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關(guān)于師恩難忘的作文

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關(guān)于師恩難忘的作文 本文簡介:

師恩難忘劉海粟小學(xué)六(4)班沈郡繁星忘不了月的陪伴,江河忘不了源頭的付出,花木忘不了雨水的澆灌,而我忘不了老師辛勤的培養(yǎng)。老師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人的希望之路;老師像園丁,辛勤付出,只為呵護(hù)幼苗的成長。難忘老師對我們細(xì)致入微的照顧,難忘老師與我們一起度過的美好時光。我的班主任花老師,有著烏黑亮麗

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師恩難忘

劉海粟小學(xué)六(4)班 沈郡

繁星忘不了月的陪伴,江河忘不了源頭的付出,花木忘不了雨水的澆灌,而我忘不了老師辛勤的培養(yǎng)。

老師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人的希望之路;老師像園丁,辛勤付出,只為呵護(hù)幼苗的成長。難忘老師對我們細(xì)致入微的照顧,難忘老師與我們一起度過的美好時光。我的班主任花老師,有著烏黑亮麗的自來卷,一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能說會道的嘴,看起來十分漂亮;ɡ蠋熓浅V菔泄歉山處煟溥M(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任,學(xué)校師德模范,還是揚州大學(xué)教育碩士呢!而且她還在《課程與教學(xué)》等雜志和報紙上發(fā)表過許許多多的文章呢。因為花老師喜愛讀書,勤于寫作,所以我們班同學(xué)耳濡目染下,也愛上了閱讀和寫作。

我的老師不僅才高八斗,而且循循善誘,關(guān)愛學(xué)生呢!

平日里花老師都再三囑咐我們課間要多喝水,多看綠色,要保護(hù)眼睛。記得是一年冬天里的一天,花老師正在上晚自習(xí),我感到頭疼,我跟花老師說了之后,老師溫柔地問我:“疼得厲害到醫(yī)院去看一下,或者回家休息一下吧。你家住哪?”我說:“住新北區(qū),父母挺忙的!被ɡ蠋熣f:“我家正好離你家不遠(yuǎn),我順路帶你回去吧!”我說:“好的!庇谑腔ɡ蠋熅徒o我媽打了個電話,說清了來龍去脈。路上,花老師時不時問我冷不冷?這時我感覺在我身體里涌動著一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感動,不知該說些什么,激動的淚水溢滿眼眶,頭疼似乎也減輕了很多。

“十年樹木,百年樹人”老師的教誨之恩,我永生難忘!

我最喜愛的老師

劉海粟小學(xué)六(4)班 陳佳音

教師是太陽底下最崇高的職業(yè),從古至今,不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼勾罅忠舱f過:“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說:“教師就像園丁,一株株鮮花培育得鮮艷動人!蔽艺f:“老師是春蠶,是園丁,更是一位偉大的母親,他用自己甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯成長。”

我,也有這樣一位老師,她就是我的班主任花老師,我今年六年級了,這是她教我們的第四年。在這四年里,有些事情像浮萍一樣流逝,但有些事情卻一直刻在我的心上。

花老師是一位無私的老師;ɡ蠋熡幸粋兒子,叫斗斗,有一次斗斗得了肺炎,住在了醫(yī)院里,斗斗爸爸在醫(yī)院里照顧斗斗,而花老師卻還要在教室里辛苦地給我們上課。白天花老師用心為我們上課、批改作業(yè),晚上去照顧斗斗,看著花老師是疲憊的身影,我不禁覺得很心疼,在花老師的眼里,我們不僅是她的學(xué)生,更是她的孩子。于是,我主動幫助老師做一些力所能及的事情,不讓老師操心?吹嚼蠋熜牢康男δ槪倚睦锉瘸粤嗣圻甜。

花老師是一位有責(zé)任心,關(guān)愛學(xué)生的好老師。有一次我們班的一位同學(xué)得了水痘,后來,又有兩位同學(xué)得了水痘,班里人心惶惶,每個同學(xué)都怕自己感染上。,可花老師的舉動卻讓我們定心了訐多,她每天都反復(fù)提醒我們開窗通風(fēng),鍛煉身體,經(jīng)常到外面呼吸新鮮空氣。還每天兩三次地幫我們消毒,并且?guī)Я藘善看讈,把醋煮開了,放在教室里消毒;ɡ蠋煾敲刻煲辉绨幫我們檢查,看看背上是否長了水痘。在花老師的關(guān)心下,生水痘的同學(xué)痊愈了,而其他同學(xué)也能安心上課了;ɡ蠋熯@種無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí),她不顧自己的身體,不怕被傳染,只為了我們能夠健康,在花老師愛的光環(huán)下,水痘病毒都入侵不了我的身體。

“鮮花,感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我要感恩老師,因為老師帶領(lǐng)我遨游知識的海洋!钡33個教師節(jié)來臨了,我祝我親愛的花老師工作順利,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

點評:兩位同學(xué)都能選取生活中真實發(fā)生的事情來談,通過細(xì)膩的筆觸將事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體,讓老師的形象躍然紙上,表達(dá)了對老師的感激和喜愛之情,

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