201*年學(xué)校暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)

三門縣城關(guān)中學(xué)201*年學(xué)年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)

為了促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個(gè)主題，全員認(rèn)真積極地參加了這次的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。我校積極組織教師學(xué)習(xí)，通過多種形式鞏固學(xué)習(xí)成果，提高教師師德素養(yǎng)，下將將我校培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排：

主持時(shí)間人陳邦潛201*.8.29校長(zhǎng)陳邦潛201*.8.30校長(zhǎng)樓明光201*.8.31校長(zhǎng)

秀教師群體先進(jìn)事跡》《201*年度全國(guó)優(yōu)校多媒體教室例》《浙江省義務(wù)教育條校多媒體教室革和發(fā)展規(guī)劃綱要》校多媒體教室《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改內(nèi)容地點(diǎn)

經(jīng)過聽報(bào)告、學(xué)習(xí)和討論，可以說我們?cè)趲煹抡J(rèn)識(shí)上有了很大的提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。從而，使我們對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識(shí)一個(gè)具有良好師德的教師，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運(yùn)用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外，教師的愛必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，善于發(fā)掘每一位學(xué)生的個(gè)人潛能。記得陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處�！蔽覀儽仨氂眯膩韺�(duì)待每一位孩子。

這次培訓(xùn)讓我們悟到了許多，但更為重要的是，要以徐立科教師為榜樣，把領(lǐng)悟到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)步。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。徐立科校長(zhǎng)的一生是奉獻(xiàn)的一生，把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生們。對(duì)優(yōu)生的愛，那是每個(gè)老師都擁有的，但是像阿科這樣，連差生都給與的真的不多，真是難能可貴。在身邊，照顧差生，對(duì)其進(jìn)行教導(dǎo)是比比皆是，但是耐力都是有限的，而阿科卻是堅(jiān)持到最后，直到那個(gè)學(xué)生改正為止。這真的是無私的奉獻(xiàn)。

通過培訓(xùn)全體老師受到又一次深刻的教育，通過學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性。促使老師們對(duì)照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學(xué)，將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。

師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和對(duì)教育對(duì)象的真誠(chéng)關(guān)愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

參加培訓(xùn)的教師深深的認(rèn)識(shí)到：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學(xué)校比喻成企業(yè)的話，我們培育的我想產(chǎn)品就是人，教師所要關(guān)注的就是那一個(gè)個(gè)靈活生動(dòng)的生命。在教育中，我們也應(yīng)該抱著“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認(rèn)識(shí)教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展需要出發(fā)，我們的道德建設(shè)不能只停留在“五要五嚴(yán)禁”上，不能只停留的外顯中，而更應(yīng)該注重一些內(nèi)在的東西。

通過培訓(xùn)我校教師學(xué)到了很多東西：對(duì)學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

通過這次培訓(xùn)，使我們管理者對(duì)教師師德的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊(duì)伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。經(jīng)過聽報(bào)告、觀看光盤、學(xué)習(xí)和討論，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，更重要的是在理論上使愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。從而，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作也有了新的認(rèn)識(shí)一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“專”，而且要“博”，不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習(xí)，還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運(yùn)用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外，教師的愛必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，善于發(fā)掘每一位幼兒的個(gè)人潛能。記得陶行知先生曾說：“真

教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處�！蔽覀儽仨氂眯膩韺�(duì)待每一位孩子。

另外，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到孩子今后綜合素質(zhì)能力的提高。孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行舉止得當(dāng)是很重要的。老師在平時(shí)對(duì)孩子的一些不良情緒宣泄或不當(dāng)言行都能成為孩子模仿對(duì)象，我們直接面對(duì)的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權(quán)力把自己的不快與煩惱發(fā)泄到被教者身上。

人們常形容育人職業(yè)是“園丁”，那是很貼切的，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學(xué)校比喻成企業(yè)的話，我們培育的我想產(chǎn)品就是人，教師所要關(guān)注的就是那一個(gè)個(gè)靈活生動(dòng)的生命。在教育中，我們也應(yīng)該抱著“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認(rèn)識(shí)教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展需要出發(fā)，不能只停留的外顯中，而更應(yīng)該注重一些內(nèi)在的東西。通過培訓(xùn)我學(xué)到了很多東西：對(duì)學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

