創(chuàng)業(yè)計劃大賽工作總結

創(chuàng)業(yè)計劃大賽工作總結

為進一步提高學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情，外國語言文化學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽于12月7號下午16:00-17:30在文科樓615順利舉行。此次活動主要面向外文學院所有學生。邀請到外文學院周奮老師、李凱老師作為評委及馮茵老師、團副楊思琪作為嘉賓。

本次大賽共有6支參賽隊伍進行8分鐘的科研作品展示，各參賽隊伍傾盡全力，獻出了一場場自信精彩的作品展示，給同學們留下了深刻印象。其中，思行者團隊通過大學生聯(lián)誼的方式為大學生戀愛提出切實可行的方案，其創(chuàng)業(yè)理念符合大學生交友要求，有一定創(chuàng)業(yè)意義。越聿不止團隊從同學們的飲食健康出發(fā)，提出了“休息營養(yǎng)快餐”的創(chuàng)業(yè)計劃，具有實際意義，為學生課間能量補充提供切實可行的建議；戀愛秘書團隊通過視頻和PPT展示，生動闡釋了“戀愛、交友”的理念，符合大學生情感培養(yǎng)和人際交往的要求，其創(chuàng)新意識和詳細的分工合作贏得老師的好評；Merryvictory創(chuàng)業(yè)團隊即“華師M妹”團隊以貼心服務為宗旨，主張為華師女生們提供快捷便利的品牌衛(wèi)生巾訂購及免費送貨上門服務，想法新穎，有可行性；特色書吧FP創(chuàng)業(yè)團隊以增加學生課外知識、提高閱讀能力為出發(fā)點，建立一個特色書吧，讓學生更好地遨游在知識海洋中，增加閱讀量，拓展課外知識；亮劍創(chuàng)業(yè)團隊主要提供旅游服務，具體提供旅游地點、路線等，旨在豐富學生課外活動，為熱愛旅游的同學創(chuàng)造更多的機會，市場潛力大。在各參賽隊伍展示作品后，由評委老師進行4分鐘的提問及點評，指出每個參賽隊伍作品的優(yōu)缺點并提出切實可行的建議，進一步提高同學們對創(chuàng)業(yè)計劃大賽的認知能力，贏得了在場同學的認同和贊揚。隨后，計分組統(tǒng)計各參賽隊伍的總分，評出了一、二、三等獎。一等獎為戀愛秘書團隊；二等獎為思行者團隊、特色書吧FP創(chuàng)業(yè)團隊；三等獎為越聿不止團隊、Merryvictory創(chuàng)業(yè)團隊、亮劍創(chuàng)業(yè)團隊。最后，評委老師、嘉賓和各參賽隊伍代表進行合影留念，本次大賽也在同學們的掌聲中落下帷幕。

針對這次主要由我們科技部組織舉辦的“小挑”，總體評價還是好的：部長有條理地安排副部和干事的工作，把工作具體落實個人，推動活動順利實施。不過整個過程中也有些許不足：需打印的資料準備不齊全；時間把握不準，無預測意外情況，缺乏應急措施；我自身也有做不到位的地方，比如打印“觀眾席”、“評委席”等的工作沒落實好。但我相信，經(jīng)過這一次活動的經(jīng)驗和教訓，我們部門的工作會更加有條不紊，讓每一次活動都順利進行！

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創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結

填報單位：素質聯(lián)合會素質拓展部時間：201*.4.8活動名稱活動目的、意義創(chuàng)業(yè)計劃大賽為了讓更多的學生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我系學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，讓他們在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天能夠增長自主創(chuàng)業(yè)意識，具備基本的創(chuàng)業(yè)技能。活動地點主辦單位參加人數(shù)A38角信息技術系團總支165人活動情況總結本次活動于201*年4月8號晚上5:30在A38角舉行，歷時70分鐘。本次活動以“我的創(chuàng)業(yè)我做主”為主題。本次活動由信息技術系團總支主辦，由素質聯(lián)合會素質拓展部承辦。此活動充分展示了我系大學生們的創(chuàng)業(yè)思想以及自信風采。創(chuàng)業(yè)計劃大賽分為四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是“自信飛揚”選手自我介紹。為了創(chuàng)新，此環(huán)節(jié)從簡單的自我介紹繼而增加了開場舞蹈，充分展示了選手飛揚的自信，效果頗好，此環(huán)節(jié)為整場比賽奠定基礎。第二環(huán)節(jié)是“放飛夢想”計劃書展示。此環(huán)節(jié)選手展示自己的創(chuàng)業(yè)理念并詳盡介紹計劃書細節(jié)。此環(huán)節(jié)是本活動的精髓部分，此環(huán)節(jié)

占整個比賽的70%比重，旨在考查選手的創(chuàng)業(yè)想法、語言表達能力、現(xiàn)場發(fā)揮能力等。第三環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)120秒不NG。為活躍比賽氛圍，提高選手氣勢，本環(huán)節(jié)選手自由分成兩組，一組四人進行游戲。游戲規(guī)則比較嚴格，只要任意關卡失誤，都要重新開始。第四環(huán)節(jié)是情景劇展示。本環(huán)節(jié)選手按上一環(huán)節(jié)分好的小組成員，分別選擇了“競爭”和“應聘”兩種場景進行演繹。競爭的主題是：自主創(chuàng)業(yè)，誠信經(jīng)營。應聘的主題是:自主創(chuàng)業(yè)更重要。選手們以風趣幽默的語言表達、自信活潑的表演方式和緊扣主題的情景展示讓大家以輕松的方式收獲比賽的意義。本次活動得到了系團總支的大力支持，得到了各位主席團成員、信息技術部、宣傳部、新聞通訊部、大學生藝術團、公關禮儀部等多個部門的幫助和同學們的積極配合。本次活動不僅對于選手來說是一次考驗，對于我們工作人員來說也是一次歷練，只有通過活動的鍛煉我們在工作中才能更加的默契，只有通過活動實踐才能真正的鍛煉出我們的組織能力、配合能力、協(xié)調能力以及溝通能力等等�；顒拥谋憩F(xiàn)和預期的表現(xiàn)基本一致，所以本次活動總體來說還算成功的，但是還有許多不足的地方。比如像在場地的借用時間上、活動的準備上和人員的調動上都有很多的欠缺，不過我們會在此次活動上吸取經(jīng)驗教訓，儲蓄力量，以備以后更好的表現(xiàn)。雖然這場創(chuàng)業(yè)計劃大賽已經(jīng)落下了帷幕，但是我們大學生的創(chuàng)業(yè)仍是個社會熱點問題，希望可以通過本次活動給更多的大學生帶來

啟迪，讓更多的大學生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

啟迪，讓更多的大學生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。備注信息技術系學生成才指導教師簽字：公章：

創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結

信息技術系

素質拓展部

201*年4月10日

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