法制教育總結(jié)
九年級(7)班法制教育總結(jié)
(201*-201*年度第一學(xué)期)潘存永
目前我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期,社會情況比較復(fù)雜,青少年成長的社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題,加上長期形成的重學(xué)生文化成績,輕學(xué)生道德品德提高的應(yīng)試教育影響還未根本性的改變。這些都容易導(dǎo)致青少年學(xué)生的價值取向發(fā)生偏差,走上違法犯罪道路。同時,由于家庭教育方法不當(dāng)或嬌慣溺愛、任意放縱或打罵等,都可能促使青少年走上犯罪道路。另外,由于青少年學(xué)生是一弱勢群體,也容易成為犯罪分子侵害的對象。因此,加強青少年學(xué)生的法制教育,增強他們的自我保護意識,是全社會共同的責(zé)任。
針對現(xiàn)在中學(xué)生法制意識不夠強的這一新情況,注重加強對青少年的法制教育,增強法制教育的實效性,特制定如下總結(jié):
一、以課堂教學(xué)為主渠道,切實加強對學(xué)生的法制教育。(1)根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點及認(rèn)識水平,對學(xué)生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學(xué)生主動參與,讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
(3)在教學(xué)中講述一些做人處事的道理,教會學(xué)生如何保護自身合法權(quán)益,避免意外事故。(4)是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素,自覺進行課滲透。
二、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道。(1)、學(xué)校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò),從不同側(cè)面,不同角度,對學(xué)生進行全方位法制教育滲透,形成強大的正向合力。
(2)加強陣地建設(shè),充分利用黑板報、錄像、圖片等,進行法制宣傳,使法制教育工作有聲有色,形象感人。
(3)積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學(xué)生自我保護和自我約束能力。
(4)把法制教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實踐活動相結(jié)合,組織開展系列活動。定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動,要充分利用“兩會”(晨會、班會),“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)對學(xué)生進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種基本常識。
(6)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊,觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。
(7)聽取學(xué)校組織的法制教育專題報告和法制教育講座并寫出自己的體會,
能積極參加學(xué)校開展的法制教育競賽活動。
(8)充分發(fā)揮團組織的凝聚作用。通過開展形式多樣的團隊活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、互相團結(jié)、互相幫助的集體觀念。
擴展閱讀:小學(xué)法制教育工作總結(jié)
第二實驗小學(xué)法制教育工作總結(jié)
本學(xué)期,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施,動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置,動員社會各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護自己。
同時,利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及
友情提示:本文中關(guān)于《法制教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,法制教育總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。