二0一0年護理人員三基訓(xùn)練理論技能考核競賽總結(jié)

二0一0年5.12護士節(jié)競賽總結(jié)

為深人貫徹黨的十七大精神，樹立和弘揚“南丁格爾”精神，全面落實患者安全目標(biāo)管理，提高護理人員的基本理論技術(shù)水平，在5.12護士節(jié)，護理部在全院護理人員中舉辦了護理知識、操作技能及護患溝通技能竟賽，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在護理部的積極籌備及各科室的共同努力下，此次理論技能競賽取得圓滿成功，總結(jié)如下：

此次競賽共有13人參加，分為理論及技能比賽，大家認(rèn)真訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備，特別是老同志，在練兵中更是積極認(rèn)真，深深感染了年輕同志，大家在練兵中比學(xué)趕幫，充分展示了我院護理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全院護理人員的理論技術(shù)水平在練兵和比賽中得到極大提高。

比賽目的：

①加強護理人員基本理論及基本知識學(xué)習(xí)，建立一支學(xué)習(xí)型的護理隊伍，通過練兵及比賽帶動并提高護理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施。

②提高服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項護理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)。

③打造一支技術(shù)過硬，高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的護理隊伍，通過此次比賽，全面提高我院護理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

④進一步強化質(zhì)量意識，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護理項目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過比武，使各項操作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，達到護理操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。

本次競賽的特點：

①臨床科室工作今年異常繁忙，大多科室都加班加點，為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

②這次理論操作比賽，強調(diào)的是基本知識及基本技能的掌握，通過考核進行練兵，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項技術(shù)操作的不足之處，以規(guī)范今后臨床工作中的技術(shù)操作。

③競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。本次競賽共分為三個場次，第一場為護理理論考核，第二場為護理技能競賽，最后一場為護患溝通。要求考核小組對所負(fù)責(zé)的項目一定嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)及要求，本著公平公正公開的原則給予打分，以選拔優(yōu)秀選手。

④此次比賽，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，更強調(diào)護理服務(wù)的人性化。要求在各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護，強調(diào)護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù),以達到在臨床工作中的和諧護患關(guān)系。

⑤院領(lǐng)導(dǎo)對此次比賽給予極大的關(guān)心和支持，專門抽出時間來到比賽現(xiàn)場，觀看比賽情況，對于比賽中的問題及時給予指示，特別強調(diào)在平時培訓(xùn)中應(yīng)該多讓優(yōu)秀選手進行示范使所有護理人員操作達到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，以帶動整體護理隊伍操作水平的提高。院長沈斌同志特別強調(diào)即使在比賽中護理人員也應(yīng)時刻牢記人性化服務(wù)，加強人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)。

通過比賽證明，護理隊伍整體技術(shù)水平在不斷提高，護患溝通技巧明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在比賽中取得優(yōu)異成績。此次比武也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進行，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進一步加強，具體體現(xiàn)在：

①個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練，順序顛倒。

②考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實，如吸氧時搶救意識不強，個別人扳手使用不熟練，操作物品準(zhǔn)備不齊，溝通聲音小，交待注意事項不全等，沒有真正把演練當(dāng)作實際操作。

③部分護理人員理論知識不扎實。護士長參與不積極，不能發(fā)揮帶頭作用。

在今后的工作中更要注重全員培訓(xùn)，以全面提升全院護理隊伍的技術(shù)水平。

本次競賽根據(jù)理論、技能、護患溝通成績評選出獲獎人員如下：張永芝獲得理論知識優(yōu)勝獎；姚茹梅獲得操作技能優(yōu)勝獎；趙梅花、于水花、李文霞、陳艷花獲得紀(jì)念獎；外婦科獲得集體獎。

二0一0年五月十三日清源中心衛(wèi)生院護理部

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三基理論知識及醫(yī)療實踐技能考核分析總結(jié)

