流動(dòng)黨員教育管理總結(jié)

美術(shù)系流動(dòng)黨員教育管理總結(jié)

我系進(jìn)一步適應(yīng)新形勢新任務(wù)，更好地發(fā)揮流動(dòng)黨員在改革和建設(shè)中的先鋒模范作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和中央組織部的有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了流動(dòng)黨員教育管理工作。

隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞動(dòng)力在產(chǎn)業(yè)間轉(zhuǎn)移和地區(qū)之間流動(dòng)日益廣泛，黨員在不同所有制、不同行業(yè)、不同地域之間流動(dòng)也日益頻繁。流動(dòng)黨員的數(shù)量越來越多，流動(dòng)范圍越來越廣，流動(dòng)方式呈現(xiàn)多樣化。流動(dòng)黨員教育管理工作面臨許多新情況、新問題。而且，隨著改革開放的不斷深入，人口流動(dòng)的進(jìn)一步加快，流動(dòng)黨員群體狀況將變得更加復(fù)雜，流動(dòng)黨員教育管理工作的艱巨性和緊迫性顯得更加突出。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨的原則和從嚴(yán)治黨的方針，著眼于始終保持黨的先進(jìn)性，從流動(dòng)黨員隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)黨員組織關(guān)系管理，改進(jìn)流動(dòng)黨員教育管理工作方法和活動(dòng)方式，逐步形成系統(tǒng)、科學(xué)、有效的教育管理機(jī)制，進(jìn)一步提高流動(dòng)黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮流動(dòng)黨員的先鋒模范作用，為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)自治區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)提供組織保證。（一）科學(xué)設(shè)置流動(dòng)黨員教育管理的組織機(jī)構(gòu)

1、積極設(shè)立流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)機(jī)構(gòu)。在我系設(shè)立流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)站，發(fā)放或查驗(yàn)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，把我系的流動(dòng)黨員及時(shí)編入黨的組織。

2、合理建立流動(dòng)黨員黨組織。人員相對(duì)集中，地點(diǎn)相對(duì)固定，時(shí)間在6個(gè)月以上，屬同一基層黨委的3名以上正式黨員，應(yīng)建立流動(dòng)黨員黨支部或臨時(shí)黨支部（或黨小組）。3、拓展新領(lǐng)域黨的基層組織。切實(shí)加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社團(tuán)組織等領(lǐng)域的黨建工作，提高黨組織的組建率，不斷擴(kuò)大黨組織的覆蓋面。及時(shí)掌握流動(dòng)人員中的黨員情況，協(xié)助做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)教育管理措施。

（二）加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

l、專門建立流動(dòng)黨員基本信息庫。建立流動(dòng)黨員信息庫，錄入流動(dòng)黨員的基本情況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。設(shè)立《外出黨員登記簿》和《外來黨員登記簿》，記錄流動(dòng)黨員的詳細(xì)情況。2、逐步完善流動(dòng)黨員信息化管理網(wǎng)絡(luò)。

3、大力發(fā)展流動(dòng)黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立流動(dòng)黨員教育專欄，傳送黨員教育資料，開展黨員咨詢服務(wù)。

積極探索加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作的有效途徑和方法（一）有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育。要根據(jù)流動(dòng)黨員人多、面廣、分散、職業(yè)雜等特點(diǎn)，結(jié)合流動(dòng)黨員的思想、工作和生活實(shí)際，適時(shí)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)。在流動(dòng)黨員流動(dòng)前、流動(dòng)期間和流動(dòng)后均要加強(qiáng)教育，做到教育不脫節(jié)，管理不斷線。黨員外出前，黨組織要進(jìn)行教育，對(duì)他們提出明確要求，告知聯(lián)系方式。黨員外出期間，教育他們無論在什么地方和單位都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加流入地黨的組織生活，按期交納黨費(fèi)，完成黨組織交給的任務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。轉(zhuǎn)出黨員組織關(guān)系的黨組織，有條件的要采取定期寄發(fā)學(xué)習(xí)資料，或者利用書信、電話等方式加強(qiáng)聯(lián)系。接收流動(dòng)黨員組織關(guān)系的黨組織，要結(jié)合流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)需求，抓住時(shí)機(jī)開展集中培訓(xùn)、專題教育和組織活動(dòng)，有針對(duì)性地開展市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)等與之從業(yè)密切相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)，不斷提高流動(dòng)黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。流動(dòng)黨員每6個(gè)月要向流出地黨組織匯報(bào)外出期間的思想、學(xué)習(xí)等情況。黨員返回時(shí)，所在黨組織應(yīng)及時(shí)派人與流動(dòng)黨員談心，詳細(xì)了解黨員外出期間的表現(xiàn)，聽取他們的意見和建議。

