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七年級語文下冊教學工作總結(jié)

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七年級語文下冊教學工作總結(jié)

七年級語文下冊教學工作總結(jié)

緊張充實的一學期就這樣走到了盡頭,本學期我繼續(xù)擔任七年級的語文教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己,一學期來,我嚴格要求自己,精心備課,認真上課,細心批閱作業(yè),耐心輔導學生。對同事以誠相待,謙虛謹慎;對領導尊敬有加,領命不誤;對學生關心愛護,教書育人;仡櫼粚W期的工作,想說的真是太多太多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

作為一名教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,努力向有經(jīng)驗的老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。二、教學方面

在教學中,我始終以學生為主體,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,要讓學生愛學,要時時處處替學生設想。

1、備課時,我總要這樣反復斟酌:這節(jié)課我到底應該教給學生什么東西,哪些內(nèi)容是必須講的,哪些內(nèi)容是不用講的,哪些內(nèi)容是學生可能感到很困難的,哪些內(nèi)容可能是學生想不到的。必須講的內(nèi)容,可以按照怎樣的步驟來講,怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內(nèi)容,用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。

2、上課時,我努力調(diào)動學生的思維,鼓勵學生學思結(jié)合,教給學生閱讀課文的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣,極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)。新課結(jié)束,我及時檢查學生的學習情況:或詢問,或查看,以求及時調(diào)整教學方法,補缺補差;

3、作業(yè)設計時,力求做到“精”,題型靈活,考察學生對所學知識的綜合運用能力。。

4、復習時,夯實基礎知識,抓好基本技能的訓練。抓住文本,吃透教材,扎實掌握文本的知識,多進行基本技能的訓練。要把知識點落到實處。將“字詞關”、“課文關”、“背誦關”、“練習關”扎扎實實落實到位

5、以教材為基礎,并加大對學生的課外閱讀訓練,提高學生對語言材料的感知理解能力,培養(yǎng)學生獨立思辨的習慣。培養(yǎng)學生的閱讀能力并嚴格要求學生認真書寫,提高書寫速度和質(zhì)量。

6、加強寫作訓練。學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要讓學生學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,要求學生注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,提高學生的寫作水平。要求學生寫好作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,做到精益求精。三、努力方向:

1、加強每節(jié)課的計劃性和目的性,積極創(chuàng)設和諧,平等,民主的學習氛圍,要求學生發(fā)揮主觀能動性,大膽表達。

2、加強對學生的書寫要求、指導。3、幫助學生的加大課外閱讀量。4、加強寫作指導與訓練。

教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

201*年6月26日

擴展閱讀:人教版七年級語文下冊教學計劃、進度表格

七年級下冊語文教學計劃、進度表

年七年級級教本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,致力于促進學生綜合素質(zhì)的提高,確立學生在學習中的主體地位。全書按主題合成單元。第一單元安排的是以成長為主題的課文,目標是讓學生了解他人的成科目語文執(zhí)教者材長足跡,正確對待成長中的苦與樂,得與失,要勇于面對生活和挑戰(zhàn)。第二單元以祖國為主題,目標是引導學生了解我國國情,培養(yǎng)愛國情感。第三單元以名人為主題,旨在引導學生學習名人的崇高品格和奉獻精神。第分四單元的課文以文化藝術有關,要引導學生了解各種各樣的文藝樣式,開闊視野。第五單元以探險為主題,目標是培養(yǎng)學生探索自然奧秘的的興趣和勇氣,以及必要時為所愛的事業(yè)獻身的精神。第六單元以動物為主題,致力于培養(yǎng)學生的愛心,學會與自然萬物和諧相處。析經(jīng)過上學期一個學期的適應,很多同學已經(jīng)適應初中生活,學且一部分學生的學習態(tài)度較好,但基礎相對薄弱,學習方法還有待提高,閱讀能力和寫作能力不高,學習自覺性不高,尤其是五班,上課有部分學生容易分神,說話;作業(yè)時有拖欠,課外知識情分較欠缺。所以本學期我將努力提高學生的學習興趣,想方設法打好基礎,爭取提高他們的閱讀能力和寫作能力,從而總體提高學生的成績。析

