關(guān)于描寫中華傳統(tǒng)文化的作文：邂逅燈謎的作文 本文簡介：

邂逅燈謎燈謎，與京劇、書法、國畫并稱“中國四大文化國粹”，譽(yù)為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。在平望燈謎藝術(shù)節(jié)上，我有幸參加了平望三校聯(lián)誼賽。來自梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們平望二中的打虎小將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在客場與東道主鶯湖文虎社的選手們一決高下。作為剛剛接觸燈謎的我既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我竟然有機(jī)會(huì)參加實(shí)戰(zhàn)，和趙

關(guān)于描寫中華傳統(tǒng)文化的作文：邂逅燈謎的作文 本文內(nèi)容：

邂逅燈謎

燈謎，與京劇、書法、國畫并稱“中國四大文化國粹”，譽(yù)為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。在平望燈謎藝術(shù)節(jié)上，我有幸參加了平望三校聯(lián)誼賽。來自梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們平望二中的打虎小將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在客場與東道主鶯湖文虎社的選手們一決高下。

作為剛剛接觸燈謎的我既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我竟然有機(jī)會(huì)參加實(shí)戰(zhàn)，和趙迪、王胡穎等高手同臺(tái)競技，忐忑的是我畢竟只是一只菜鳥，會(huì)不會(huì)初戰(zhàn)就鎩羽而歸……我逐漸平靜下來，和同隊(duì)的小伙伴很快進(jìn)入狀態(tài)，我積極地回憶國慶期間龔老師給我們特訓(xùn)的一些知識(shí)。第一輪集體搶答，我們成績不錯(cuò)，第二輪對(duì)位搶答中，我們的帶隊(duì)老師王老師將我排在一號(hào)位，能不能給我們的團(tuán)隊(duì)開個(gè)好頭就看我的啦！我緊緊攥住拳頭，鼻尖上也冒出細(xì)細(xì)的汗，大屏幕上一出題目，場上的氣氛立刻緊張起來，大家你追我趕，按鈴聲此起彼伏。我連下幾城，一輪下來，我竟然領(lǐng)先了！接著，是另外兩位隊(duì)友上臺(tái)，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“我的家鄉(xiāng)真不大”（教育機(jī)構(gòu)簡稱）一題時(shí)，我的隊(duì)友第一個(gè)搶猜報(bào)底：平實(shí)大。她太緊張了，竟然犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。好在同臺(tái)的另一名隊(duì)友及時(shí)補(bǔ)上，大聲說出：平實(shí)小。真是太刺激了！

賽后，我們學(xué)校的兩支隊(duì)伍分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，謎界前輩為我們頒獎(jiǎng)，這時(shí)，我才真正放松下來，享受成功的喜悅和猜謎的樂趣。

此次活動(dòng)中，我遇到了許多來自全國各地的燈謎大師，在他們的熏陶下，我充分感受到了燈謎的樂趣與內(nèi)涵。

初識(shí)燈謎，它已將我深深吸引。猜謎是一件極富趣味性的事。離合拆字，會(huì)意換詞。種種變化，玄機(jī)重重。從俗語到專業(yè)用語，燈謎涵蓋了幾乎所有的學(xué)科與技術(shù)。從古至今，燈謎的歷史源遠(yuǎn)流長，雖然我接觸的只是燈謎文化的冰山一角，卻有了一顆熱情積極的心。

初識(shí)燈謎，我已沉醉于此，我愛燈謎，愛它文字表達(dá)的文學(xué)美；我愛燈謎，愛它離合會(huì)意的變化美；我愛燈謎，愛它藏在文字背后的內(nèi)在美。這所有一切教育著我，滋養(yǎng)著我，使我獲得了更多的百科知識(shí)，使我更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。我愿為此奮斗、為此付出，了解它，征服它！

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