（二）加強(qiáng)流動(dòng)黨員黨費(fèi)收繳工作。每年初，流動(dòng)黨員應(yīng)向黨組織如實(shí)申報(bào)上一年度外出后的實(shí)際收入，黨組織根據(jù)黨員收入情況，按照中央組織部規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)，確定交納黨費(fèi)基數(shù)，核定月交納黨費(fèi)數(shù)額。

（三）引導(dǎo)流動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。利用外出黨員活動(dòng)范圍廣、經(jīng)營門路多、獲取信息靈的優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)外出黨員為我系建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、牽線搭橋，傳送科技和市場信息，引進(jìn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，帶領(lǐng)同學(xué)共同致富。根據(jù)外來黨員素質(zhì)相對(duì)較高、在外來人員中有一定號(hào)召力的特點(diǎn)，引導(dǎo)外來黨員帶頭遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們在外來黨員中的帶頭示范作用，帶動(dòng)其他外來黨員共同為我系建設(shè)服務(wù)。重視對(duì)流動(dòng)黨員中優(yōu)秀分子的培養(yǎng)和使用，及時(shí)把政治素質(zhì)好、懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)經(jīng)營、善管理、有開拓進(jìn)取精神、事業(yè)心強(qiáng)、群眾擁護(hù)的流動(dòng)黨員，選拔到系黨委，充實(shí)基層黨的工作力量。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

流動(dòng)黨員教育管理工作涉及面較廣，政策性較強(qiáng)，工作難度較大。我系黨組織要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神，扎扎實(shí)實(shí)地抓好這項(xiàng)工作。

要在繼續(xù)認(rèn)真貫徹流動(dòng)黨員活動(dòng)證制度的同時(shí)，建立健全流動(dòng)黨員教育管理的相關(guān)制度。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理。

美術(shù)系黨支部

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201*年黨務(wù)工作年底總結(jié)

挖溝引渠，科學(xué)管流水

支部自建立以來，按照××?xí)�記主持全面工作，我�?fù)責(zé)具體工作實(shí)施的工作分工原則，支部工作基本上走上了正規(guī)，同時(shí)也凸現(xiàn)出了大多數(shù)流動(dòng)黨支部相似的問題，要作好流動(dòng)支部的管理工作，就需要不斷的探索、不斷的嘗試，找到解決這些問題的合適方法，不斷的解決問題，也只有這樣才能找到更適合我支部組織與管理的方法。

那什么樣的管理方式適合我支部的組織與管理呢？以下我就結(jié)合支部工作中的一些經(jīng)驗(yàn)以及我支部的具體情況談一下自己的想法。

我認(rèn)為談本支部的組織與管理，首先就必須客觀的分析本支部的特點(diǎn)，找出與其他有成功經(jīng)驗(yàn)的流動(dòng)黨支部的相同點(diǎn)以及相似點(diǎn)，針對(duì)這些相同或相似的特點(diǎn)，我們可以交流借鑒其他支部的好的組織方法和成功的管理經(jīng)驗(yàn)；而對(duì)于本支部與其他黨支部不相同的和不相似的特點(diǎn)，我們就要努力的摸索和嘗試適合自身支部組織管理工作的方法與途徑。

就我們第六支部而言，現(xiàn)在面對(duì)的問題呈現(xiàn)出來的特點(diǎn)主要有這么幾個(gè)方面：第一，成員絕大多數(shù)人為近幾屆畢業(yè)的校友黨員。

