學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)總結(jié)

為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級(jí)，展我班學(xué)子風(fēng)采，我們201*年11月25日組織開展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。

因?yàn)橹�前做了較為充分的準(zhǔn)備工作，所以就整個(gè)班會(huì)的效果來(lái)看我覺得這是我們班開展的較為不錯(cuò)的一次班會(huì)。應(yīng)該說(shuō)同學(xué)們都獲益匪淺。我覺得這次達(dá)到了預(yù)期的目的，接下來(lái)就靠大家努力付出實(shí)踐了。下面就有我來(lái)對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

此次班會(huì)的內(nèi)容大致包括：期中考試總結(jié)；班主任就專業(yè)知識(shí)進(jìn)行答疑解惑；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及部分同學(xué)談?wù)撍麄兊睦硐牒臀磥?lái)發(fā)展方向。

一、胡老師的答疑解惑

首先是胡老師的答疑解惑。在這一環(huán)節(jié)中，胡老師首先對(duì)我們作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該怎樣做好一個(gè)人或者一件事情做了一個(gè)說(shuō)明（準(zhǔn)確的說(shuō)是要求）要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；要學(xué)會(huì)尊重他人(以上課為例，有事情就要請(qǐng)假，無(wú)故曠課是對(duì)老師的一種不尊重的表現(xiàn))；做事情要細(xì)心，《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書中就講了很多關(guān)于細(xì)節(jié)的問題，還有舉例說(shuō)：之前有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在寫論文的時(shí)候，一篇論文中出現(xiàn)上百個(gè)錯(cuò)別字，這就是不細(xì)心的表現(xiàn)，而這樣的不細(xì)心不但影響了導(dǎo)師的閱讀，而且會(huì)給人留下一種很不好的印象態(tài)度不夠端正。然后才是在學(xué)習(xí)上要有所收獲。對(duì)于專業(yè)知識(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)過將近兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)該專業(yè)或多或少都有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)課還很少，使得還有很多問題我們還不是和了解。所以很多同學(xué)就對(duì)自己不了解的方面向王老師提問，胡老師憑借她多年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)這些我們比較疑惑的問題進(jìn)行了解答。我覺得利用這樣一種答疑方式來(lái)解決心中關(guān)于專業(yè)知識(shí)的疑惑具有針對(duì)性。通過這樣的提問，我們對(duì)自己將來(lái)可以從事或者應(yīng)該從事什么樣的工作都有了一個(gè)較為明確的認(rèn)識(shí)。有了明確的目標(biāo)才能促成最終理想的實(shí)現(xiàn)。在將來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃中，我們班的同學(xué)都有自己的打算，例如有的同學(xué)想考公務(wù)員，有的想繼續(xù)深造就選擇考研等等。

通過問答我了解了很多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，因?yàn)槲覀儗�業(yè)的發(fā)展方向是比較廣泛的，所以將來(lái)可以從事各種與專業(yè)相關(guān)的工作，而對(duì)于考公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)他們可以選擇考本專業(yè)的公務(wù)員，像政府規(guī)劃部門，新聞宣傳部門等；考研的同學(xué)也一樣可以選擇本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)，也可以跨專業(yè)考其他專業(yè)的�？傊畬�(duì)于我們的未來(lái)我們是自己的主人，都由自己決定。但是不論那一種決定都要是經(jīng)過自己思考過的。因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)在的金融危機(jī)和就業(yè)壓力我們要做出一個(gè)明智的選擇，然后不斷地努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

對(duì)自己專業(yè)的知識(shí)有了較多的了解之后，還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題是需要我們考慮和值得關(guān)注的，那就是由于我們這個(gè)專業(yè)的特殊性特別注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很多單位招人都是需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的。這樣一來(lái)我們就還有個(gè)關(guān)于考證的問題。所以要學(xué)好這個(gè)專業(yè)既要肯吃苦，肯努力。

常常說(shuō)在外靠朋友，對(duì)于同學(xué)之間的友情對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都要格外的珍惜，畢竟成為同學(xué)既是一種緣分。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要全班同學(xué)的共同努力來(lái)完成的。而作為同學(xué)的我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活中都應(yīng)該是一個(gè)很好的幫手，所以無(wú)論將來(lái)我們走到哪里。都要記住同學(xué)的情誼，在今后的生活中珍惜擁有的這份同學(xué)情誼。這就是所謂的人脈，同學(xué)是學(xué)習(xí)生活都能夠依靠的對(duì)象。所以要珍惜。

二、上學(xué)期期末考試總結(jié)