（201*年下半年）

按照衛(wèi)生部及衛(wèi)生廳相關(guān)制度的要求，對臨床醫(yī)師實踐能力的培養(yǎng)提出了更高的要求，基本技能的訓(xùn)練歷來是臨床醫(yī)學(xué)教育的重點，能否全面、熟練、規(guī)范、正確地進行臨床技能操作，是衡量臨床醫(yī)師基本技能的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。按照《XXXXXXXX（醫(yī)師定期考核管理辦法）實施細(xì)則》及XX院字（201*）017號文件《xxxxx醫(yī)院醫(yī)師定期考核管理辦法》的精神，對全院醫(yī)務(wù)人員三基知識的筆試進行培訓(xùn)、考核�，F(xiàn)將201*年下半年三基考核及實踐技能總結(jié)如下：一、考核成績：

1、三基理論知識考核成績

三基考核95分以上成績90人以下成績合格率未參加人數(shù)參加總?cè)藬?shù)150人8人免考：3人進修：3人下鄉(xiāng)：1人病假：1人18人5人100%2、實踐技能考核成績

實踐技能考核未參加人數(shù)參加總?cè)藬?shù)81人17人免考：11人進修：5人下鄉(xiāng)：1人95分以上成績90人以下成績合格率61人2人100%二、考核取得的成效：

1、本次考核公平、公正，監(jiān)考官嚴(yán)格按照《實踐技能標(biāo)準(zhǔn)》，共同討論確定命題的原則，制定評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場實踐技能的考核給出成績，并現(xiàn)場點評演練的過程，對實踐技能操作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)師給予肯定，在實戰(zhàn)演練中存在疏漏、操作不規(guī)范的臨床醫(yī)師進行再次培訓(xùn)及考核。

2、加強多學(xué)科、多科室的配合協(xié)調(diào)能力，通過應(yīng)急演練提高臨床醫(yī)師的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

3、本次考核為學(xué)習(xí)性、實踐性于一體的臨床技能的強化培訓(xùn)，每個環(huán)節(jié)都要做到疏而不漏，銜接有序，通過實戰(zhàn)演練，提升急救服務(wù)的能力。

4、院領(lǐng)導(dǎo)對于此項工作給予高度重視，親臨急救演練現(xiàn)場觀摩、點評。

5、各科室利用休息時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識及進行操作訓(xùn)練，為心肺復(fù)蘇等技能的考核奠定了良好的基礎(chǔ)。三、存在問題及現(xiàn)狀點評：

本次考核，充分體現(xiàn)了大家對三基理論知識掌握的比較好，而對實踐技能的操作不規(guī)范、不熟練的人員較多，雖然各科室都利用業(yè)余時間進行培訓(xùn)，但是仍然存在一些問題，少部分醫(yī)務(wù)人員積極性不高，沒有給予高度重視，學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)理念有待進一步加強；另一方面，在多科室急救演練過程中，現(xiàn)場混亂，閑散人員較多，疏散通道有雜物放置，醫(yī)護之間配合不到位等等；與急診科的交接不緊密等。這些說明我院醫(yī)務(wù)人員在心肺復(fù)蘇方面的應(yīng)急處理能力存在問題。此外，全院醫(yī)務(wù)人員對心肺復(fù)蘇知識的掌握的深刻程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需進一步加強學(xué)習(xí)，不斷進取，逐步提高自身的急救處理能力。四、整改措施：

醫(yī)務(wù)部要定期開展全院醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)培訓(xùn)，繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，完善各項規(guī)章制度的落實。要不斷地克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，促使理論與實踐更加緊密的結(jié)合，提高人才質(zhì)量培養(yǎng)，提升臨床醫(yī)師的實踐能力和團隊精神，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，使我院的綜合能力提到更高的水平。要求我院醫(yī)務(wù)人員要堅持在診療工作中的長期實踐，不斷積累，才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的臨床型醫(yī)學(xué)人才。

醫(yī)務(wù)部二一一年一月二十三日

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