,沒有任何成效,以往所提出的問題也沒有得到有效地解決,所以對(duì)于我們的教學(xué)信息反饋制度積極性下降甚至喪失。信息員反饋上來的問題不能得到及時(shí)有效地回復(fù),反饋的問題沒有得到應(yīng)有的解決,提出的相關(guān)合理建議沒有得到采納,這樣造成部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)信息反饋表只是一紙空文,基本信息員對(duì)工作喪失信心,不能夠認(rèn)真對(duì)待。例如:意見最集中的關(guān)于教學(xué)設(shè)施以及其他教學(xué)資源的安排問題;教室學(xué)習(xí)條件惡劣,課桌椅及照明燈管未能得到及時(shí)維修問題;相關(guān)職能部門工作態(tài)度差,不能認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)等等。長(zhǎng)此以往,在一定程度上會(huì)影響到同學(xué)們的熱情,敷衍了事。(五)對(duì)教學(xué)信息員工作制度的有關(guān)建議1、信息員希望所做的工作能夠得到學(xué)校的肯定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其反映的問題能夠給予高度重視。在此希望學(xué)校能對(duì)信息員所反映的有關(guān)問題給予及時(shí)的解決,中間過程盡量縮短。對(duì)于一些不能及時(shí)解決的問題,做出相關(guān)回復(fù)。2、學(xué)校可以定期舉行教學(xué)信息員大會(huì),總結(jié)信息反饋中存在的問題,以此方便信息員之間的工作方法與經(jīng)驗(yàn)交流。

3、擴(kuò)大教學(xué)信息員的數(shù)量,不能僅僅依靠各班的學(xué)習(xí)委員和有限的極少數(shù)同學(xué),更應(yīng)該大規(guī)模的發(fā)動(dòng)廣大同學(xué),吸引他們積極投到教學(xué)信息反饋工作中,群策群力更好的推進(jìn)我校教學(xué)工作更好更快的發(fā)展,真正造福同學(xué)們。

4、拓展教學(xué)信息反饋渠道,不應(yīng)該僅僅局限與教學(xué)信息反饋表的填寫,而應(yīng)當(dāng)尋求更好的方法,例如建立相關(guān)網(wǎng)站使得廣大同學(xué)們都能夠有機(jī)會(huì)參與到我們的工作中來,并且這樣也可以使得我們的工作得到同學(xué)們的支持與配合等?傊,我們既要看到工作中的成績(jī)同時(shí)也不能忽略存在的缺陷,并及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善工作思路工作方法,調(diào)動(dòng)全體信息員的工作熱情,使得其創(chuàng)造性的開展工作。希望通過各方面的努力使得我們的教學(xué)信息員制度更加的健全與完善,以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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