述學述職述廉報告

述學述職述廉報告

王一波

（201*年1月4日）

尊敬的黨組織和全校師生：

請允許我將06年履行現(xiàn)職的工作情況，分三部分做以匯報。一、參加市委黨校學習的收獲和體會

感謝黨組織，在我剛剛走上新的工作崗位的時候，給我提供了一個學習機會，這對于我盡快進入角色、提升素質(zhì)、儲備知識、履行現(xiàn)職非常重要。我特別珍惜黨校學習的機會，集中時間和精力，認真讀了點書，學了點理論，思考了點問題。無論是理論學習還是體驗式學習，無論是綜合調(diào)研還是拓展訓練，收獲都很大。尤其是運用學習與思維相結合的方法，探索理論問題，思考具體工作，收益匪淺。真正體會到了學習能改變?nèi)说男袨榉绞胶退季S方法。例如學習科學發(fā)展觀，掌握方法論，堅持戰(zhàn)略思維，提高駕馭全局的能力，堅持辯證思維，提高化解矛盾的能力。在執(zhí)行力體驗式訓練中，無論從政策層面還是從制度層面，在某種程度上提升了個人的執(zhí)行素質(zhì)和執(zhí)行方法。通過學習使自己政治上更加成熟，理論和知識上有了不同程度的積累，履行現(xiàn)職更加自信。十六屆三中全會提出的“以人為本”，是一種理念，一種思想，一種哲學。學校工作是培養(yǎng)人的工作，如何體現(xiàn)以人為本的理念，大連大學提出了先進的大學文化。做為校班子成員，我們要在大學黨委的領導下，把先進的文化理念落實在我們分管的工作中。學會整體的思考工作，整體的安排工作和推進工作，使分管工作形成一個完整的工作思路和工作體系，形成大連大學的突出特色。

二、履行崗位職責情況

一年來，在校黨委的領導下，在班子成員的幫助下，在全校中層干部和師生的支持下，工作開展的很順利。在校班子中，我主要分管學生工作。做為校班子成員，分管學生工作以來，首先注重教育方針、教育思想、教育理論的學習和理解，目的在于能夠站在學校全面工作的角度和學校發(fā)展的高度來認識分管副校長的崗位職責，分管工作在全校工作中，在全局工作中的位置和責任，同時對學校大的工作思路有認識和理解。

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和

接班人是學校的根本任務，辦好學校的根本問題是解決好“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的問題。學校要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，促進大學生全面發(fā)展，這不僅是學校的主要任務，也是高校的政治責任，同時蘊含著社會責任和國家使命。學校的核心工作是教學工作和科研工作。最終目的都體現(xiàn)在學生身上。學校的根本任務是培養(yǎng)人，所以學生是學校關注的重點之一，這使我深刻地意識到自己承擔工作的責任之重大。學校黨委提出了面向新世紀“讓每個人都成功”的理念，其核心就是尊重教育規(guī)律，特別是人才成長的規(guī)律，每個人都有成才的欲望，成功的可能。做為領導干部是為教師、干部成功服務的，為學生的成功成才服務的。在學校文化理念的引導下，學生工作應該按照人才培養(yǎng)目標的要求，通過思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有健全的人格，學會做人，通過學校的專業(yè)教育、社會實踐和創(chuàng)新實踐活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，學會做事。

學生工作的理念是以育人為中心，以學生為主體，一切為了學生。把學生的成長成才、成功做為學生工作的出發(fā)點和終極目標。用這一工作理念，主要抓了四項全局性、基礎性、有牽動性作用的工作和一些具體工作。

第一，圍繞著學校“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的根本問題，在校黨委的領導下抓了《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》的貫徹落實工作。結合高校學生思想政治工作的實際，在綜合調(diào)研的基礎上組織了四次學生思想政治工作研討會，通過研討我校學生思想政治工作的經(jīng)驗查找存在的問題，梳理了學生思想政治工作的理念和學生工作的思路，制訂了加強和改進我校學生思想政治工作的措施。設計了學生思想政治教育的工作栽體。建立學生思想政治工作的機制，在組織學生工作者回顧總結我校學生思想政治工作的基礎上形成了以先進的大學文化為指導，用先進的制度文化引領學生工作的交流材料，在大連市委召開的加強和改進大學生思想政治工作會議上做交流發(fā)言。組織黨務工作者和學生工作者起草了《大連大學進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的實施意見》，提交學校黨委討論，并形成黨委文件。組織學生思想政治教育工作總結報告專題研討會，組織制訂了《大連大學輔導員工作條例》和《大連大學輔導員工作考核辦法》，并形成校發(fā)文件。提交黨委研究落實了有關學生思想政治教育方面的體制、機制、隊伍建設等7個問題，籌備召開了我校加強和改進大學生思想政治工作會議。

