重慶市中小學(xué)公共安全教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)心得體會(huì)

公共安全教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)心得體會(huì)忠縣新生鎮(zhèn)望水小學(xué)校江安平

我非常有幸參加了“201*年重慶市中小學(xué)公共安全教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我深深認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的意義所在。特別是重慶市教委安穩(wěn)辦蔣運(yùn)春主任的《不斷提高學(xué)校安全管理水平，切實(shí)增強(qiáng)突發(fā)事件處置能力》報(bào)告，從全國(guó)及我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢(shì)分析、目前學(xué)校安全工作突出問(wèn)題等層面分析，使我深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，我談?wù)剛�(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全工作責(zé)任制。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“安全第一”，“安全責(zé)任重于泰山”，始終堅(jiān)持以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，做到及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為了將安全工作落到實(shí)處，學(xué)校還應(yīng)專(zhuān)門(mén)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確

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保各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

國(guó)家教委主任袁貴仁曾說(shuō)：生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育原則。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師，絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的教師。所以，關(guān)鍵是安全工作要落到實(shí)處，要提高師生的安全意識(shí)。安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，學(xué)校應(yīng)當(dāng)適時(shí)進(jìn)行各種安全宣傳教育，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震等安全常識(shí)和安全演練。同時(shí)，教育中要克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

與此同時(shí)，公共安全教育要做到堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，要在學(xué)科教學(xué)和綜合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，對(duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能，要針對(duì)單一主題或多個(gè)主題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，要寓教于樂(lè)，寓教于豐富多彩的教學(xué)組織形式，要提高學(xué)校校園物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，要提高應(yīng)急演練的實(shí)效，做到安全養(yǎng)

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成教育變成一種習(xí)慣，讓學(xué)生感受到愛(ài)的教育。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，我相信，學(xué)校的師生安全防范和自我保護(hù)意識(shí)將會(huì)得到極大的提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作將會(huì)順利開(kāi)展。

三、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全工作管理。

學(xué)校要建立、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理，制定并落實(shí)部門(mén)自查、定期檢查、不定期抽查等不同形式的安全檢查制度，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。通過(guò)各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

四、采取有效措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室等創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，認(rèn)真落實(shí)校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門(mén)責(zé)任人要每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期檢查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，以確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加大安全工作人力、物力的投入，做到嚴(yán)防細(xì)

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查、速改快整，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)，確保學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

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