在新兵集訓(xùn)總結(jié)大會上講話稿

新兵集訓(xùn)總結(jié)大會上講話稿

（201*.3.17）

同志們：

此次集中強(qiáng)化訓(xùn)練階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)今天就要結(jié)束了，剛才蔡業(yè)雄參謀長對集訓(xùn)工作情況作了總結(jié)，總結(jié)很全面也很到位，所講得我完全贊同。胡柏平主任宣讀了集訓(xùn)先進(jìn)個人表彰通報(bào)，看到同志們在這么短的時間里，取得這么大的進(jìn)步，可見大家在集訓(xùn)期間付出了努力，下了功夫。借此機(jī)會，我代表支隊(duì)黨委和全市消防官兵向受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

公安消防部隊(duì)是一支以防火、滅火和搶險(xiǎn)救援為主要任務(wù)的現(xiàn)役部隊(duì)，肩負(fù)著“保一方平安、促一方發(fā)展”的神圣使命。我市消防部隊(duì)自組建以來，始終牢記宗旨，恪盡職守，為梅州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。一個半月前，50名新同志帶著從軍報(bào)國的美好理想，帶著家鄉(xiāng)父老的殷切希望，邁入了梅州消防部隊(duì)行列。你們的到來，為我市消防部隊(duì)注入了新鮮的血液，增添了蓬勃的朝氣和活力。為了使同志們能夠盡快融入基層部隊(duì)生活，支隊(duì)組織你們在這里開展為期一個月的集訓(xùn)，然后奔赴全市消防部隊(duì)各個崗位。在這里我再給大家再鼓鼓勁，希望你們能夠在新崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想。下面，我給即將奔赴基層的50名新戰(zhàn)友提三點(diǎn)希望：

一、提高認(rèn)識，端正思想，以飽滿的熱情和高度的使命感邁好軍旅生涯每一步

參軍入伍，保家衛(wèi)國，是一名適齡公民應(yīng)盡的光榮義務(wù)，也是非常光榮的人生選擇。每一位新同志都要提高思想認(rèn)識，端正服役態(tài)度，調(diào)整個人心態(tài)，積極投身到各項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，盡快適應(yīng)部隊(duì)生活，實(shí)現(xiàn)角色的順利轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一個月的集訓(xùn)，你們已經(jīng)初步打牢軍事業(yè)務(wù)根基，但要成長為一名真正的消防戰(zhàn)士，還需要經(jīng)歷更多的考驗(yàn)，付出更多的汗水。即將開始的基層生活，是你們來到消防部隊(duì)后的又一個新起點(diǎn)，是你們來部隊(duì)后接受的又一個考驗(yàn)，也是你們實(shí)現(xiàn)自己軍旅夢想的又一個大舞臺。希望大家珍惜這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，苦練軍事業(yè)務(wù)，既練體能、練隊(duì)列、練技能，又練思想、練作風(fēng)、練養(yǎng)成，練好消防基本功，打好軍政業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，以飽滿的熱情和高度的使命感邁好軍旅生涯每一步。

二、遵守紀(jì)律，服從管理，切實(shí)養(yǎng)成和不斷增強(qiáng)令行禁止的軍人作風(fēng)和意識

部隊(duì)是一個大家庭，每個人都是其中不可缺少的一員，都是親如兄弟的戰(zhàn)友。在平時的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和生活中，大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，形成上下一心、齊頭并進(jìn)的良好氛圍。同時，部隊(duì)又是一個紀(jì)律嚴(yán)明、管理嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹�體，條令條例是部隊(duì)的基本法典，是部隊(duì)正規(guī)化管理的基本依據(jù)。大家下隊(duì)后，要自覺地把條令條例作為行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則，加強(qiáng)對條令條例的學(xué)習(xí)，正確理解有關(guān)條文、規(guī)定的深刻內(nèi)涵，明確有關(guān)要求，做到熟記共同的、精通本職的、牢記常用的。通過認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，使條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的精神實(shí)質(zhì)入腦入心，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和主動性。要在熟練掌握條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化軍人的條令意識、職責(zé)意識、紀(jì)律意識、法紀(jì)意識，狠抓作風(fēng)養(yǎng)成，在日常生活的每一個細(xì)節(jié)和每一個言行舉止上嚴(yán)格要求自己，把自覺遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度貫穿到學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練的各個方面，不放松每一項(xiàng)活動、每一個環(huán)節(jié)，時刻用條令條例約束自己的一舉一動，用組織紀(jì)律規(guī)范自己的一言一行，培養(yǎng)令行禁止、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的優(yōu)良作風(fēng)，努力把自己塑造成為一名新時代合格的消防軍人。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力成為軍政素質(zhì)過硬的消防尖兵