就黨委辦公室提供的我支部的黨員個(gè)人信息數(shù)據(jù)可以很明顯的看到，在我支部集中的流動(dòng)黨員絕大多數(shù)都是07或08屆等近幾屆的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院不同院系的本�？飘厴I(yè)生。大家都銘記著同樣的校訓(xùn)厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民從經(jīng)濟(jì)學(xué)院走到了社會(huì)的各個(gè)崗位，而在此之前，很多黨員同志在學(xué)校的時(shí)候可能就是院系學(xué)生會(huì)或社團(tuán)聯(lián)的同事，或者是同班鄰班的朋友，或者有的黨員是同班的同學(xué)，或者有的黨員同志是室友。

而如今大家在人力資源中心黨委的大家庭的影響之下，又從各行各業(yè)的各個(gè)崗位匯聚在第六支部，這是優(yōu)秀校友的凝聚，是再次聚首的緣分，更是校訓(xùn)精神新的延續(xù)。這不僅是支部的黨員同志值得高興的事情，更是值得支部慶賀的一件事情，同時(shí)，這對(duì)第六支部的組織與管理工作也會(huì)帶來極大的便利。未來在本支部組織相關(guān)活動(dòng)的時(shí)候中，可能因這個(gè)校友感情層面上的關(guān)系而使活動(dòng)的內(nèi)容變的更加豐富、活動(dòng)的氣氛變的更加融洽。這也能為本支部工作的上傳下達(dá)、支部與黨員之間的溝通以及黨員同志之間的溝通上起到極大的促進(jìn)與推動(dòng)作用。

第二，人員數(shù)量龐大、人員分散。

據(jù)黨委辦公室提供的本支部黨員信息資料以及之后我們再次收集的黨員數(shù)據(jù)顯示，我支部的流動(dòng)黨員人數(shù)已經(jīng)超過了200人（除去其中有寫錯(cuò)名字導(dǎo)致人員重復(fù)的情況，但是這只是個(gè)別現(xiàn)象）。而對(duì)于人員數(shù)量而言，在現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)數(shù)量的基礎(chǔ)上后期還會(huì)增加。這主要有這么幾個(gè)方面的因素需要考慮，首先，黨籍在湖北人力資源中心黨委，但是因某方面的原因而沒有被統(tǒng)計(jì)進(jìn)數(shù)據(jù)庫或因黨員個(gè)人信息填寫錯(cuò)誤而被劃入其他支部的人員，第二，后期從湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)并將戶檔托管在湖北人力資源中心的黨員會(huì)陸續(xù)加入到本支部（據(jù)第六支部的QQ群中新加入黨員的信息來看，已經(jīng)有部分09屆畢業(yè)的學(xué)生黨員加入到了本支部）。

對(duì)于人員分散的問題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，細(xì)分來源點(diǎn)分散。由于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院在三校合并之后的幾年處于管理的探索階段，院系設(shè)進(jìn)行了多次較大幅度的調(diào)整，有的系調(diào)整為了院，有的院系之間的相關(guān)專業(yè)獨(dú)立出來被組建成了新的院系，有的專業(yè)設(shè)在院系的調(diào)整中已經(jīng)被撤消，而原有院系的建制又已經(jīng)不存在。這些方面的問題導(dǎo)致了在黨員資料整理的中，所屬院系一欄的資料難以統(tǒng)一，來源細(xì)分管理出現(xiàn)了很大的困難。這為我支部按照院系分類設(shè)黨小組的構(gòu)想受到了很大的阻礙。第二，畢業(yè)去向點(diǎn)分散。第六支部大多數(shù)黨員自畢業(yè)之后便分散到了全國各地不同行業(yè)的不同崗位，這導(dǎo)致了本支部出現(xiàn)了黨員所處地域分散并且極其不均衡的特點(diǎn)，這對(duì)本支部集中組織人員舉行學(xué)習(xí)交流等相關(guān)的活動(dòng)造成了極大的不便。人員數(shù)量大，人員分散對(duì)于我們第六支部的組織與管理工作來說是最大的一個(gè)難題，也是黨委其他幾個(gè)大支部凸現(xiàn)的一個(gè)普遍難題。如果不能找到合理的解決方法，支部組織管理架構(gòu)的設(shè)就難以的落實(shí)，黨員的組織與管理工作就不能有效的開展。所以，解決這個(gè)問題是我們第六支部初期乃至后期工作的重點(diǎn)，也是當(dāng)務(wù)之急。

