關(guān)于開展如皋市優(yōu)秀教育人才201*

如皋市優(yōu)秀教育人才學(xué)年度工作實(shí)績考核自評表

現(xiàn)工作單位：如皋市搬經(jīng)中學(xué)201*年12月14日姓名洪海軍性別男出生年月職務(wù)家庭住址宅：87379421197808政教處副主任參工時間職稱如皋市搬經(jīng)中學(xué)手機(jī)：13773800812201*08中一現(xiàn)學(xué)歷及專業(yè)任教年級學(xué)科聯(lián)系電話本科漢語言文學(xué)高二語文辦：享受津貼的稱號的評選時間、級別及名稱項(xiàng)目一、師德表現(xiàn)占總分20%201*年如皋市教壇新秀、201*年南通市教壇新秀對照考核暫行辦法考核記載師德修養(yǎng)和表現(xiàn)考核合格，得基本分；應(yīng)得分80考核得分80折算得分加分因素主動承擔(dān)同組生病教師課務(wù)一個月；年度師德考核得分為100分，屬于優(yōu)秀等次。202020第一項(xiàng)合計(jì)得分教育教學(xué)工作量達(dá)到本單位平均工作量，得基本分；二、教擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)高一年級的德育管理工作，育加分負(fù)責(zé)全校學(xué)生社團(tuán)工作，組建34個學(xué)生社團(tuán)，并獲“如教因素皋市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人”，負(fù)責(zé)校報(bào)《心泉報(bào)》一學(xué)個版面的編輯。工作交班或升學(xué)考試成績在全鎮(zhèn)（市直學(xué)校）名列上游或上升幅度明顯，得基本分；占加分被如皋市委、市政府評為“如皋市素質(zhì)教育工作先進(jìn)個人”總因素分示范或公開課、評比課獲獎、講座達(dá)標(biāo)，得基本分；40%加分多次為組內(nèi)開設(shè)公開課因素第二項(xiàng)合計(jì)得分100161001644351524610035152429638.

項(xiàng)目對照考核暫行辦法考核記載應(yīng)得分36考核得分折算得分學(xué)科帶頭人、骨干教師承擔(dān)對青年教師指導(dǎo)任務(wù)基本達(dá)標(biāo)，三、得基本分；徒弟徐海峰發(fā)表省級論文1篇，1篇論文獲省級一等指加分獎；徒弟郭麗麗一篇論文獲如皋市二等獎，郭麗麗被導(dǎo)因素評為教育工作先進(jìn)個人。與輔南通市學(xué)科帶頭人、南通市骨干教師和如皋市帶頭人指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)生參加學(xué)科或活動競賽基本達(dá)標(biāo)，得基本分；組建了多個學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)文學(xué)社成員在《心泉報(bào)》占發(fā)表作品多篇，被評為“如皋市學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀負(fù)責(zé)人”；總組織學(xué)生參加“國土環(huán)保杯”征文比賽，多名學(xué)生獲加分分獎，我校獲優(yōu)秀組織獎；指導(dǎo)學(xué)生參加“新世紀(jì)杯”因素15%全國中學(xué)生作文大賽，獲指導(dǎo)老師二等獎，兩名學(xué)生獲等級獎。在如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演（第二分會場）中負(fù)責(zé)劇務(wù)工作，文藝展演成功演出。第三項(xiàng)合計(jì)得分學(xué)科帶頭人、骨干教師讀1本專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記或讀書卡片（手寫），得基本分；加分不僅有讀書筆記，而且有教學(xué)反思因素南通市學(xué)科帶頭人省級、南通市骨干教師和如皋市帶頭人市四、級以上，論文數(shù)基本達(dá)標(biāo)，得基本分；教《語文課堂開放有度》在201*年江蘇省第四屆“行科知杯”征文活動中，獲二等獎；《賞識教育之我見》加分研在如皋市教育局教研室組織的201*年度優(yōu)秀班主任因素論文評比中獲一等獎；參與編寫校本教材《賞識教育占讀本》總科研課題：南通市學(xué)科帶頭人承擔(dān)省、市級；南通市骨干教分師和如皋市帶頭人承擔(dān)如皋市級；骨干成員，得基本分；25%擔(dān)任江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《新課改背景下語文課堂教學(xué)開放性研究》的核心成員；擔(dān)加分因素任如皋市級招標(biāo)課題“‘活動單導(dǎo)學(xué)’模式下班集體建設(shè)創(chuàng)新的研究”的核心成員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》第四項(xiàng)合計(jì)得分按比例折算，總計(jì)得分