教學目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度,我將本學期教學的教學目標設計為以下幾點:1,識字與積累,(1)學習本冊教材中的生字詞,能夠積累運用。能寫出規(guī)范整潔的字體。(2)能默寫教材要求背誦的古詩文。2,閱讀,(1)正確理解課文的內(nèi)容,并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,深入學習文章的情感。(2)學會概括文章的主要思想和內(nèi)容,分析文章的精彩句段以及關鍵詞,學習語言運用的技巧。(3)能在理解教材的基礎上結(jié)合自己經(jīng)歷,大膽發(fā)表自己的見解,觀點明確,條理清晰。(4)閱讀課外名著《童年》和《昆蟲記》3,寫作,結(jié)合本學期的六個主題(成長,祖國,名人,文藝,探險,動物)進行寫作訓練,提高寫作水平。4,綜合性學習能結(jié)合教材自主組織文學活動,如辦刊,討論等。一,教學重點:教1,會寫本學期教材中出現(xiàn)的生字詞及生字拼音。2,能默寫課外十首古詩以及教材要求背誦的文言文及現(xiàn)代文,解釋文言文重點字詞。3,理解現(xiàn)代文的主題思想,概括文章的主要內(nèi)容。學4,賞析文章的精彩句段,學習文章的寫作技巧。5,理解文言文的內(nèi)容,解釋重點字詞的意思,會翻譯重點句子二,教學難點:1,賞析精彩句段,學習文章的寫作技巧和語言運用技巧。重2,理解文章的主要內(nèi)容和中心思想,結(jié)合自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的見解。3,提高作文水平。難點

主要措1,抓好生字詞拼音字形的積累,上課強調(diào)學生做好筆記,做好作業(yè)(對欠交作業(yè)的學生進行登記跟蹤),反復聽寫,爭取課課過關。2,3,利用課前5分鐘進行默寫古詩文,爭取讓所有學生過關。進行文言文教學時要求字字翻譯,積累文言基礎,學習翻譯方法。4,提高課堂效率,讓學生在課堂中掌握概括主要內(nèi)容的方法和賞析字詞句段的方法。5,鼓勵學生多讀課外書,開闊視野,積累好詞好句。結(jié)合教材單元主題,進行作文寫作專題訓練。堅持寫周記。施6,

成龍中學201*學年第二學期教學進度計劃

單位(學校):

姓名填報時間:201*年2月25日

語文班級5,6課時/周8/周總課時教學任務科目160提高學習積極性,打好基礎,掌握方法1,學習本冊教材中的生字詞,能夠積累運用。2,學會概括文章的主要思想和內(nèi)容,分析文章的精彩句段以及說教學目標與要求關鍵詞,學習語言運用的技巧。3,寫作,結(jié)合本學期的六個主題(成長,祖國,名人,文藝,探險,動物)進行寫作訓練,提高寫作水平。1,會寫本學期教材中出現(xiàn)的生字詞及生字拼音2,理解現(xiàn)代文的主題思想,概括文章的主要內(nèi)容。3,理解文言文的內(nèi)容,解釋重點字詞的意思,會翻譯重點句子1、賞析精彩句段,學習文章的寫作技巧和語言運用技巧。2、理解文章的主要內(nèi)容和中心思想,結(jié)合自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的見解。3、提高作文水平。語文基礎不扎實,學習積極性有待提高本文計劃教學重點明教學難點學生情況周次時間課時教學內(nèi)容教具設備12.212.222新學期的要求、講上學期期末試卷黑板22.253.11、講試卷黑板、多82、《從百草園到三味書屋》《爸爸媒體的花兒落了》1、《傷仲永》《丑小鴨》2、閱讀黑板、多媒體33.4-3.8843.11-3.151、《詩兩首》《黃河頌》2、作文訓練黑板、多媒體

53.18--3.221、《最后一課》《艱難的國運與雄8健的國民》2、閱讀1、《木蘭詩》《土地的誓言》2、作文訓練黑板、多媒體63.25-3.298黑板、多媒體74.1-4.51、《鄧稼先》《聞一多先生的說和黑板、多8做》媒體2、閱讀1、《孫權勸學》《音樂巨人貝多芬》黑板、多《福樓拜家的星期天》媒體本文計劃

84.8-4.128周次時間課時教學內(nèi)容教具設備94.15-4.1981、《社戲》《竹影》2、閱讀黑板、多媒體104.22-4.2681、《安塞腰鼓》《觀舞記》2、綜合性學習黑板、多媒體114.29-5.381、《口技》《偉大的悲劇》2、作文訓練黑板、多媒體125.6-5.1081、《在沙漠中心》《登上地球之巔》黑板、多媒2、閱讀體135.13-5.171、《短文兩篇》《真正的英雄》2、作文訓練黑板、多媒體145.20-5.241、《貓》《斑羚飛度》2、閱讀黑板、多媒體

155.27-5.311、《狼》《華南虎》《馬》2、綜合性學習黑板、多媒體166.3-6.7專題復習黑板、多媒體176.10-6.14專題復習黑板、多媒體186.17-6.21專題復習黑板、多媒體教務主任簽名:教研組長意見:

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