第三，流動(dòng)黨員個(gè)人可參與黨組活動(dòng)的時(shí)間不集中。

據(jù)本支部現(xiàn)有的黨員個(gè)人資料以及近期調(diào)查更新后的個(gè)人信息數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)的黨員工作崗位主要集中在企業(yè)性質(zhì)為私有獨(dú)營的或合資的中小型企業(yè)的一線操作、基礎(chǔ)技術(shù)崗位或基層的管理崗位。受工作量以及業(yè)務(wù)壓力的影響，流動(dòng)黨員同志的實(shí)際工作時(shí)間都比較的長，休息時(shí)間極其有限，而且很不集中。這導(dǎo)致了流動(dòng)黨員所能獨(dú)立支配的個(gè)人時(shí)間變的更少，并且很難統(tǒng)一。這將意味著我們無法集中流動(dòng)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，也不能組織有一定規(guī)模的黨組織活動(dòng)。這是我們支部組織管理工作中所面對(duì)的最大矛盾之一。

第四，組織管理中的問題。

受個(gè)人工作的限制，我和蔡磊同志能投入到黨支部管理工作中的時(shí)間和精力也受到了很大影響。在支部的建設(shè)中，一項(xiàng)事務(wù)完成的時(shí)間周期會(huì)被拉很長，很多工作也會(huì)出現(xiàn)滯后的情況。例如，就支部建設(shè)中一個(gè)簡單的工作會(huì)議總結(jié)，原本可以一次性理順?biāo)悸繁阊杆俚慕M織稿件上報(bào)黨委的，可是因?yàn)樵诠�司的工作�?huì)耗去很多的時(shí)間和精力，真正閑余的時(shí)間很少，能投入到黨務(wù)工作的時(shí)間也受到了很大的局限，在次期間還要斷斷續(xù)續(xù)的在線或離線回復(fù)支部流動(dòng)黨員提出的相關(guān)問題，在太短的時(shí)間內(nèi)思路難一下子理清，稿子難一次性完成，一篇總結(jié)稿件總是一天寫一點(diǎn)，思路很亂，進(jìn)度難以跟進(jìn)，最后導(dǎo)致這么一個(gè)最簡單的常規(guī)工作要拖拉很久才能完成。

對(duì)于這個(gè)問題，在工作中我們把常務(wù)的工作事項(xiàng)和黨員同志關(guān)注比較集中的問題整理成辦事指南并上傳到群共享資料中，方便本支部的流動(dòng)黨員及時(shí)獲取所需的信息，這樣也可以避免我們減少很大的工作量，對(duì)于辦事指南的沒有的信息，流動(dòng)黨員可以通過QQ即使通訊以及電子郵件的方式聯(lián)系支部，我和蔡磊同志會(huì)在固定的時(shí)間在線回復(fù)黨員提出的問題，對(duì)于我們自己暫時(shí)也不了解的問題，我們會(huì)咨詢黨委，了解確認(rèn)后通過郵件的方式發(fā)送給提問的流動(dòng)黨員。如果沒有在線上遇到我們，支部的流動(dòng)黨員可以離線發(fā)送郵件或打我和蔡磊同志的電話進(jìn)行咨詢。

這種方式在很大程度上就能緩解我們在溝通交流中的一些基本問題，也很好的解決了黨務(wù)中的常規(guī)工作問題。

第五，支部中有個(gè)別黨員同志對(duì)組織工作熱情度和積極性不夠高。

關(guān)于本支部的個(gè)別黨員同志對(duì)組織工作的熱情度不夠高的問題，在我在與支部的部分流動(dòng)黨員進(jìn)行交流溝通的過程中了解的情況來看，主要有這么幾個(gè)方面的原因：首先是由于畢業(yè)后，受工作時(shí)間的影響，大家沒有更多的精力去參與組織活動(dòng)。與支部脫離的時(shí)間太久，而在社會(huì)上的時(shí)間太長，導(dǎo)致思想上有所動(dòng)搖，意識(shí)淡化，出現(xiàn)了黨員不愿意聯(lián)系支部或回避與支部聯(lián)系。第二，在校期間，對(duì)于入黨的問題，由于規(guī)定過于死板，導(dǎo)致了很多學(xué)生黨員的特點(diǎn)是各方面都很優(yōu)秀，但是就是缺精神。黨員覺悟達(dá)不到要求，因而在黨支部的工作中表現(xiàn)的不積極，熱情度不夠高。

