青少年思想道德建設工作總結

岳扎小學201*-201*年青少年思想道德建設

工作總結

我校在各級領導的關心下，在社會各界的支持下，在小學生思想道德建設工作中，以少先隊活動為主陣地，以關心下一代健康成長為己任，開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，積累了寶貴的經(jīng)驗，取得了可喜的成績。本學期，學校主要開展了以下普及面較廣，影響力較大并富有一定特色的實踐教育活動，使學生不斷接受教育、學會做人：

一、爭當校園標兵

“爭當校園標兵”活動是我校在新一輪課程改革背景下推出的少先隊教育活動。這項活動旨在關注學生個性發(fā)展和全面發(fā)展，引領學生的綜合素質(zhì)提高。該活動形式：平時競評，根據(jù)班級或年段推薦，通過學�？疾�，確認某生在某面的表現(xiàn)突出，則授予其該方面的“校園標兵”稱號。對榮獲“校園標兵”稱號的同學，學校發(fā)給獎狀、獎品，并將照片、事跡在學�！靶�園標兵”專版公布。這一活動深受廣大同學的喜愛，大大促進了學生的特長發(fā)展和思想道德水平，目前已成為學校教育活動的一大特色。

二、組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理服務隊

學校堅持組織“雛鷹小分隊”走出校門，服務社會。本學期，學校又組建“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理服務隊”，定期對校園內(nèi)外的死角進行清理。以關注校園環(huán)境為重點，定期開展校園衛(wèi)生清理、環(huán)保知識宣傳等活動，在維護校園環(huán)境衛(wèi)生的同時，喚起學生們的環(huán)保意識。

三、爭當文明學生

學校緊緊抓住“爭當文明學生”活動這個主題，并結合學生實際，開展公民道德教育。與學生行為養(yǎng)成教育緊密結合。良好的行為習慣是“文明學生”的重要因素。因此，我們始終把強化學生日常行為習慣養(yǎng)成教育作為開展這項活動的重要內(nèi)容，同時把它當作開展“文明學生”活動的基礎工程來抓。主要采取三條措施來落實：一是以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以班級為單位，積極開展“星級文明班隊集體”日評比、周小結、學期總結活動，有效地促進了學生行為習慣的養(yǎng)成，促進了良好班風、學風、校風的形成。評選出“文明學生”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”，學生的行為習慣得到強化訓練。二是學校在校園內(nèi)開辟了一條“學生行為習慣養(yǎng)成綠色通道”，要求學生一進校園就走“綠色通道”，養(yǎng)成良好習慣，引導學生走出校外、在家都要按照日常行為規(guī)范要求去做。三是抓校園周邊環(huán)境的整治，為學生行為習慣養(yǎng)成創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、讀書活動，形成氛圍。

為了營造校園讀書氛圍，堅持數(shù)周開放圖書館，并確定了50種優(yōu)秀少兒讀物為小學階段必讀書籍，大大提高了圖書的流通率。每月開展“我讀書，我快樂”讀書活動，有力地占領了學生課余陣地，使之成為學生精神食糧的“加油站”，也為提高學生思想道德素質(zhì)創(chuàng)造了良好條件，使校園文化氛圍日益濃厚。

五、開展了“感恩父母”親情體驗活動為父母做一件事。

這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學生利用假期的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從各班反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。

六、充分利用重要節(jié)日開展教育活動。

在兒童節(jié)到來之際，組織開展以“頌祖國、贊家鄉(xiāng)、迎州慶”為主題的形式多樣，內(nèi)容豐富的慶祝活動，并借此對學生的思想道德進行了一次生動的教育。一是利用輔導員、少先隊員“國旗下講話”歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來所取得的輝煌成就，對師生們進行愛國主義教育。二是各班都精心設計了以了解祖國，歌頌祖國為主要內(nèi)容的黑板報。三是各中隊都舉行了“歌頌祖國，歌頌黨”為主題班隊會，少先隊員們以詩歌朗誦會、演講比賽、歌詠會、故事會等多種形式歡慶建州60周年的到來，盡情謳歌家鄉(xiāng)的偉大成就，衷心祝愿祖國明天更美好。

岳扎小學少先隊大隊部二0一0年七月四日

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未成年人思想道德建設工作

先進個人申報材料

青少年校外教育是社會主義教育事業(yè)和基礎教育的重要組成分，是實施素質(zhì)教育的重要途徑。我是滎陽市青少年學生校外活動中心一名普通的校外教育工作者，工作中以特有的人格魅力、學識魅力來引導、影響、關愛青少年，努力成為青少年全面發(fā)展的良師益友、指導者和引路人。

滎陽市青少年學生校外活動中心坐落于滎陽市象棋公園內(nèi)，中心獨特的建筑風格與公園內(nèi)花木蔥蘢、飛泉流瀑、幽雅宜人的景色渾然一體；與環(huán)抱四周的鄭氏三公廣場、禹錫園、植物園、體育館交相輝映，相得益彰，成為鑲嵌在滎陽市東大門上的一顆璀璨的明珠！活動中心設有1600平方米的多動能報告廳及多媒體教室、手工制作室、棋藝室、美術室等10多個專業(yè)課程室，配備有鋼琴、星象儀、三球儀、等教學器材，還附設有室外活動場地，是門類齊全、設施完善、活動多樣的校外教育陣地。