學校黨委高度重視大學生的思想政治工作，按照中央16號文件精神要求，在隊伍建設等方面出臺了新政策，并構建我校全員、全過程、全方位育人的格局。為加強和改進大學生思想政治工作提供了組織保證。

第二，圍繞我校人才培養(yǎng)目標，從培養(yǎng)學生具有健全人格，學會做人的實際出發(fā)，在踐行“八榮八恥，做文明大學生”主題實踐活動中，根據(jù)我校學生文明行為規(guī)范的實際情況，在組織學生工作者和大學生充分討論的基礎上，制訂了“學生文明行為十要十不要”，做為大學生的基本道德規(guī)范，已作為校黨委的正式文件下發(fā)。為了使“十要十不要”內(nèi)化為大學生的基本道德修養(yǎng)，研究制訂了踐行“學生文明行為十要十不要”主題教育活動的實施方案，并納入德育教育體系。建立從世界觀、人生觀、價值觀的教育到日常的品行修養(yǎng)的德育教育系統(tǒng)，以此來拉動大學生思想教育的全面工作。

第三，為了促進大學生全面發(fā)展，遵循大學生成長成才規(guī)律和教育規(guī)律，使思想政治教育與學生學習生活相結合，與教學、管理、服務工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一，繼續(xù)抓了大學生持續(xù)性延展性教育工作。在學風調(diào)研的基礎上，我們請了老教授、老教師與學生工作者分析了學生成長的規(guī)律。認為一年級學生的教育和管理工作是大學四年的基礎教育，是同學們完成角色轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的重要階段，在總結前兩年工作的基礎上，通過這個載體，加強對學生教育，拓展了學生思想政治教育的時間、空間、內(nèi)容，使學生思想教育從一年級的入學教育、適應教育、專業(yè)教育、理想教育、成才教育、擇業(yè)教育有機的統(tǒng)一起來，把家長和學校緊密結合起來，通過輔導員、班主任（導師）的談話制度，大學生涯規(guī)劃指導、就業(yè)指導等工作，幫助學生成長、成才。

第四，學風建設作為高校自身建設的一個重要方面，直接影響到學生的文化素質(zhì)和和思想道德素質(zhì)，影響到學校培養(yǎng)人才的質(zhì)量，關系到學生成長成才和就業(yè)。在全校開展加強“三風”建設的活動中，根據(jù)分工，分管學校的學風建設工作。組織學生工作部門制訂了《進一步加強學生學風建設實施方案》，在理順學風建設工作基本理念的基礎上，提出了創(chuàng)建優(yōu)良學風的措施。在設計培養(yǎng)學生的良好學風養(yǎng)成的各項教育活動載體中注重發(fā)揮學生在學風建設中的主體作用，體現(xiàn)學校重視學生主體地位的工作理念，一切活動的設計都要體現(xiàn)學生的需求，學生的發(fā)展。都要圍繞引導學

生樹立正確的學習觀、成才觀、就業(yè)觀，激發(fā)學生的學習動力。同時抓制度建設和作風建設，建立了學生工作領導干部聽課制度，學生工作領導干部聯(lián)系班級制度，副書記、輔導員聽課制度，目的是將思想教育和管理工作延伸到第一課堂，同時也轉(zhuǎn)變了機關作風，在抓學風建設中，注意用典型來推動工作。如在新生入學教育中，醫(yī)學院舉行了“護士授帽儀式”活動，結合學生的專業(yè)特點，進行專業(yè)思想教育，可以作為一種示范的教育模式，我們組織了現(xiàn)場觀摩會，請各學院學習借鑒。為了把學風建設工作向深層次推進，組織召開建設優(yōu)良學風研討會，以此拉動學風建設。

幾項具體工作：

1、指導學生工作部門開展工作，在工作中注重樹立現(xiàn)代教育思想，貫徹“以學生為主體”、“讓每個學生都成功”的文化理念，工作中不斷學習，要求面向?qū)W生的每一件工作都要有高端設計，都要有思想性，都要體現(xiàn)超越意識。使得學生工作都能緊密圍繞培養(yǎng)“會做人、會學習、能做事”的目標，力求關注到不同類型、不同需求、不同層次學生成長成才的需要。在具體的學生工作中切實體現(xiàn)我�！白屆總�人都成功”的文化理念。按照這一理念設計工作載體，強調(diào)學生的參與面，使團學活動逐步形成自己的品牌。例如：“我們這一年”、“學生活動立項項目”、“最喜愛的校園文化活動”、“百名校園之星評選活動”、“大學生標兵競選活動”、名師有約成長家園、心語聊天室等活動，讓學生在學習和交流中成長。

