書法小組活動總結(jié)(下)
書法小組活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計(jì)劃,以及上學(xué)期興趣小組活動存在的不足,本學(xué)期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。
一、注重基本功---基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練
在上學(xué)期,本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解;旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以,這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重對學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的,一個字好比一個人,每一部分都是和諧地組合在一起,一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨(dú)體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙,先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),然后由全體學(xué)生一起討論,找出還需要注意的地方,當(dāng)場進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中,教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后,進(jìn)行全班交流,找出共同的錯誤,并進(jìn)行改進(jìn)。通過這些方法,培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注重練習(xí)方式,以描、臨為突破口
學(xué)書法要從描寫和臨寫入手,對初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要。所以,這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫,又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們在描的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過對一個漢字的描寫,然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫,既是對例字的重現(xiàn),又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。通過描、臨結(jié)合,學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實(shí)表明,學(xué)生用這種方法和以前相比,在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。
三、書法學(xué)習(xí)小組------學(xué)生成長的陣地
一個興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,我們小組的40多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認(rèn)真聽講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí),我在班里成立了10個書法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的45個同學(xué)為一組,由一個書法比較好、自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助,那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,當(dāng)他們在偷懶或者不認(rèn)真的時候,旁邊的組員就會及時地提醒他,一回兩回后他也就習(xí)慣了,慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。一學(xué)期的活動結(jié)束了,留給我們回味的不是成績,而是要多花點(diǎn)時間想想我們還存在著哪些不足,哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn)。
1、本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。但是,目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如,很多學(xué)生都提出來,他們來這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的,但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè),而我們這兩節(jié)課一點(diǎn)也不能做,太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的,但是還是值得我們深思。
2、在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面,學(xué)生也得到了一定地提高,特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。不過,畢竟剛開始,還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生描、臨方法的指導(dǎo)。
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少年宮書法小組活動工作總結(jié)
書法是在中國產(chǎn)生民族性很強(qiáng)的一門獨(dú)特的表現(xiàn)藝術(shù),在世界藝術(shù)之林中有它的特殊地拉,為繼承祖國書法藝術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng),為國家培養(yǎng)書法人才,我校組織了書法興趣小組并對他們有計(jì)劃的嚴(yán)格訓(xùn)練。
書法活動也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)有趣活動,是活寶在生活中學(xué)會觀察、審美的活動,同時,也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的積極性及興趣的重要活動。
在書法小組活動中,由于他們沒有書法的基礎(chǔ)知識與技能,學(xué)習(xí)書法非常困難,但通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,他們對書法產(chǎn)生了興趣愛好,基本掌握了書法的基礎(chǔ)知識與基本技能,有個別同學(xué)初現(xiàn)才華,書法的象模象樣,并獲得了大家的一致好評。
在今后的活動中,還要進(jìn)一步努力培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,讓學(xué)生在活動中有所樂,有所得,用筆書寫人生,形成良好的素質(zhì),讓他們在書法藝術(shù)的天堂里自由遨游,創(chuàng)造出更好更美的書法作品。
少年宮書法活動室201*-201*學(xué)年度
工作計(jì)劃
少年宮書法室活動小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識、提高一室的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用,為了給興趣愛好的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的
通過少年宮書法小組的活動,使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書法的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間下午課外活動時間三、活動步驟
少年宮活動小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教育相比更有靈活性和可塑性,因而學(xué)生喜歡參加,要辦好書法小組的活動,教室必須根據(jù)學(xué)生的具體情況,有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,將書法小組辦得有聲有色,我覺得應(yīng)從以下幾方面去著手。
(一)具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容1、2、3、
重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生臨帖,欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的欣賞能力。重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)學(xué)生從事書法創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的書法愛好。
(二)開展書法知識欣賞課程
優(yōu)秀的書法作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用,通過書法鑒賞和書法知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康的成長道路。
(三)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦書法展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心,作為教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān),學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,對于一些才華出眾,個性鮮明的同學(xué)提供條件,為他們舉辦聯(lián)展和個展努力培養(yǎng)出色的書法人才。
(四)舉行書法比賽
書法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展少年宮活動小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所為,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將少年宮書法活動小組開展的豐富多彩,富有特色。
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