關(guān)于這個(gè)問題，作為個(gè)別現(xiàn)象，并不需要把問題嚴(yán)重化，但是這畢竟是客觀存在的問題，雖然不是普遍現(xiàn)象，但是也值得引起注意，畢竟這是個(gè)極其不好的現(xiàn)象，這個(gè)問題對(duì)我們組織活動(dòng)是否能取得成功也會(huì)帶來一定的影響，后期，我覺得支部有必要加強(qiáng)與黨員之間的溝通，以便及時(shí)的了解流動(dòng)黨員的思想狀況，以便支部能及時(shí)的教育引導(dǎo)，從而在黨員的教育中起到針對(duì)性的作用。

以上是本支部從建立至今發(fā)現(xiàn)的一些主要問題，就現(xiàn)在的一些問題，我們支部在組織建設(shè)與管理中也在不斷的嘗試探索，以找到更可行的措施，或避免在工作中與這些問題出現(xiàn)直接的沖突或解決這些問題；總之，只有正確的認(rèn)識(shí)了這些問題并且在支部的組織建設(shè)中打好基礎(chǔ)，后期的工作才能更加順利的開展。

以下我就從今年的工作以及從其他支部的成功經(jīng)驗(yàn)中談?wù)勎覍?duì)本支部組織建設(shè)的一些想法，其中有些思路以及方法能較好的解決上述我支部的一些問題，望與各支部交流學(xué)習(xí)。1，堅(jiān)定組織原則，服從上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)。

貫徹執(zhí)行民主集中制中四個(gè)服從的原則，堅(jiān)決維護(hù)上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，同上級(jí)黨組織保持一致。同時(shí)自覺地維護(hù)黨內(nèi)同志的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，切實(shí)保證上級(jí)黨委的各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。在支部工作中，要認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。既要防止和克服個(gè)人或少數(shù)人決定重大問題的情況發(fā)生，又要反對(duì)遇事推諉，互相扯皮和無人負(fù)責(zé)。鑒于支部處于成立初期，條件還不夠完善，支部暫時(shí)沒有成立支部委員會(huì)，我和蔡磊書記也按照明確分工的原則解決支部工作中的大小問題。同時(shí)，我們也在逐步完善民主科學(xué)決策制度。領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定重大問題要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，要建立健支部與流動(dòng)黨員相結(jié)合的決策機(jī)制，對(duì)決策方案進(jìn)行充分論證。

黨章規(guī)定，任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問題；不允許任何領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行個(gè)人專斷和把個(gè)人凌駕于組織之上。黨章之所以這樣規(guī)定，是由黨的性質(zhì)、任務(wù)和民主集中制組織原則所決定的，也總結(jié)了黨內(nèi)治生活中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。從認(rèn)識(shí)論的角度說，任何個(gè)人，即使是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總有局限的，不可能是全知全能的，而一些人的認(rèn)識(shí)的總和，總會(huì)比一個(gè)人的認(rèn)識(shí)更全面、更正確。堅(jiān)持重大問題由黨委民主討論，集體做出決定，有利于集思廣益，群策群力，運(yùn)用集體的智慧和力量，全面正確地決定和處理問題，避免工作指導(dǎo)上發(fā)生重大失誤，正確地履行黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