活動中心作為“滎陽市中小學實踐教育基地”，堅持以加強思想道德教育為核心，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，始終把社會效益、公益性放在首位，積極探索和廣泛開展具有時代特色的、體驗性、實踐性、參與性強的青少年喜聞樂見的活動和項目，特別是開展青少年思想道德建設、科學技術普及、文藝體育培訓、勞動技能鍛煉等教育實踐活動，很好地引導了廣大青少年樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習慣、提高科學素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，為國家和社會培

養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

一、有機銜接，構建“三位一體”校外教育網(wǎng)絡

一是建立校內(nèi)外教育定期聯(lián)系制度，深入學校征求意見和建議，有針對性地開展活動。每學年初，活動中心都有一次深入學校征求意見建議的活動，根據(jù)學校的意見和建議，我們先后開展了生活技能、自我防護等不同類型的校外教育活動，使過去有些自我管理能力差，防范意識薄弱的青少年學生提高了生活自理能力和自我防范意識，有效地保護了自己不受到傷害；二是走訪學生和家長，著重學生個性發(fā)展。在走訪中，我們中心根據(jù)學生和家長的要求及學生自身的興趣愛好，開設了手工制作課（剪紙、絹花、編織、烹調(diào)等）、乒乓球、書法、中國象棋等初級免費培訓班，引領學生自我發(fā)展，發(fā)展學生的個性特長；同時還鼓勵學生積極參與科普教育活動，培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新思維能力、科學探究能力。機器人、航空、航海、遙控汽車組裝、機床（鉆、銑、刨床）拆裝使用等活動受到學生的好評，參與率達95%以上。三是不定期組織召開青少年校外教育工作聯(lián)席會，討論研究青少年校外教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的各種問題，保證青少年校外活動的順利開展。

二、擴大延伸，開辟科普教育新天地

隨著校外教育活動的不斷深入開展，我們發(fā)現(xiàn)市區(qū)學生參與率遠遠高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生參與率，受影響的原因是農(nóng)村學校距市區(qū)較遠，加上費用過高，使農(nóng)村的中小學生失去了參與校外活動的機會。為了充分發(fā)揮青少年校外活動中心的作用，我們中心在喬樓

鎮(zhèn)中心小學建立了“流動青少年活動中心”，在賈峪鎮(zhèn)南王村小學、王村鎮(zhèn)第三小學設立了鄉(xiāng)村少年宮，負責提供教學設備，培訓教師；作為中心的專業(yè)課教師，我和同事們定期到“流動青少年活動中心”、“鄉(xiāng)村少年宮”開展活動，使農(nóng)村學生獲得了和城市學生一樣參與校外活動的機會。為了進一步加擴大校外活動的范圍，提高農(nóng)村校外活動的水平，今年，活動中心開展了“科普教育進鄉(xiāng)村、進校園”活動。在市教育體育局的統(tǒng)一安排下，我們中心專業(yè)課教師攜帶設備，輪流到全市13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)40多所中小學開展活動，活動內(nèi)容主要有絹花、葉脈畫制作、小機床拆裝使用、機器人、航空、航海、遙控汽車表演、比賽，觀看科普電影等，深受全市廣大農(nóng)村師生的歡迎。通過活動開闊農(nóng)村學生的視野，學到了科普知識，激發(fā)了學生學科學、愛科學的興趣。截至目前，已有30多所學校6000多名學生參與了此項活動，學生參與率達95%以上。

三、公益活動，促進學生素質(zhì)全面提高

自中心成立以來，我們中心每學年都有計劃地開展一系列的公益性活動，促進學生素質(zhì)的全面提高。一是利用清明節(jié)、六一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦故事大王比賽、愛祖國愛家鄉(xiāng)、滎陽抗日斗爭故事圖片展、厚重滎陽文化圖片展、慰問孤寡老人等活動；二是抓住奧運會、建國六十周年、建黨九十周年、南水北調(diào)移民工程等有利時機開展迎奧運乒乓球比賽、慶祝建國六十周年“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽、建黨九十周年“紅心永向黨”校外才藝大賽、移民村慰問演等系列活動；三是為了提

高青少年學生的文化素質(zhì)，我們舉辦了書法楹聯(lián)、百米長卷繪畫(科幻畫)大賽、全國硬筆書法展、世博會圖片展等；組織“慈善滎陽書畫展暨傳幫帶青少年活動”，組織學生參加全國青少年“我的低碳生活”調(diào)查體驗活動；四是我們還承辦了一年一度的“星星火炬”全國青少年藝術英才大賽和英語風采大賽的推選活動。學生參與人數(shù)逐年增多，取得的成果逐步擴大，深受我市師生和家長的歡迎。截至目前，我們共承辦了五屆9次這樣的活動累計學生參賽人數(shù)達8000多人次。通過這些不同主題不同類型活動的開展，使我市廣大青少年學生受到了深刻地學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德等方面的教育，提高了青少年學生的文化藝術素養(yǎng)，參與人數(shù)數(shù)萬人次。

滎陽市青少年學生校外活動中心作為滎陽市一所重要的校外教育基地，在建設中得到各級領導的關心和支持，活動中心始終堅持公益性、公平性的原則，開展了豐富多彩校外教育活動。作為滎陽市青少年校外教育戰(zhàn)線上一名充滿了熱情和朝氣的年輕人，今后，我將創(chuàng)新工作思路，開拓進取，努力在平凡的工作崗位上發(fā)揮更大作用，使活動中心成為我市廣大青少年增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長的樂園。

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