關(guān)于我為自已喝彩的作文 本文簡(jiǎn)介：

我為自已喝彩（作者：蔡佶軒寫(xiě)于五年級(jí)）如果你來(lái)我家，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)櫥上面掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。想知道它的來(lái)歷嗎？告訴你，它是在我三年級(jí)時(shí)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽得到的�！澳凶�100米的選手做好準(zhǔn)備。”就這一句話(huà)，讓本來(lái)在選手席上發(fā)抖的我，更加緊張起來(lái)。當(dāng)時(shí)的心“砰砰”跳個(gè)不停，心想：這次心須贏

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我為自已喝彩（作者：蔡佶軒 寫(xiě)于五年級(jí)）

如果你來(lái)我家，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)櫥上面掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。想知道它的來(lái)歷嗎？告訴你，它是在我三年級(jí)時(shí)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽得到的。

“男子100米的選手做好準(zhǔn)備�！本瓦@一句話(huà)，讓本來(lái)在選手席上發(fā)抖的我，更加緊張起來(lái)。當(dāng)時(shí)的心“砰砰”跳個(gè)不停，心想：這次心須贏！要不，我這個(gè)“人中草上飛”的稱(chēng)號(hào)可就保不住了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了賽場(chǎng)，呀，三年四班的選手卻是“飛毛腿”這也好，看來(lái)，三年四得多提防點(diǎn)。我心中暗暗地說(shuō)“預(yù)備……開(kāi)始！”噹噹噹，咚咚咚,瞬時(shí)間，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，我正跑著呢，心想，先看看后面吧，只見(jiàn)2班第四，三班和五班正奮力爭(zhēng)奪第三，四班第二，我第一。哦原來(lái)如此，那我就開(kāi)始“突擊”吧！我便像一頭被觸怒的公牛一樣沖了過(guò)去，可是，沖了一會(huì)兒，突然感覺(jué)有些疲憊，速度漸漸慢了下來(lái)，腿上像綁著一噸的鐵塊似的，沉甸甸的，一條跑道仿佛也看成了兩三條………恍惚中，我覺(jué)得好像有人在喊“蔡包子，加油！”白菜，加油啊！”我突然清醒，發(fā)現(xiàn)自已還在跑道上，對(duì)手馬上就要超過(guò)我了，心想不行，不能讓他們拿到金牌，不能讓老師失望，不能丟了人中草上飛這個(gè)稱(chēng)號(hào)。發(fā)力吧！蔡小俠，頓時(shí)，我又像一只剛被放出籠子的金雕一樣，飛速?zèng)_向終點(diǎn)。哈。三年三班的小同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始最后一擊了！10米，9米，8米……3米，2米，1米贏了！此時(shí)，已經(jīng)勝利的我心中騰起了歡樂(lè)的浪花，隨后，又聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)，我像吃德芙巧克力一樣，心里美滋滋的，歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園的操場(chǎng)上。

這只是我三年的記憶中一段使我記憶猶新的回憶，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。我為我的昨天感到驕傲，為今天喝彩，更為明天努力拼搏……

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