2、充分利用以評促建的契機，對照大學文化理念和人才培養(yǎng)目標的要求，對共青團既往工作整理和提升，使工作更加規(guī)范化、條理化，同時能夠充分發(fā)揮大學文化載體的功能，使第二課堂成為第一課堂的有效延伸�，F(xiàn)已形成較為系統(tǒng)的校園文化活動體系（制度性文化活動、系列性文化活動、主體性文化活動、學生社團活動、社會實踐和志愿者活動），使校園文化活動有指導思想、有實施原則、有相對系統(tǒng)的活動方式。

3、依據(jù)學生工作者工作崗位的不同，提出不同的工作目標和不同要求。對相關的學生工作職能部門提出要有戰(zhàn)略思考，高端設計，要制定出能牽動全局的工作措施和方法，拉動整個工作的開展；基層單位工作要抓特色，抓實效，要更加關注每一個學生，要有戰(zhàn)術設計，做到學生工作無小事，真正以學生為中心，一切為了學生成長、成才。

4、在加強和改進大學生思想政治工作中抓了學生工作者隊伍建設，為

使這支隊伍向?qū)W者型專家化發(fā)展，除工作培訓外，抓了學生思想政治教育科研立項工作，以此來拉動這支隊伍整體素質(zhì)的提高。在調(diào)研的基礎上，在中央16號文件精神指導下，提出并經(jīng)校黨委討論決定制定了充實提高專職學生工作隊伍的具體措施。如青年教師到基層掛職輔導員的短期交流政策，和今后凡新調(diào)入學校的青年教師原則上先從事1或2年學生工作。每年選拔3－5名優(yōu)秀碩士研究生做1－2年兼職輔導員。每年在新調(diào)入我校的青年教師中選拔5－10名做1－2年專職輔導員的長效機制。

5、在各項工作中體現(xiàn)以學生為本的思想，解決學生的實際困難，使思想政治工作更貼實際，貼近學生，貼進生活，如就業(yè)指導工作，已逐步形成學校領導統(tǒng)籌，主管部門牽動，機關部門配合，基礎學院落實的就業(yè)工作一條龍機制，為畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)步發(fā)展提供了落實的基礎。在今年大學生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，經(jīng)過畢業(yè)生和學院機關部門的共同努力，已達到就業(yè)率90%，學校的教育教學改革，支撐了大學生的就業(yè)。如信息學院的3＋1培養(yǎng)模式，機械學院的機械日語專業(yè)，旅游學院、日語學院等。完善大學生勤工助學體系，盡可能的提供勤工助學崗位，學校各部門積極支持勤工助學工作，發(fā)動的較廣泛。今年爭取社會資助獎助學金額度較大，學生受益面較廣。

6、為了促進廉政建設，提高干部的審計意識，促進學校事業(yè)發(fā)展，加強審計工作。召開了審計工作會議，向校內(nèi)有資金審批權的中層干部，通報了在干部任期經(jīng)濟責任審計工作中存在的5種現(xiàn)象。為了加強內(nèi)部管理，強化內(nèi)部監(jiān)督機制，在獨立核算單位經(jīng)濟效益審計；干部任期經(jīng)濟責任審計；綠化及維修工程項目審計；設備采購跟蹤審計，基本建設工程項目對外委托審計的基礎上，新開展了年度預算執(zhí)行情況審計工作。以此來指導有經(jīng)濟責任簽審權的干部合理使用資金。同時加強了審計處內(nèi)部建設，理順了工作關系。在總結工作的基礎上重點抓了審計工作的制度建設和規(guī)范化。建立了相關的審計制度。

7、校辦是綜合協(xié)調(diào)部門，圍繞學校的中心工作重點抓了提高管理服務效率，規(guī)范和水平的工作，加強了督查督辦工作，理順了行政辦公程序，加強了校園穩(wěn)定工作。通過有效方式能夠及時了解師生思想動態(tài)和基層工作的動態(tài)，為校領導決策提供依據(jù)。