再次是學(xué)習(xí)委員的期中考試總結(jié)。學(xué)習(xí)委員通過對(duì)期中考試成績(jī)與一班進(jìn)行一些對(duì)比的實(shí)證分析之后得出：我們的總體成績(jī)比一班要好，但是不及格和低分率仍然較高。而與本系的其他班級(jí)相比可能還存在很大的差距�？偟膩�(lái)看，這次期中考試兩個(gè)班的情況都不是很好，成績(jī)都不是很理想，平均分比較低。盡管這次考試我們班又占有一定得優(yōu)勢(shì)，但是這個(gè)優(yōu)勢(shì)不是很明顯。希望在后半個(gè)學(xué)期里同學(xué)們可以通過努力取得更好的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候都要比較，但是不是只能班級(jí)之間進(jìn)行比較。對(duì)于個(gè)人的要求來(lái)說(shuō)，更多的是看自己與前一次是否有所進(jìn)步。當(dāng)然班級(jí)之間的比較也很重要，這樣有利于我們班級(jí)的整體進(jìn)步。促成學(xué)風(fēng)建設(shè)，共建和諧班級(jí)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班級(jí)，展現(xiàn)我們的班風(fēng)。

三、成績(jī)優(yōu)秀者分享心得體會(huì)及同學(xué)的理想與未來(lái)發(fā)展方向

最后是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享，從他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中我們會(huì)學(xué)到很多，從中領(lǐng)悟優(yōu)秀不是空口說(shuō)白話，是需要行動(dòng)和持之以恒的努力扶持的。丁莉認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要注重平時(shí)多聽多練習(xí)，充分利用資源學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)。還要對(duì)自己的要求一定要嚴(yán)格，踏實(shí)的做好每一件事情。作為一個(gè)大學(xué)生，實(shí)踐能力很重要，但是學(xué)習(xí)更加重要，因?yàn)槲覀兪紫仁且粋�(gè)學(xué)生，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了以后更好的實(shí)踐，為以后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。當(dāng)然除了這些還有就是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，肯花時(shí)間，耐得住寂寞。周瑾如是說(shuō)。姚瑤是我們班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀的一個(gè)，她覺得自己是個(gè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向型的人，而對(duì)于實(shí)踐這一塊還應(yīng)該有所加強(qiáng)。并把理論知識(shí)靈活的運(yùn)用于實(shí)踐中。常常說(shuō)興趣是最好的老師，良好的開端是成功的一半，在自己的大學(xué)里一定要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要講究戰(zhàn)術(shù)，時(shí)刻記牢“三人行必有我?guī)熝�！”常慶蘭就是依靠這樣的學(xué)習(xí)方式才擁有現(xiàn)在的成績(jī)的。每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和方式，在找到合適的方法之后努力實(shí)踐是學(xué)好的一個(gè)共性，當(dāng)然我們除了學(xué)習(xí)還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。做到在娛樂中學(xué)習(xí)，享受性的學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

每一個(gè)人上大學(xué)都是帶著一定的目標(biāo)或者有自己的理想的，我們對(duì)未來(lái)都有自己的想法和規(guī)劃。不同的人擁有不同的生活方式，而對(duì)未來(lái)也有不同的想法。沈穎同學(xué)希望自己將來(lái)從事的是辦公室的工作，這樣比較輕松和穩(wěn)定。而擁有一個(gè)幸福美滿的家庭則是她未來(lái)所追求的生活。喜歡美食的朱春磊同學(xué)希望自己將來(lái)能夠賺很多夠她嘗遍天下美食的錢。這樣的人生亦是幸福的一種。不同性格的人對(duì)自己所從事的職業(yè)也有不同的要求，王愷覺得自己喜歡寫東西，偏重于管理。他認(rèn)為如果自己想要成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，在管理方面比較有發(fā)展的話就一定要深入基層，了解更多的事實(shí)，從而為自己的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)歷兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)，我們都長(zhǎng)成了大人，較之以前都懂事了許多，很多之前所不理解的現(xiàn)在都有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。剛?cè)胄�園的我們對(duì)大學(xué)迷茫，對(duì)一切都感覺不知所措，而現(xiàn)在我們都應(yīng)該要有個(gè)較為明確的目標(biāo)，并為之奮斗了。吳潔玲在反思自己過去的學(xué)習(xí)中這樣說(shuō)道：“自己過去真的浪費(fèi)了許多時(shí)間，學(xué)習(xí)很不努力，現(xiàn)在想想很慚愧。在接下來(lái)的兩年時(shí)間里面我絕不會(huì)放松對(duì)自己的要求�！甭牭剿�的話我們每一個(gè)人不論是已經(jīng)努力過的同學(xué)或者不努力的同學(xué)都會(huì)從中領(lǐng)悟許多。是的，人總要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才會(huì)懂得自己想要什么，需要怎樣做來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。什么樣的人生是需要自己來(lái)選擇的，當(dāng)然更重要的是需要自己不斷地努力并為之奮斗。只有奮斗過的人生才是完整的人生。

這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)我覺得真的搞得很成功，從這次班會(huì)中我們能夠感受到其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗著，努力著，通過交流我們了解班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和存在問題，并可以進(jìn)行互幫互助的形式共同幫助解決問題，可以促成班級(jí)的凝聚力。通過這樣一個(gè)班會(huì)，我們班級(jí)的同學(xué)不僅僅增加了學(xué)習(xí)上的交流還在加強(qiáng)了在生活上的交流，對(duì)團(tuán)結(jié)一致建設(shè)好班級(jí)是極為有利的，能夠促成班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展。建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)班級(jí)。我相信通過我們班31位同學(xué)的共同努力一定可以把我們的班級(jí)建成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)工作總結(jié)報(bào)告10酒管（1）班