36242424241516161001553610015435141223.5181812101009496.9

如皋市優(yōu)秀教育人才學(xué)年度工作實(shí)績考核鑒定表

姓名洪海軍性別男出生年月職務(wù)家庭住址宅：197808教科室副主任參工時間職稱如皋市搬經(jīng)中學(xué)手機(jī)：13773800812201*年如皋市教壇新秀、201*年南通市教壇新秀現(xiàn)工作單位：如皋市搬經(jīng)中學(xué)201*年12月14日

201*08中一現(xiàn)學(xué)歷及專業(yè)任教年級學(xué)科聯(lián)系電話本科漢語言文學(xué)高二語文辦：享受津貼的稱號的評選時間、級別及名稱項(xiàng)目一、師德表現(xiàn)占總分20%對照考核暫行辦法考核記載師德修養(yǎng)和表現(xiàn)考核合格，得基本分；應(yīng)得分80考核得分80折算得分加分因素主動承擔(dān)同組生病教師課務(wù)一個月；年度師德考核得分為100分，屬于優(yōu)秀等次。202020第一項(xiàng)合計(jì)得分教育教學(xué)工作量達(dá)到本單位平均工作量，得基本分；二、教擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)高一年級的德育管理工作，育加分負(fù)責(zé)全校學(xué)生社團(tuán)工作，組建34個學(xué)生社團(tuán)，并獲“如教因素皋市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人”，負(fù)責(zé)校報(bào)《心泉報(bào)》一學(xué)個版面的編輯。工交班或升學(xué)考試成績在全鎮(zhèn)（市直學(xué)校）名列上游或上升幅作度明顯，得基本分；加分被如皋市委、市政府評為“如皋市素質(zhì)教育工作先進(jìn)個人”占因素總示范或公開課、評比課獲獎、講座達(dá)標(biāo)，得基本分；分40%加分多次為組內(nèi)開設(shè)公開課因素第二項(xiàng)合計(jì)得分10016100164435152435152438.462100

項(xiàng)目對照考核暫行辦法考核記載應(yīng)得分36考核得分折算得分學(xué)科帶頭人、骨干教師承擔(dān)對青年教師指導(dǎo)任務(wù)基本達(dá)標(biāo)，三、得基本分；指徒弟徐海峰發(fā)表省級論文1篇，1篇論文獲省級一等導(dǎo)加分獎；徒弟郭麗麗一篇論文獲如皋市二等獎，郭麗麗被與因素評為教育工作先進(jìn)個人。輔南通市學(xué)科帶頭人、南通市骨干教師和如皋市帶頭人指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)生參加學(xué)科或活動競賽基本達(dá)標(biāo)，得基本分；組建了多個學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)文學(xué)社成員在《心泉報(bào)》發(fā)表作品占多篇，被評為“如皋市學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀負(fù)責(zé)人”；組織學(xué)生參加總加分“國土環(huán)保杯”征文比賽，多名學(xué)生獲獎，我校獲優(yōu)秀組織獎；分因素指導(dǎo)學(xué)生參加“新世紀(jì)杯”全國中學(xué)生作文大賽，獲指導(dǎo)老師15%二等獎，兩名學(xué)生獲等級獎。在如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演（第二分會場）中負(fù)責(zé)劇務(wù)工作，文藝展演成功演出。第三項(xiàng)合計(jì)得分學(xué)科帶頭人、骨干教師讀1本專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記或讀書卡片（手寫），得基本分；加分不僅有讀書筆記，而且有教學(xué)反思因素四、南通市學(xué)科帶頭人省級、南通市骨干教師和如皋市帶頭人市教級以上，論文數(shù)基本達(dá)標(biāo)，得基本分；科擔(dān)任江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《新課改背景下研加分語文課堂教學(xué)開放性研究》的核心成員；擔(dān)任如皋市級招標(biāo)課因素題“‘活動單導(dǎo)學(xué)’模式下班集體建設(shè)創(chuàng)新的研究”的核心成占員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》總科研課題：南通市學(xué)科帶頭人承擔(dān)省、市級；南通市骨干教分師和如皋市帶頭人承擔(dān)如皋市級；骨干成員，得基本分；25%擔(dān)任江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《新課改背景下加分語文課堂教學(xué)開放性研究》的核心成員；擔(dān)任如皋市級招標(biāo)課因素題“‘活動單導(dǎo)學(xué)’模式下班集體建設(shè)創(chuàng)新的研究”的核心成員；參與編寫校本教材《賞識教育讀本》36242424241516161001553610015435141223.518181210第四項(xiàng)合計(jì)得分按比例折算，總計(jì)得分1009496.9市直學(xué)校(鎮(zhèn)中心初中)鑒定意見市局認(rèn)組定公章：簽名：意意校長簽名：公章：見見年月日年月日年月日市復(fù)核