要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。牢記我軍堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、始終聽黨指揮和全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策。要通過學(xué)習(xí)，打牢思想根基，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識，努力使自己成為一個政治素質(zhì)過硬、黨和國家放心、人民群眾滿意的新時期消防戰(zhàn)士。要加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。消防業(yè)務(wù)技能是消防部隊(duì)執(zhí)勤滅火最基本的技能動作，也是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的基本本領(lǐng)。大家要立足本職崗位，采取科學(xué)方法，刻苦訓(xùn)練，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，對每一項(xiàng)技能都要做到學(xué)懂弄通，掌握操作方法，達(dá)到運(yùn)用自如。要加強(qiáng)軍事訓(xùn)練。要牢固樹立“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵”的思想，既練隊(duì)列，又練體能；要牢固樹立“遠(yuǎn)學(xué)金春明，近學(xué)彭志”的遠(yuǎn)大理想，不畏艱辛，持之以恒，在提高自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的同時，不斷提高自身軍事素質(zhì)和身體素質(zhì)。

同志們，新的工作已經(jīng)正式拉開了序幕，使命在前，重任在肩。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，為自己的人生履歷續(xù)寫新的篇章，為梅州消防事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

我的講話完了！謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！

承蒙年級組和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個寶貴的發(fā)言機(jī)會，我感到萬分榮幸，從前幾天的學(xué)習(xí)和分組討論中，我受益匪淺，下面簡要的談?wù)勥@次的收獲，主要是從師德師風(fēng)和導(dǎo)學(xué)課堂這兩個方面。

首先、師德師風(fēng)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣，這體現(xiàn)在幾個方面。

一、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！睈蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為一個教師，只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，才能把平凡的崗位、平凡的工作做得不平凡，才能對得起“人類靈魂的工程師”這個偉大的稱號。二、溝通、理解、合作

人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。而這一切的橋梁就是溝通。生活中，只要我們多一些溝通，多一份理解，就能避免很多不必要的誤解和誤會。華英是一個由幾百人組成的大家庭，每個老師和員工都只這個家庭的一份子。只有這個家庭富裕了，幸福了，我們每份子才會富裕和幸福。所以在工作中，我們應(yīng)該多一份溝通，少一分埋怨；多一份理解，少一份責(zé)備，互相信任，互相尊重，加強(qiáng)合作。三、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛學(xué)生是對學(xué)生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學(xué)生的尊重和信任，而是高于對學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛學(xué)生，就要求我們：經(jīng)常的把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心、人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益受到損害時，能夠挺身而出。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，努力使他們成功�？傊�，一句話：一切為了學(xué)生！與學(xué)生同喜，與學(xué)生同憂。四、與時俱進(jìn)

“給人一杯水，自己要有一桶水，一桶水是不夠的，必須是活水源頭”。在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那

就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。自己不斷的研究，加強(qiáng)對教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法。其次，導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施對學(xué)生和教師產(chǎn)生影響，

