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書法小組活動總結(jié)(上)

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書法小組活動總結(jié)(上)

硬筆書法興趣小組活動總結(jié)

根據(jù)學期初制定的活動計劃,以及上學期興趣小組活動存在的不足,本學

期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育,通過一學期的努力,學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高,F(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)。

一、在基本筆畫的基礎上,提高學生對字的間架結(jié)構(gòu)的認識

因為本學期組員基本都是以前的學生,他們在基本筆畫方面的學習已經(jīng)比較成熟,所以本學期在基本筆畫的基礎上,著重發(fā)展學生對字的間架結(jié)構(gòu)的學習。同樣采用上學期的辦法,每次上課,我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習紙。在上課都時候,盡量讓學生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當?shù)难a充,讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法,要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較,找出不足和優(yōu)點,改進缺點。

二、以臨為主,提高學生獨立書寫的能力

今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應學會怎樣去分析一個字,怎樣去安排一個字。在今后的學習上必須獨立學習,而字帖就成了今后書法學習的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學期,培養(yǎng)學生臨貼能力為主。每過一兩周,我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進行點評,要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨立學習中能得心應手。

三、重視實踐應用

為了提高學生書法的應用能力,本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中,教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時多練習,并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習,然后組織學生進行一次書法作品寫作考核,增強學生對書法的運用能力。

由于時間的原因,本學期只進行了四個月的教學,所以很多學習內(nèi)容都還沒完成,在下學期的教學中,我們繼續(xù)加強學生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用,進一步加強對臨帖的練習。

擴展閱讀:201*-201*上書法興趣小組活動總結(jié)

希望初級中學201*--201*學年度第一學期

書法活動小組工作總結(jié)

------李良艷

為培養(yǎng)學生的書法水平,發(fā)揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學生對書法藝術(shù)的了解和熱愛,我們學校組織了每周三下午的書法興趣小組活動。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好,特將工作總結(jié)如下:

1、制定詳盡的活動計劃,從基本功入手,扎扎實實的開展活動,干任何事情沒有一個計劃是不行的,書法活動小組也是如此,學期初,我制定了詳細的活動計劃,最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓練,大約占本學期計劃的三分之二的時間。興趣主要通過看書法視頻及聽講書法奇聞軼事,加之欣賞我校的書法作品,觀摩我的書法演示等形式;基本功訓練從訓眼力開始,先是在水寫字帖上摩寫幾遍,后再臨帖,剛開始每臨一字可觀看二-----三分鐘,到第二遍可看二分鐘,逐漸減少時間,這是一練眼,二練筆,一個筆畫,開始可少寫兩三次,但要一氣呵成,不得重復,三練欣賞,書寫完成可與字帖比較,最后,提交老實評品。這一關(guān)最重要,既要指出優(yōu)缺點,還要鼓勵繼續(xù)努力,本人從不主張讓學生摹帖,不知怎的摹貼,我覺得好像不太適應(從用筆到用墨上)。

2、以點代面,發(fā)揮示范作用。

在書法活動小組里,要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,我們開辟了書法活動專標,定期把書法作業(yè)好的向組員展示。另外,可讓學生充分發(fā)表自己的見解,在小組里談感受,談體會,這樣,既啟迪了學生的思維,又調(diào)動了他們的積極性,

使書法小組活動開展的有聲有色。每次放學鈴聲響了,他們還都不愿離去,大部分學生都請求我,把自己在書法小組的練習作業(yè)拿回家,讓他們的家長看看。由一個學生楊佳的家長,看了自己的孩子書法作業(yè)后,給我打電話,說自己的孩子這學期的字長進很快,這是花錢也辦不到的事,希望學校把書法課繼續(xù)辦下去,他是怕我們學校把書法課辦的半途而廢吧。

3堅持不懈練習,爭取更大成績。

要充分利用好每周三自習活動課的時間,嚴格訓練,加強輔導,深入練習。書法教師要做到,腿勤,嘴勤,手勤。只有這樣,才能輔導好孩子,嚴格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習。我想再這樣練習一個學期,在這兒舉辦的各項書法活動中,定能取得好的成績。

經(jīng)過這一學期的學習,總體上,學生的書寫能力,得到很大的提升,學習習慣同時也得到了強化。學生認真耐心細致的學習態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎上總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,把我們學校的書法興趣小組越辦越好。

不足之處是有部分學生意志薄弱,難以堅持下去,還有部分同學買字帖不規(guī)范,毛筆質(zhì)量也較差,影響書寫,加之減負不能留較多練習作業(yè)和嚴禁收費不能買有用的書法常用工具,致使書法教學沒有預期那么樂觀,希望下學期改進。

201*年1月

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