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黔教科研發(fā)201*149號

省教育廳關(guān)于申報(bào)201*年度貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項(xiàng)目和省科教青年英才培養(yǎng)工程的通知

各普通高等院校：

根據(jù)省科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于201*年貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（黔科教辦[201*]06號，見附件1）和《關(guān)于實(shí)施貴州省科教青年英才培養(yǎng)工程的通知》（黔科教辦[201*]07號，見附件2）精神，結(jié)合我省教育口和社會科學(xué)類科研工作實(shí)際，提出如下要求，請一并遵照執(zhí)行。

一、主要資助對象

省長資金項(xiàng)目主要資助對象（普通本科高校）：博士生導(dǎo)師、博士后、博士；國家百千萬人才工程人選、貴州省優(yōu)秀中青年科技人才、省管專家；國務(wù)院或省政府特殊津貼獲得者；國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；獲得省科學(xué)技術(shù)獎勵的主要有功人員；推廣科技成果取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的人員；承擔(dān)國家級、省級重大科研項(xiàng)目及優(yōu)秀新產(chǎn)品開發(fā)的有功人員；科技教育工作中有突出貢獻(xiàn)的人員。

省科教青年英才培養(yǎng)工程項(xiàng)目主要資助對象（普通本科高校和高職高專）：

（一）普通本科院校：年齡在40歲以下，具有發(fā)展?jié)摿?/p>

的青年博士，副高以上職稱并具有一定的科技創(chuàng)新、科研組織管理及協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立承擔(dān)過廳級以上科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目或?yàn)槭〖壙萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員，尚未獲得過省長資金項(xiàng)目資助的科研教學(xué)人員。

（二）高職高專院校：年齡在40歲以下，具有副高以上職稱并具有一定的科技創(chuàng)新、科研組織管理及協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立承擔(dān)過院級以上科研項(xiàng)目或參與過廳級以上科研項(xiàng)目的科研教學(xué)人員。

二、重點(diǎn)資助領(lǐng)域電力產(chǎn)業(yè)、煤炭產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、冶金產(chǎn)業(yè)、有色產(chǎn)業(yè)、建材產(chǎn)業(yè)、煙酒產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、民族醫(yī)藥和特色食品及旅游商品為主的十大特色產(chǎn)業(yè)以及城市現(xiàn)代化、城市生態(tài)化、城市數(shù)字化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等領(lǐng)域的項(xiàng)目；有重大經(jīng)濟(jì)和社會效益發(fā)展前景廣闊的科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目；具有一定超前性，能對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響的新技術(shù)研究與開發(fā)項(xiàng)目。

三、資助金額

省長資金項(xiàng)目：原則上人文社科類每個項(xiàng)目資助2-3萬（不含學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)），理工農(nóng)醫(yī)類每個項(xiàng)目資助4-5萬（不含學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)）。獲得項(xiàng)目資助的單位應(yīng)按一定比例落實(shí)項(xiàng)目配套資金。

省科教青年英才培養(yǎng)工程項(xiàng)目：原則上人文社科類每個項(xiàng)目資助1-2萬（不含學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)），理工農(nóng)醫(yī)類每個項(xiàng)目資助3-4萬（不含學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)）。獲得項(xiàng)目資助的單位應(yīng)按不低于1:1的比例安排配套經(jīng)費(fèi)。

四、申報(bào)審批程序

（一）申報(bào)時間：201*年5月25日前受理項(xiàng)目申報(bào)。（二）申報(bào)審批程序

201*年度教育口和社科類省長資金項(xiàng)目、省科教青年英才項(xiàng)目實(shí)行限額申報(bào)，由省教育廳根據(jù)各�？蒲腥瞬抨�(duì)伍、研究水平、歷年申報(bào)數(shù)量和結(jié)題情況等因素，確定各校項(xiàng)目申報(bào)

