勞技科技室工作總結(jié)上
201*-201*年度第一學(xué)期勞技室工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,在緊張忙碌的半年中,付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一.政治思想方面:
能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,做到依法執(zhí)教。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。尊重家長,認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn),并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。二.教學(xué)方面:
在工作中努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學(xué)科老教師求教,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教科研水平。實(shí)際操作是中小學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為主,學(xué)生接觸實(shí)際,視聽結(jié)合,手腦并用,施展才華,大顯身手,是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),突出的是實(shí)踐和應(yīng)用,并以此來提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)和身心素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會(huì)到,勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科,綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng),要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動(dòng)手、多動(dòng)腦、
會(huì)操作、有技能、懂技巧的一代新人,必須在重視思想品德教育的同時(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)作,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。經(jīng)過多年的探索,總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣明確目標(biāo)示范仿效實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)糾誤作品評(píng)展”六步實(shí)作教學(xué)程序。
在這個(gè)實(shí)作流程中,師生感情和諧融洽,雙邊同時(shí)活動(dòng)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,情緒飽滿,思維活躍,有效發(fā)揮生動(dòng)活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,動(dòng)手操作,動(dòng)腦思考,操作訓(xùn)練如期完成。
教師根據(jù)實(shí)際,本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo)、實(shí)施教學(xué),老師帶領(lǐng)學(xué)生,使全體學(xué)生都動(dòng)起來,在理論指導(dǎo)下,師生協(xié)調(diào),共同活動(dòng)。教師引導(dǎo)著學(xué)生,從知識(shí)的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋,將學(xué)生頭腦中的數(shù)、理、化、生等各學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,促使知識(shí)活化,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過程的第二次飛躍,讓學(xué)生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動(dòng)、形象、全面、深刻、完整,增長能力和智力。搞好勞技實(shí)作教學(xué),促使學(xué)生動(dòng)手操作,動(dòng)腦思考,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,有所突破,有所創(chuàng)新,逐步形成獨(dú)立思考能力,萌發(fā)創(chuàng)造性活力,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。
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201*學(xué)年---201*學(xué)年度洛峪九年制學(xué)校
科技室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神,洛峪九年制學(xué)?萍际冶緦W(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:為全
面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》,以科技教育為特色、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、以教育科研為支撐、以開展科普活動(dòng)為載體,按照上級(jí)要求積極開展各項(xiàng)科技教育活動(dòng)和競賽任務(wù),全面提高我校青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本學(xué)期我校科技教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、明確職責(zé),健全隊(duì)伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導(dǎo)員聰明才智的基礎(chǔ)上,明確每一位輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé),擴(kuò)大校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,增加校內(nèi)兼職科技輔導(dǎo)員,以進(jìn)一步加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
2、開拓資源,營造氛圍。在擺正科技教育在學(xué)校全盤教育教學(xué)工作中的位置的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步協(xié)調(diào)科技教育教研室、科技活動(dòng)指導(dǎo)組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié)作關(guān)系,努力開拓校內(nèi)外科技教育資源,加快校園科技教育環(huán)境建設(shè),深入開展科普宣傳教育,突出我校科技教育特色。
3、聯(lián)系實(shí)際,求實(shí)創(chuàng)新。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況,探究科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法,積極開拓我?萍蓟顒(dòng)項(xiàng)目資源,創(chuàng)建適合我校實(shí)際情況的特色科技教育活動(dòng)項(xiàng)目體系,提高科技教育教學(xué)創(chuàng)新能力;培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與動(dòng)手實(shí)踐能力的科技特長的苗子,提升科技教育特色的品味,力爭在各類科技比賽中取得好成績。
三、主要措施
堅(jiān)持遵循因地制宜,分類指導(dǎo),講求實(shí)效,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過科技教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情與興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為今后創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
1、圍繞科技基地校建設(shè),理順機(jī)制、明確職責(zé)。
認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》,在充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)我?萍冀逃匾饬x的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確我?萍冀逃闹笇(dǎo)思想和目標(biāo),理順“校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組科技輔導(dǎo)員和年級(jí)組長、班主任青少年科技活動(dòng)小組”的科技教育工作活動(dòng)機(jī)制,明確職責(zé)、分工協(xié)作、緊抓落實(shí)。
2、開展專題科技活動(dòng)、編選系列科技教育校本教材,提高科技教育水平。
及時(shí)總結(jié)以往開展專題科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),努力鉆研科技教育理論,確實(shí)掌握開展科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過積極參加科學(xué)節(jié)各項(xiàng)科技活動(dòng)的組織、指導(dǎo),實(shí)踐和完善一系列確實(shí)有效的專題科技教育方案,編選系列科技教育校本教材,確實(shí)提高科技教育的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)能力。
3、積極開展系列科技教育活動(dòng),努力創(chuàng)新科技教育手段。
組織開展系列科技活動(dòng),積極開展第二課堂活動(dòng),深化科技教育內(nèi)涵。在開展科學(xué)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、無線電測(cè)向、定向、科技夏令營等項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容,結(jié)合初中科學(xué)課程,充分發(fā)揮集體和個(gè)人的聰明才智,充分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教育資源,豐富科技教育內(nèi)容,拓寬科技教育渠道。
科技輔導(dǎo)員要分工協(xié)作,開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目輔導(dǎo)等形式;以初中生青少年科幻畫競賽、電腦制作活動(dòng)、科學(xué)探究、小論文、小發(fā)明、小制作(含航空、橋梁等模型制作)、小創(chuàng)造、“六個(gè)一“活動(dòng)(即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報(bào)、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會(huì))等內(nèi)容,結(jié)合作品展示、比賽評(píng)選,設(shè)計(jì)確定較為完善的活動(dòng)方案、組織落實(shí)開展一系列科技活動(dòng)。
洛峪九年制學(xué)校科技室201*年9月5日
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