我們黨的組織是通過各級(jí)組織間的一定聯(lián)系來體現(xiàn)和維護(hù)的，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，就是維護(hù)黨的組織的統(tǒng)一。下級(jí)組織如果不服從上級(jí)組織，就等于脫離黨組織領(lǐng)導(dǎo)，否認(rèn)自己是黨的一部分。如果這成為全黨的現(xiàn)象，那黨就失去了組織上的統(tǒng)。雖然下級(jí)組織和上級(jí)組織的意見，都是黨員意見的集中反映，但上級(jí)組織所集中、所反映的黨員的意見的范圍，比下級(jí)組織更大。而且上級(jí)機(jī)關(guān)通常了解情況分析問題比較全面，掌握著全局。因此，判斷、處理和決定問題也比下級(jí)組織有更大的準(zhǔn)確性。有時(shí)執(zhí)行上級(jí)組織的決定，不完全有利于下級(jí)組織，但從全局和長遠(yuǎn)的角度看問題這是有利于黨的整體的，因此也必須服從上級(jí)。

所以在具體工作的開展中，一定要堅(jiān)持組織原則，堅(jiān)決服從上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)。2，流動(dòng)黨員似流水，注重引導(dǎo)。

流動(dòng)黨員似流水，這個(gè)流動(dòng)的特性對(duì)流動(dòng)黨員的管理工作提出了許多難題。最大的難題就是很難將流動(dòng)黨員集中起來，開展團(tuán)體性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我覺得，要想在流動(dòng)黨員的管理工作中有突破，就必須繞開這個(gè)難題，從流動(dòng)黨員的流動(dòng)特性著手，找到適合這個(gè)流動(dòng)管理的合適方法。也只有繞開了這個(gè)難題，思維才能開闊，才能去嘗試更多的其他探索途徑。

面對(duì)流動(dòng)黨員這灣流水，在管理上必須要把握最基本的原則，那就是必須堅(jiān)持黨的基本路線，把握正確的發(fā)展方向。黨的路線和黨的方針政策就如那河畔的堤、如那延綿的渠，流動(dòng)黨員在堤岸之間、溝渠之上才能保持正確的前進(jìn)方向，并凝聚成一股無可抵擋的力量；反之，失去了基本原則的存在，就如流水沒有了溝渠、失去了堤岸，最終這股力量便會(huì)漸漸消散。所以，在流動(dòng)黨員的管理中，可以不斷的探索新的管理路徑，可以尋求并嘗試新的管理方法，但是一定不能背離黨的原則和黨的基本方針政策。遵循黨的基本原則，執(zhí)行黨的方針政策，走黨的發(fā)展路線是流動(dòng)黨員管理的前提，更是流動(dòng)黨員管理的基本宗旨。

而就流動(dòng)黨員這灣流水的管理而言，重點(diǎn)應(yīng)該把思路放在引導(dǎo)上，只有正確的引導(dǎo)黨員的學(xué)習(xí)與發(fā)展，流動(dòng)黨員這股力量才能得到最大體現(xiàn)。

3，以黨委為平臺(tái)，以支部為點(diǎn)，推動(dòng)黨員之家的建設(shè)與發(fā)展。

黨委的網(wǎng)站有個(gè)溫馨的名字黨員之家，這不僅體現(xiàn)了黨委黨員工作的思路，更是我們支部工作的方向。將黨委這個(gè)平臺(tái)建設(shè)成一個(gè)溫馨之家，流動(dòng)黨員就如走出去的孩子，無論什么時(shí)候，無論在什么時(shí)候，都有組織的關(guān)心，只要流動(dòng)黨員想回家了，隨時(shí)可以回來。這是一種革命感情的升華。同時(shí)，黨員之家還應(yīng)該有另一層面的含義，那就是作為流動(dòng)黨員的家長，黨委在關(guān)心大家，同樣也在監(jiān)督大家的成長。這讓流動(dòng)黨員們在各自的工作崗位能自己學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步，這對(duì)黨員的自我教育有著重要的意義。

在支部的工作中，我們要及時(shí)的了解流動(dòng)黨員的思想狀況，要多關(guān)心流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)生活，讓他們能切身的體會(huì)到黨員之家的關(guān)懷，也只有如此，黨員同志才會(huì)更加主動(dòng)的聯(lián)系黨支部，并向組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)工作生活情況，以及個(gè)人的思想面貌，只有通過這種互動(dòng)，黨員之家的意義以及價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。

