通江縣平溪中學學雷鋒活動總結
通江縣平溪中學學雷鋒活動總結
伴隨著三月的春風,一場以“弘揚雷鋒精神,構建和諧校園,爭做文明主人”為主題的學雷鋒活動在平溪中學的校園火熱地進行著,其中涌現(xiàn)出了許多的“學雷鋒先進集體”和“先進個人”。現(xiàn)將本次學習雷鋒活動總結如下:
為實現(xiàn)以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神發(fā)揚光大,倡導時代新風,學校組織開展了一系列活動:
一、加強宣傳教育,讓雷鋒精神永遠流傳。學校首先召開了學雷鋒宣傳動員大會,老師們在此次活動中率先垂范,各位學生積極參與。校團委針對此次活動,制定學雷鋒活動方案,各支部召開了主題班會。二、積極開展學雷鋒活動,把此項工作真正落到實處。
1、開展“獻愛心”活動,動員全校師生為我校患尿毒癥的李正江老師捐款,共募集資金3萬余元。
2、結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,開展志愿者活動,組織學生清掃街道、清理河道垃圾。
3、組織開展了學雷鋒主題班會、團隊會活動,各班活動形式多樣,(如討論會、辯論會、故事會、演講會等),更深層次的理解雷鋒精神的內涵。
4、各班在班內成立了互助組,實行一對一幫扶。通過此項活動的開展,各班班風更好學風更濃了。
5、傳唱有關雷鋒精神的歌曲!秾W習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等。
6、創(chuàng)辦以學習雷鋒精神為主題的宣傳板報。
7、學校“校園之聲廣播站”增設了“學雷鋒、樹新風”欄目,宣傳雷鋒精神,報道學校的好人好事。三、開展養(yǎng)成教育活動。
學校政教處組織了全校學生背誦《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,進一步完善“文明監(jiān)督崗”制度,各班級組織安排文明監(jiān)督員,學校安排值周教師組織監(jiān)督員在課間和日常生活中監(jiān)督學生的行為習慣,隨時對學生的不良行為予以指正。學校加強了對學生的管理力度,各個方面都取得了良好的效果。
通過此次活動,大家體會到,學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。雖然3月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生關愛之心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù).
二0一二年四月九日
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宜萬鄉(xiāng)中學
“學雷鋒”主題活動總結
陽春三月,春光無限。為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞,讓雷鋒精神融入到當代學生心中,大力弘揚民族精神,加強學生思想道德建設,從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,學校啟動了“學雷鋒”活動,現(xiàn)將活動總結如下:
一、注重宣傳,營造氛圍
通過形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,學習雷鋒助人為樂的可貴精神。
吹響號角:中學部政教處、校團委,小學部少先大隊部首先進行“學雷鋒活動”動員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。
觸動思想:各班出一期以“學鋒”為主題的黑板報,寫學雷鋒日記,尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會,通過讀雷鋒日記,講雷鋒故事,提高學生思想道德水平。
圖2為六一班召開學雷鋒主題班會圖1為小學部召開學雷鋒活動動員輿論宣傳:學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,宣讀《學雷鋒倡議書》,將各班涌現(xiàn)出的好人好
事在廣播中予以表揚,并將相關情況納入班主任月考評中。
二、多措并舉,深入開展(一)、道德榜樣閃爍校園在活動中,各班根據(jù)班級實際,
圖3為少先大隊宣讀《學雷鋒倡議》將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學生會干部模范帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。
(二)、志愿者活動有聲有色
為弘揚雷鋒精神,共建和諧家園,促進學校志愿者活動深入發(fā)展,校學生會組織學生團員,入團積極分子,學生會成員,少先隊員代表走出校園,徹底清除了校外道路兩旁的白色垃圾,美化了家園。小學部少先隊員代表到學校德育基地----鄉(xiāng)敬老院慰問老人!秾W習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內化成了同學們自覺的行為習慣。(三)、比學趕幫如火如荼
“一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕
2圖5為少先隊員到敬老院慰問幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;同學在學習中,以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍,開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”,即一個成績優(yōu)秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優(yōu)生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生,共同提高學習效率。
(四)、以活動為載體,深入持久開展
“講雷鋒故事,學雷鋒精神”,中學部開展以“學雷鋒、我奉獻、我快樂”為主題的演講比賽。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟,在今后的生活中也要向雷鋒學習,爭當新時代的雷鋒。
學雷鋒月已經(jīng)結束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點,我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一分良好的品格,使其精神永駐我們校園。我們相信,只要全校師生愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。
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