參加觀摩廣東省班主任技能大賽學(xué)習(xí)心得體會
禾云鎮(zhèn)教師參加各類教研活動心得體會
學(xué)校任教科目題目心得體會內(nèi)容(不少于300字)新洲學(xué)校語文姓名李東霞教齡教研地點17順德一中任教年級撰寫時間四年級201*.10.30教研班主任專業(yè)能級別力大賽觀摩觀摩“第四屆廣東省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽”的心得體會今年10月27、28日,我參加了第四屆廣東省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽的觀摩,這次比賽主要有:情景答辯、主題班會、成長故事等。經(jīng)過兩天的觀摩,聽到選手們的精彩表演,我覺得我自己從這次觀摩比賽中學(xué)到了很多知識。從參加工作到現(xiàn)在我一直擔(dān)任班主任的工作,我也深刻體會到了作為一名班主任的艱辛,我認(rèn)為,班主任工作雖然很辛苦,但苦中有樂,樂在其中。與一般任課老師相比,班主任的心與學(xué)生貼得更近,了解得更多,感情更深。生活在學(xué)生中的班主任,永遠(yuǎn)是年輕的。通過這次觀摩,我體會到要當(dāng)好班主任,要注意做好以下幾方面的工作:一、以真誠的愛心培育學(xué)生。英國教育家羅素說過,“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不可能充分地自由地發(fā)展!币(dāng)好教師,特別是班主任,就必須要用誠摯熾熱的情感去愛護(hù)、關(guān)心、尊重、信任每一個學(xué)生,這是做好班主任工作的前提。一方面,學(xué)生遇到困難,一定要盡力幫助。例如,學(xué)生生病,再忙我也要抽空去看望;一個學(xué)生有困難,號召其他同學(xué)幫助。這些看起來是小事,但它可培養(yǎng)師生友誼,使學(xué)生感到學(xué)校的溫暖,老師的親切。師愛的另一方面應(yīng)該體現(xiàn)在對學(xué)生尊重上。在多年的班主任工作中我盡量避免在班級指名道姓批評某個學(xué)生,對共性問題在班級講,個別問題因人施教,不搞懲罰,更不對學(xué)生侮辱、謾罵,而是“動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行!蔽宜贪嗉売袀男同學(xué),平時組織紀(jì)律觀念差,好動,成績一般,但很聰明,有一天上復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)到判斷句子是否比喻句時,我讓學(xué)生們讀小黑板上的句子,然后判斷并說明理由,展開小組討論。正當(dāng)大家熱烈地交流時,我一眼瞥見蔡文聰眼神游離,沒有專心思考,于是靈機(jī)一動,告訴同學(xué)們:“今天,我們班的蔡文聰好像有什么心事,連同學(xué)們的發(fā)言都沒聽見。這句話是否是比喻句?”我一說完,大家的眼光馬上轉(zhuǎn)向他,一看,明白了我的用意,善意地笑了,并立刻判斷這個句子
不是比喻句!耙谎泽@醒夢中人”,此時蔡文聰顯然也領(lǐng)悟了我的暗示,難為情地一笑之后便坐直身子,專心地學(xué)習(xí)了。不損傷每一個同學(xué)的自尊和人格,這樣,他們在接受教育時會心悅誠服,在心靈深處受到啟迪,真正做到“親其師而信其道”。二、以豐富的活動引導(dǎo)學(xué)生,寓教于樂。首先,根據(jù)學(xué)生愛動、好勝心強(qiáng)的特點,組織開展具有啟迪性、新穎性、教育性、促進(jìn)性的各種文體活動。如:通過“主題班會”、“討論會”、“演講會”進(jìn)行歌舞、演講、猜迷、體育、書畫等各種競賽活動,使每個學(xué)生都有機(jī)會登臺亮相。通過這些健康有益的活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生振奮精神,積極向上,引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的活動中增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展思維能力,特別是發(fā)展想象能力,從中接受教育,增長知識。此外,班主任還可以組織學(xué)生學(xué)雷鋒、講故事、課外知識競賽、郊游等活動,給學(xué)生提供表現(xiàn)自我、認(rèn)識自我的機(jī)會,發(fā)揮各自的特長,培養(yǎng)其集體主義觀念和熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié),開闊他們的視野,活躍學(xué)生的身心和班級的氣氛?傊_展豐富多彩的活動,是提高學(xué)生整體素質(zhì)的重要途徑。三、以自身的表率感化學(xué)生。小學(xué)生的思想活躍,具有易感性、模仿性、可塑性,并具有較強(qiáng)的“向師性”。教師的一言一行都對學(xué)生的心靈產(chǎn)生深刻的影響,這就決定了教師要在各方面作“人之楷模”,而作為最直接的教育者管理者班主任更須嚴(yán)于律已,時時注意自己對學(xué)生潛移默化的影響,處處為人師表!鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,班主任不僅要做到舉止端莊、語言文明、謙虛謹(jǐn)慎、實事求是、表里如一,而且要積極參加學(xué)生組織的各項活動,努力使自己成為他們中的一員。學(xué)生都有渴求進(jìn)步以及自我完善的內(nèi)在要求,因此班主任要以自身的傳動去感化學(xué)生,凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。如一次我去教室,發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生肚子痛,吐瀉污物在地上,周圍的幾個同學(xué)都紛紛捂著鼻子擠到別的桌子上去學(xué)習(xí)。我并沒有當(dāng)即批評指責(zé),只是自己動手去清掃,學(xué)生看到我動手,紛紛紅著臉過來爭著打掃。從此,班上再未出現(xiàn)過此類現(xiàn)象。班主任的行動是無聲的命令,學(xué)生自然會把班主任作為學(xué)習(xí)次的榜樣,定能收到很好的效果。班主任是學(xué)生的直接管理者,也是學(xué)生的思想政治工作者,十年樹木,百年樹人,教書育人并非一日之功。塑造學(xué)生美好心靈是一項艱巨而復(fù)雜的工作,班主任不但要
有科學(xué)的、正確的工作方法,更重要的是要對學(xué)生高度的責(zé)任感和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)作風(fēng)。說明:1、內(nèi)容包含:活動內(nèi)容簡介、心得體會。2、正文設(shè)置:字體:仿宋GB2312小四。行間距25磅,首行縮進(jìn)2個字符。3、請每位教導(dǎo)主任扎實落實該工作,促進(jìn)教師教學(xué)聽課、思考、教學(xué)、寫作水平提高,發(fā)揮教研輻射作用。
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