三、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況

能夠認真學習中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則，學習市紀委推薦的廉政建設文章，廉潔自律意識和法制理念不斷增強，能主動協(xié)助黨政主要領導貫徹落實黨風廉政建設責任制，并根據(jù)工作分工，定期分析研究分管部門黨風廉政建設情況，要求分管部門根據(jù)工作業(yè)務范圍，制定黨風廉政建設責任制，年內(nèi)找分管部門干部廉政談話，建立了互相監(jiān)督機制。在我分管的工作范圍內(nèi)，招生工作、學籍管理工作、審計工作、印信管理工作等都是較敏感的工作，也是容易出現(xiàn)不廉潔問題的環(huán)節(jié)，做為黨員干部，能主動的學習掌握廉潔從政的相關知識和要求，明確廉潔自律的有關規(guī)定，明確黨紀政紀處分的有關規(guī)定，有防微杜漸的意識，有黨員干部的基本覺悟，能夠遵守黨風廉政規(guī)定制度和法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺維護黨在群眾中的形象。

總之，一年來，在校黨委的領導下，在班子成員的幫助下，在各位中層干部的積極支持下，在副校長崗位的工作實踐中學習了廣大學生工作者的經(jīng)驗，集中了集體的智慧，逐漸理順了學生工作的思路，從抓文化建設入手，在新的學生管理制度形成后，抓了制度的閉環(huán)系統(tǒng)。抓學生工作干部隊伍建設，組織制訂學生工作崗位職責和工作考核體系，研究創(chuàng)新學生工作者的激勵機制。做好學生工作學校層的總體設計工作，給基層學生工作者搭建事業(yè)成功的平臺。

雖然在副校長的崗位上我認真履行職責，開展了一些工作，但工作還處在初始階段，離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有很大差距。今后要在校黨委的領導下，依靠班子集體的力量，扎實履行崗位職責，加強政治理論學習，努力鉆研業(yè)務知識，學習研究教育發(fā)展規(guī)律，與時俱進，開拓創(chuàng)新，做好分管的各項工作。

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述職述廉述學報告主要內(nèi)容及格式

一、“一把手”述職述廉述學報告主要內(nèi)容（一）領導班子年度工作述職

1、落實分行年度工作部署和要求，圍繞業(yè)務經(jīng)營中心工作，結合本單位實際，研究、制定的發(fā)展規(guī)劃、提出的工作思路、采取的主要措施等情況。

2、年度內(nèi)業(yè)務經(jīng)營、風險防范以及內(nèi)控管理、基礎建設、黨建工作、隊伍建設、企業(yè)文化建設等方面的主要成績。

3、選拔任用干部的總體情況；貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策和農(nóng)業(yè)銀行有關制度辦法的情況；創(chuàng)新選人用人措施和辦法，建立健全干部選拔任用和監(jiān)督機制的情況；整治用人上不正之風的情況。

4、領導班子執(zhí)行民主集中制，加強內(nèi)部團結、協(xié)調(diào)配合和作風建設等自身建設情況。

5、領導班子述學內(nèi)容，包括加強中心組學習等各種理論學習、業(yè)務培訓，深入開展調(diào)查研究，提高班子領導科學發(fā)展能力等情況。

6、領導班子述廉內(nèi)容，包括加強黨風廉政建設等方面采取的措施，取得的效果等情況。

7、本年度工作及領導班子自身建設等方面存在不足，下一步應解決的主要問題及準備采取的措施（干部選拔任用工作方面存在的主要問題和改進的措施要單獨表述）。

（二）本人年度工作述職

1、本人自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學習和專業(yè)知識學習、思想作風建設、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。

2、本人述廉內(nèi)容。履行黨風廉政建設責任制職責，加強黨風廉政建設，自覺執(zhí)行廉潔自律有關規(guī)定等情況進行專項表述。

3、自身及工作中存在的不足及整改措施。二、副職述職述廉述學報告主要內(nèi)容（一）本年度分管工作。

（二）本人工作業(yè)績。按照分行的工作部署和領導班子的分工，個人在分管工作中提出了哪些工作思路，采取了哪些措施，分管工作取得哪些成效，在系統(tǒng)內(nèi)及當?shù)赝瑯I(yè)中處于什么水平。要特別說明本人在完成工作任務中所起的作用及貢獻。

（三）本人述學內(nèi)容及自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學習和專業(yè)知識學習、思想作風建設、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。

（四）本人述廉內(nèi)容。對履行黨風廉政建設責任制職責，加強黨風廉政建設，自覺執(zhí)行廉潔自律有關規(guī)定情況進行專項表述。

（五）自身及工作中存在的不足，下一步的打算和措施。三、述職述廉述學報告格式要求（一）文字精煉，實事求是。

（二）領導班子及“一把手”述職報告，4500字以內(nèi)；副職述職報告，3000字以內(nèi)。

（三）頁面要求：A4紙張，標題為小二號黑體，小標題為三號黑體，正文為三號仿宋GB2312，每頁26－27行。

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