數(shù)額。各校要本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真審核項(xiàng)目負(fù)責(zé)人資格，對本校申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行篩選后按照限定的數(shù)額推薦上報(bào)。

獲得申報(bào)資格的項(xiàng)目采取網(wǎng)上申報(bào)和書面報(bào)送的方式同時進(jìn)行。《申請書》可在以下網(wǎng)站下載，省政府網(wǎng)站：、省教育廳網(wǎng)站：、省科技廳網(wǎng)站。

1、網(wǎng)上申報(bào)

申報(bào)單位從省教育廳政務(wù)網(wǎng)（）登錄“貴州省高校自然科學(xué)科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)”，按要求填寫申報(bào)內(nèi)容，網(wǎng)上申報(bào)截止日期為5月13日。

2、書面報(bào)送。網(wǎng)上申報(bào)成功后通過申報(bào)系統(tǒng)打印《項(xiàng)目申請書》，由各�？蒲刑幗y(tǒng)一報(bào)送省教育廳(見附件3、4)。

3、各校申報(bào)項(xiàng)目須附上以下材料：省長資金已結(jié)題項(xiàng)目匯總表和在研項(xiàng)目匯總表（見附件5、6）；《項(xiàng)目申請書》（A4紙，一式四份）；申報(bào)單位項(xiàng)目一覽表一式二份（見附件7、8，書面文本加蓋學(xué)校公章，電子文本請發(fā)送28111005@qq.com）；項(xiàng)目申請人相關(guān)證明材料（發(fā)表文章或書籍的封面及目錄、獲獎材料復(fù)印件等）。

（三）項(xiàng)目申報(bào)名額根據(jù)《關(guān)于做好貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項(xiàng)目結(jié)題工作的通知》（黔科教辦[201*年03號]）要求，各單位201*年（含201*年）以前立項(xiàng)、201*年以后立項(xiàng)且按照合同書已到結(jié)題時間（截止201*年6月1日）的省長資金項(xiàng)目結(jié)題項(xiàng)目數(shù)未達(dá)到本單位應(yīng)結(jié)題數(shù)70%的單位，不能參加今年省長資金新項(xiàng)目申報(bào)。請各校于201*年4月25日前將本校結(jié)題情況（附件5、6）上報(bào)至省教育廳科研處后確認(rèn)申報(bào)資格及限額申報(bào)名額數(shù)。

五、注意事項(xiàng)（一）已獲得過省長資金項(xiàng)目或未結(jié)題者，不予資助新項(xiàng)目。項(xiàng)目主持人及參加者在本年度只能申報(bào)一個項(xiàng)目，不能以

變換主持人等方式重復(fù)申報(bào)。

（二）申請書填寫注意事項(xiàng)。申請書填寫的技術(shù)路線必須清楚、可行，項(xiàng)目執(zhí)行的階段任務(wù)必須明確；預(yù)期取得的研究成果指標(biāo)必須量化。如提交的成果是文章的，要填寫清楚發(fā)表文章的數(shù)量、刊物檔次（如權(quán)威、核心、省級等）；項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算必須具備合理性。如申請經(jīng)費(fèi)與實(shí)際所需經(jīng)費(fèi)額度相差過大，則不予以參加評審；如申請經(jīng)費(fèi)與專家建議資助經(jīng)費(fèi)額度相近，合同書簽定的研究成果指標(biāo)須與申請書保持一致。

（三）項(xiàng)目研究中所形成的研究報(bào)告不能用作項(xiàng)目結(jié)題依據(jù)。

附件：1、關(guān)于201*年貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金

項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

2、關(guān)于實(shí)施貴州省科教青年英才培養(yǎng)工程的通知3、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項(xiàng)目申請書4、省科教青年英才培養(yǎng)工程項(xiàng)目申請書

5、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金結(jié)題項(xiàng)目匯

總表

6、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金在研項(xiàng)目匯

總表

7、貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項(xiàng)目申報(bào)一

覽表

8、省科教青年英才培養(yǎng)工程項(xiàng)目申報(bào)一覽表

二O一二年四月二十四日

主題詞：高�？萍柬�(xiàng)目通知

貴州省教育廳辦公室201*年4月24日印發(fā)

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