瓦官莊小學(xué)說課比賽活動(dòng)總結(jié)

瓦官莊小學(xué)說課比賽活動(dòng)總結(jié)

說課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性；更能促進(jìn)、加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)技能。因此，我校于11月14日組織了一次說課比賽。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師及各教研組大力支持下，比賽取取得了很好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師們從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，在本次比賽過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)上，教師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，精心設(shè)計(jì)說課稿。在說課過程中有的教師語言流暢優(yōu)美，處理教材得當(dāng)；有的教師說課有根有據(jù)，在教材分析，重難點(diǎn)的把握上非常到位；有的教師在理論與實(shí)際的結(jié)合上做得比較好。各位評(píng)委也對(duì)每位參賽選手，做出了公平公正的評(píng)定。

本次活動(dòng)成功地為我校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，讓老師們對(duì)說課的環(huán)節(jié)有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為此次活動(dòng)的開展對(duì)平時(shí)的備課有一定的指導(dǎo)意義。

存在的問題：

(一)對(duì)教材在整個(gè)教材體系中的地位、作用、編寫意圖、內(nèi)在聯(lián)系等方面說得不夠。

(二)說課過程中沒有更多地說將怎樣做，以及這樣做的依據(jù)。(三)教學(xué)理論指導(dǎo)利用不夠，死搬教育理論而不能結(jié)合文本進(jìn)行闡釋。(四)教師對(duì)板書設(shè)計(jì)重視不夠。參賽教師說課中幾乎不談為什么這樣板書，只有一位教師說了這樣板書的目的。

當(dāng)然這些不足之處，并不是某一個(gè)老師存在的。但如果我們能從這次活動(dòng)中吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，將對(duì)我們每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到非常重要的作用。這樣的活動(dòng)我們?cè)谝院蟮慕萄兄羞�會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

附：獲獎(jiǎng)情況一等獎(jiǎng)：胡玉偉

二等獎(jiǎng)：楊曉娜林長(zhǎng)鳳董昱

擴(kuò)展閱讀：瓦官莊小學(xué)“孝德好少年”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

瓦官莊小學(xué)“孝德好少年”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案為了使廣大未成年人體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)知社會(huì)，從小自覺養(yǎng)成關(guān)愛他人、積極向上的行為規(guī)范和良好道德品質(zhì)，我校決定舉行以“孝德好少年”為主題的經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將安排如下：

一參加對(duì)象：

低年級(jí)組：一二年級(jí)；中年級(jí)組：三四年級(jí)二、經(jīng)典主題

以“孝德好少年”為主題，做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

三、比賽要求：

1、每個(gè)班級(jí)限選兩名選手參賽。

2、經(jīng)典誦讀內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清晰、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

3、圍繞孝德這一主題內(nèi)容來取材，要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以朗誦、背誦的形式，嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

4、說普通話，表情豐富。六、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)誦讀，時(shí)間限為5分鐘內(nèi)。

2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)表演。4、比賽內(nèi)容必須與既定主題相符。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

比賽評(píng)分采取10分制，可保留到兩位小數(shù)。具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣主題，內(nèi)容上進(jìn)（4.5分）2、表述清楚，聲情并茂（2.0分）3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2.0分）4、服裝整潔，儀表端莊（1.0分）5、時(shí)間限制（0.5分）計(jì)分方法：

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。

2、算分：計(jì)算時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分

小主持人：（由少先隊(duì)輔導(dǎo)員選定并指導(dǎo)）

評(píng)委：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2名中年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：2名

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