所以在支部的組織建設(shè)中，我們要更好的發(fā)揮以黨委為只要平臺(tái)、以黨支部為聯(lián)結(jié)點(diǎn)的工作思路，切實(shí)的聯(lián)系流動(dòng)黨員、關(guān)心流動(dòng)黨員，營造良好的組織氛圍，不斷的為推動(dòng)和促進(jìn)黨委打造溫馨和諧黨員之家的美好構(gòu)想而努力。

4，不拘形式，尋求靈活機(jī)制。

在支部的組織建設(shè)工作中，不論是學(xué)習(xí)交流，還是黨內(nèi)溝通，我們往往側(cè)重于采用現(xiàn)場會(huì)議的形式，這種工作形式在傳統(tǒng)的支部工作中確實(shí)能體現(xiàn)較大的優(yōu)越性，它不僅能及時(shí)的發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，而且通過面對(duì)面的接觸，可以讓黨員相互之間增進(jìn)了解，內(nèi)部氣氛也能變的更加的融洽，而現(xiàn)場會(huì)議的舉行也有很多的弊端，那就是必須將人員在特定的時(shí)間段集中在固定的地點(diǎn)，這對(duì)流動(dòng)黨員分散的特點(diǎn)來說，是個(gè)最大的沖突，所以我認(rèn)為在支部的組織建設(shè)工作中，應(yīng)該盡量的避免通過會(huì)議的形式將大家集中在一起舉行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

如果我們盲目的追求現(xiàn)場會(huì)議的效果，在黨務(wù)的各項(xiàng)工作中都期望將人集中，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致異地工作的黨員來回奔波影響個(gè)人工作，或因人員不能達(dá)到預(yù)期的數(shù)量而影響了會(huì)議的結(jié)果，從而會(huì)議精神就不能有效的體現(xiàn)，這也就會(huì)違背我們組織現(xiàn)場會(huì)議的初衷，鑒于此種情況，在具體的黨務(wù)工作中，我們要抓住流動(dòng)黨員群體的流動(dòng)特性，嘗試更靈活的方式。例如組織一次支部黨員的學(xué)習(xí)，我們可以提前一周或兩周通知黨員同志并發(fā)送學(xué)習(xí)資料。有條件能回中心黨委領(lǐng)取書本教材的，我們可以直接發(fā)放教材，在異地工作的黨員同志，我們可以發(fā)送電子學(xué)習(xí)材料，以次保證黨員同志能在第一時(shí)間獲取學(xué)習(xí)教材。

學(xué)習(xí)也以主要通過自主學(xué)習(xí)為主，小規(guī)模集中學(xué)習(xí)為輔的形式完成。而學(xué)習(xí)過程中的交流，我們可以確定一個(gè)學(xué)習(xí)周，集中流動(dòng)黨員在支部的QQ群內(nèi)參與在線的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，同時(shí)，在群論壇里開設(shè)學(xué)習(xí)交流專欄，供支部流動(dòng)黨員上傳自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)稿件。后期支部要將好的學(xué)習(xí)稿件以及群里的交流記錄制作成電子檔的材料發(fā)送給每個(gè)黨員。讓大家更深刻的了解此次學(xué)習(xí)的意義，通過這種靈活的形式，同樣能起到較好的學(xué)習(xí)交流作用。

所以，在黨支部的組織建設(shè)與管理中，一定要不拘形式，機(jī)制靈活，也只有這樣才能找到最適合本支部特點(diǎn)的工作方式。

以上便是我在本年度的工作中總結(jié)的一些黨務(wù)工作思路。在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在摸索中發(fā)展，在明年的黨務(wù)工作中，我們會(huì)客觀的吸取今年工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，明確工作方向，加強(qiáng)支部與黨委、支部與支部、支部與支部黨員以及支部黨員內(nèi)部的溝通，挖溝引渠，對(duì)支部流動(dòng)黨員的進(jìn)行引導(dǎo)教育，為將第六支部的組織建設(shè)收到更好的成效而努力。

中共人力資源中心委員會(huì)第六支部

201*年12月9日

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