陳邦潛校長(zhǎng)幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對(duì)性、更明確地投入新學(xué)期的工作。

使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團(tuán)隊(duì)互助、獲得共贏的切身體驗(yàn)，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗(yàn)中感悟了許多道理，學(xué)到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的直接經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜歡。

師德是教師職業(yè)理想的翅膀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要。二十一世紀(jì)的發(fā)展給當(dāng)今教師展開了一個(gè)全新的舞臺(tái)，我們必須不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，跟上時(shí)代步伐。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡

的行為習(xí)慣。

三門縣城關(guān)中學(xué)教科室

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峙口小學(xué)201*年暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃

201*-09-2723:05:11|分類：計(jì)劃總結(jié)|標(biāo)簽：師德教師培訓(xùn)專題教育|字號(hào)大中小訂閱為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的師德水平。根據(jù)永教辦函〔201*〕61號(hào)《關(guān)于開展201*年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)活動(dòng)

的通知》精神，現(xiàn)將201*年教師暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，提升教師素質(zhì)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，定于8月25日至8月28日（其中集中培訓(xùn)2天）進(jìn)行全校在職教師暑期師德專題培訓(xùn)活

動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)任務(wù)，堅(jiān)持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉小平（校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)，陳忠堯（書記）為副組長(zhǎng)，黨支部委員和校中層干部為成員。由陳忠

堯主持培訓(xùn)工作，王長(zhǎng)生負(fù)責(zé)考勤、考核工作。

三、時(shí)間安排

8月25日上午集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)家

中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等

8月25日下午集中討論新課程理念、教師職業(yè)精神、教師文明禮儀、“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神和“愛

國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛校”精神等

8月26日上午集中學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《浙江省義務(wù)

教育條例》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等

8月26日下午分散自學(xué)《教師職業(yè)素養(yǎng)制度》、《教師文明禮儀常規(guī)》、《課堂外教師文明禮儀規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等

8月28日上午集中撰寫教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫好后上交

四、培訓(xùn)內(nèi)容

今年師德教育內(nèi)容主要包括：時(shí)事政治教育、政策法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、師德

體驗(yàn)教育等。

1、學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》、《浙江省義務(wù)教育

條例》等為重點(diǎn)的教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（201*年修訂）、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等教育

法規(guī)。

3、專題學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，引導(dǎo)廣大干部教師充分認(rèn)清《規(guī)劃綱要》出臺(tái)的歷史背景、指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略主題和戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、使命意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)貫徹實(shí)施《規(guī)劃綱要》的自覺性、堅(jiān)定性，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)教育改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。4、緊密結(jié)合促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及新課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加新課程業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師基本功培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教育理念，樹立正確的人才觀、育人觀，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

五、培訓(xùn)形式

今年暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)以校本培訓(xùn)為主，采用理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，通過專題講座、師德論壇、案例分析、體會(huì)撰寫、總結(jié)反思等等形式，務(wù)求取得實(shí)效。培訓(xùn)以

本學(xué)校為單位，精心組織，認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃組織實(shí)施。

六、培訓(xùn)要求

1、全體教師必須進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，積極參與討論，

保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，加強(qiáng)考勤管理。教師要做到不遲到、不早退，并做好簽到。

3、結(jié)合“教師讀教育名著”活動(dòng)，按照永教辦函〔201*〕61號(hào)文件的有關(guān)要求，積極組織教師撰寫讀

后感和師德學(xué)習(xí)反思性文章。

4、嚴(yán)格考核，及時(shí)總結(jié)�？己藘�(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫心得體會(huì)等,嚴(yán)格師德培訓(xùn)考勤簽到制度，建立臺(tái)帳，以便檢查考核。教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)于8月28日上交，留存學(xué)校備查。凡考核合格的，按規(guī)

定計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分6分。

5、培訓(xùn)結(jié)束后，我校于9月10日前把暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)以及《永嘉縣201*年暑期師德培訓(xùn)登記表》以電子稿的形式發(fā)至縣教師進(jìn)修學(xué)校（電子郵箱jsjxwqm@163.com）。

二○一○年八月二十日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年學(xué)校暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年學(xué)校暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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