推進(jìn)導(dǎo)學(xué)課堂后，通過每年的探討，交流和學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)課堂不斷走向規(guī)范和成熟，其帶來的效果也是顯而易見的。現(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)輕了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了，學(xué)習(xí)更主動了，都在享受進(jìn)步帶來的喜悅。同時，在很大的程度上也減輕了老師的負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)的效率。在制定導(dǎo)學(xué)稿的過程中，我們集思廣益，集大家的智慧和經(jīng)驗(yàn)于一稿。通過這種方式，我們可以取別人之長，補(bǔ)己之短，互相補(bǔ)充，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)然，更重要的是，能將所任的學(xué)科的知識更加規(guī)范化，細(xì)致化和系統(tǒng)化。導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施，還能提高我們組織教學(xué)的能力和水平。所以，在以后的教學(xué)中，更應(yīng)該大力的貫徹導(dǎo)學(xué)課堂，不斷的去研究、探索和提升，發(fā)展華英特色，邁上更高的臺階。

另外，對于我們新初一這屆來說，情況比較特殊，因?yàn)橛幸淮笈�年輕的教師，很高興能與你們相處在一起。雖然我來華英也只有短短的一年，但在這一年的時間里，我學(xué)到很多寶貴的東西，所見所聞，感觸很深。借此機(jī)會，我向所有的青年教師提出幾點(diǎn)淺薄的建議：一．做一個樂于承擔(dān)的人

華英是一個辛苦的地方，特別是領(lǐng)導(dǎo)們，不僅要完成的學(xué)校的計(jì)劃和安排，還要負(fù)責(zé)教學(xué)，甚至有些還兼任班主任。這些事情加在一起，是何等的繁雜和辛苦，這是一個人無法承擔(dān)的，因?yàn)闆]有哪個人有三頭六臂。那么在這個時候，我們年輕人應(yīng)該主動的站出來，幫他們承擔(dān)力所能及的事情。為學(xué)校和年級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。在這方面，我認(rèn)為已經(jīng)離開的於文甲老師，現(xiàn)在初二的徐蘭和熊玫兩位老師應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種樂于承擔(dān)的精神。

二．做一個謙虛好學(xué)的人

每個年輕的教師，都扮演著兩種角色，一種角色是教師，另外一種角色是學(xué)生，在學(xué)生面前，我們的專業(yè)知識可能令他們信服和欽佩，但在這么多的前輩和專家面前，我們都還只是出生的牛犢。他們教學(xué)水平和組織教學(xué)的能力、班級管理的經(jīng)驗(yàn)和意想不到的妙招、為人處事的態(tài)度和方法，是我們永遠(yuǎn)達(dá)不到的高度，這些像一座座高山，讓我們已是無法逾越。但同樣要意識到，這對我們來說，這可都是一筆

筆巨大的、寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些，在他們面前，我們應(yīng)該做一個謙虛的學(xué)生，向他們不斷的請教、學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，不斷的完善自己。

三．做一個勤奮上進(jìn)的人

年輕的我們沒有那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，沒有那么高超的手法和技巧，但我們應(yīng)該有一顆勤奮上進(jìn)的心。學(xué)習(xí)的路上，不要指望坐享其成，誰都靠不了，我們只能靠自己。不怕吃苦、不怕勞累，不斷的嘗試，不斷的經(jīng)歷，反復(fù)磨練，才能收獲成功的喜悅。四．做一個會感恩的人

世界上，沒有哪個人能脫離其他的人和事物而幸福生活，贈人玫瑰，手留余香，我們幫助他人的同時，也在接受他人的幫助，所以，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的發(fā)展而出謀劃策，勞苦奔波；感謝身邊的前輩對我們的成長指點(diǎn)迷津；

感謝身邊的老師在我們失落的時候，給我們的安慰與鼓勵；感謝我們的學(xué)生在認(rèn)真聽課時那純潔的眼神；

感謝后勤機(jī)關(guān)為了我們的工作順利開展而不辭勞累；感謝食堂員工為全校師生的一日三餐而起早貪黑的辛苦；感謝保衛(wèi)人員為了我們的安全而不分晝夜的呵護(hù)。

最后，祝愿在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師：身體健康，工作順利，充充實(shí)實(shí)、快快樂樂過好每一天！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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