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在輔導(dǎo)員與班委的組織下，特開展了“建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，樹酒管新學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì)，以此班會(huì)在理論的層次上提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。一、活動(dòng)的組織：1、活動(dòng)的目的：

在理論上讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)于自己、班級(jí)及學(xué)校的重要性，從思想上提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)。2、活動(dòng)的對(duì)象：10酒管（1）班全體同學(xué)3、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月4、活動(dòng)組織單位：

輔導(dǎo)員及10酒管（1）班班委二、活動(dòng)的具體過程：

1、輔導(dǎo)員發(fā)言：宣布班會(huì)開始，并闡述了這次班會(huì)的目的，以及學(xué)風(fēng)建設(shè)所涉及的各個(gè)方面，還有學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。提出了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)出勤、大學(xué)生自學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（對(duì)學(xué)生的作用）以及班級(jí)管理（老師、班委、學(xué)生）等

2、班委發(fā)言：主要有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及生活委員和紀(jì)律委員，主要的內(nèi)容有：班長(zhǎng)用樸素的語(yǔ)言闡述了學(xué)習(xí)的重要性，主要以新東方CEO的例子來(lái)說(shuō)明的；副班長(zhǎng)和團(tuán)支書則是從自身的實(shí)踐來(lái)談，主要的關(guān)鍵詞有時(shí)間、明確的目標(biāo)、社會(huì)實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合（兼職）以及適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)；生活委員則是從生活方面敘述的，良好的宿舍衛(wèi)生，良好的個(gè)人生活習(xí)性，這些都是我們生活的基本，有了這些才能更好的學(xué)習(xí)；紀(jì)律委員，顧名思義，當(dāng)然是說(shuō)紀(jì)律，從自己的角度說(shuō)明應(yīng)該怎么改善班級(jí)的出勤率。

3、學(xué)生代表發(fā)言：許清如同學(xué)主要從學(xué)習(xí)方法和如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)時(shí)間方面發(fā)言，蔣節(jié)彬則是從班級(jí)一些上課的一些現(xiàn)象，和晚自習(xí)紀(jì)律方面發(fā)言。

4、班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人，班級(jí)以及學(xué)校的重要性，以及要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，掌握好理論知識(shí)，有一個(gè)比較高的起點(diǎn)對(duì)于我們未來(lái)走出校園的好處。三、總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)論是對(duì)于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言對(duì)是很為重要的不可或缺的一個(gè)因素，在促進(jìn)學(xué)校建設(shè)方面也有著重要的作用。

學(xué)校定期的組織班級(jí)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，有利于在思想上提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，雖然這次班會(huì)沒有想象的那么完美，但是在班會(huì)的整個(gè)過程，無(wú)論是班會(huì)還是我們所有的同學(xué)都很積極的參與到當(dāng)中，踴躍發(fā)言，從各個(gè)角度談?wù)搶?duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們應(yīng)該怎么去做，使得這次的班會(huì)內(nèi)容很充實(shí)，且豐富多彩。

這次班會(huì)更進(jìn)一步的是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)是優(yōu)秀的班級(jí)不可或缺的組成部分，同時(shí)也讓同學(xué)們指向了學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅只是學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境方面而且還有我們的大學(xué)日常生活和課外活動(dòng)等許許多多方面。對(duì)于這次班會(huì)所敲定的措施，班委進(jìn)行整理后，會(huì)在班級(jí)加以實(shí)施。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)風(fēng)建設(shè)，將班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一個(gè)溫暖的家！

輔導(dǎo)員：蔡偉

團(tuán)支書：宋凱201*年4月19日

附件一：

活動(dòng)的主題：建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，樹酒管新學(xué)風(fēng)班級(jí)：10酒管（1）班組織人：蔡偉輔導(dǎo)員及酒管班委參加人員：全體同學(xué)活動(dòng)流程：1、輔導(dǎo)員發(fā)言：宣布班會(huì)開始，并闡述了這次班會(huì)的目的，以及學(xué)風(fēng)建設(shè)所涉及的各個(gè)方面，還有學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。提出了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)出勤、大學(xué)生自學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（對(duì)學(xué)生的作用）以及班級(jí)管理（老師、班委、學(xué)生）等；2、班委發(fā)言：主要有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及生活委員和紀(jì)律委員等幾位班干發(fā)言；3、學(xué)生代表發(fā)言：許清如同學(xué)主要從學(xué)習(xí)方法和如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)時(shí)間方面發(fā)言，蔣節(jié)彬則是從班級(jí)一些上課的一些現(xiàn)象，和晚自習(xí)紀(jì)律方面發(fā)言；4、班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人，班級(jí)以及學(xué)校的重要性，以及要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，掌握好理論知識(shí)，有一個(gè)比較高的起點(diǎn)對(duì)于我們未來(lái)走出校園的好處。時(shí)間：201*年3月晚自習(xí)地點(diǎn)：3401酒管一班附件二:

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/650426.html

• 上一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)
• 下一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)