兩聯(lián)系一教育工作調(diào)研報告

少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部落實“兩聯(lián)系一教育”

工作調(diào)研報告

-----拜城一�。蝴滬溙�.米吉提

少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺與宗教人士談話制度，是加強對宗教人士的團結(jié)、教育工作、拉近宗教人士和政府的距離、及時發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、依法管理宗教事務(wù)、遏制民族分離主義勢力利用宗教進行非法活動，維護社會政治穩(wěn)定的有效措施。

近年來，拜城縣黨委、政府始終高度重視民族宗教工作，全面貫徹落實“兩聯(lián)系一教育”措施，把依法管理宗教事務(wù)作為宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索新時期做好民族宗教工作的新思路，采取有效措施，加強制度建設(shè)和宗教人士、宗教干部隊伍建設(shè)，不斷完善工作機制，鞏固發(fā)展黨同宗教界的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是全市的民族宗教工作出現(xiàn)了新局面，積極發(fā)揮少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，為我鎮(zhèn)的改革、發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境，為保持全鎮(zhèn)的政治穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。

做好民族宗教工作，關(guān)系到加強黨同人民群眾的血肉關(guān)系，關(guān)系到推進三個文明建設(shè)，關(guān)系到加強民族團結(jié)、保持社會穩(wěn)定、維護國家安全和祖國統(tǒng)一。

一、嚴(yán)格落實“兩聯(lián)系一教育”制度，淡化宗教氛圍；

通過宣傳教育淡化宗教氛圍，維穩(wěn)宣講組結(jié)合當(dāng)前工作需要，在重點宣講“七個講清楚”的基礎(chǔ)上，重點給群眾講解宗教氛圍濃厚給家庭、給孩子帶來的不良影響，使群眾認識到村里宗教氛圍濃厚帶來的危害性，自覺不穿宗教色彩明顯的服飾，自覺引導(dǎo)孩子、學(xué)生遠離宗教。同時還重點在各學(xué)校加強淡化教育，教育引導(dǎo)教師學(xué)生不要穿戴宗教氛圍濃厚的服飾，遠離宗教和宗教活動等，并能引導(dǎo)帶動好自己的兄弟姐妹。

二、開展民族宗教工作的一些做法

民族宗教無小事。我鎮(zhèn)各級宗教界認真落實國家、自治區(qū)以及縣委民族宗教工作會議精神，以鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系和加強對宗教場所的規(guī)范化管理為重點，逐步完善了宗教工作責(zé)任制，為全鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展起到了一定的作用。建立了民族宗教工作一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保大型宗教活動有序進行。每周五的居瑪乃瑪子和每年的“古爾邦節(jié)”，“肉孜節(jié)”各族群眾聚集宗教活動場所，加大了對外來外出人員的監(jiān)管力度，嚴(yán)格落實登記、信息錄入等工作。

擴展閱讀：中學(xué)毒品預(yù)防教育工作調(diào)研報告[1]

多措并舉，毒品預(yù)防教育工作富有實效

---關(guān)于金塔縣中學(xué)毒品預(yù)防教育工作的調(diào)研報告

金塔縣中學(xué)十分重視毒品預(yù)防教育工作。多年來金塔縣中學(xué)把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，作為德育工作的重要內(nèi)容，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，把禁毒教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈，提高了廣大師生對毒品犯罪的社會危害性和禁毒工作的重要性、緊迫性的認識水平，增強了禁毒、防毒意識，推動了“安全、無毒、文明、和諧”的校園建設(shè)。

一、學(xué)校十分重視禁毒工作

1、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強對禁毒教育的組織管理，學(xué)校建立了長效管理機制，成立了由校長擔(dān)任組長，書記、副校長為副組長，政教處等部門負責(zé)人為成員的學(xué)校禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。禁毒教育關(guān)系國運興衰，關(guān)乎民族未來，學(xué)校從落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度出發(fā)，切實把禁毒工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程抓緊抓好，始終堅持把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中去，始終堅持把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，不斷增強青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。使廣大青少年“關(guān)愛生命，遠離毒品”、“抵制毒品，參與禁毒”，引導(dǎo)他們牢固樹立“潔身自好，謹(jǐn)慎交友”的生活理念，提高廣大師生特別是青少年學(xué)生抵御毒品的能力，筑起防毒拒毒的堅固堤壩。

二、組織開展形式多樣的禁毒活動

金塔縣中學(xué)是甘肅省毒品預(yù)防教育示范校之一，也是金塔縣毒品預(yù)防教育基地，學(xué)校一向重視發(fā)揮示范學(xué)校的導(dǎo)向和輻射作用，以典型帶動全局，從整體上推進我校毒品預(yù)防教育工作的開展。概括地說，學(xué)校的禁毒教育活動主要是開展了“十個一”活動：一是上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班利用班會課上一節(jié)禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。教導(dǎo)處對上課的教案進行檢查。二是看一部宣傳片。組織學(xué)生觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”專題宣傳教育片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當(dāng)前禁毒形勢的嚴(yán)峻性。三是讀好一本書。各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育》讀本，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。四是參觀一次掛圖展覽。每年“6.26”國際禁毒日，組織全校學(xué)生參觀禁毒圖片展。五是組織一次“珍愛生命、拒絕毒品”的千人簽名儀式。六是組織學(xué)生到禁毒教育室參觀禁毒宣傳圖片。七是聽一場毒品預(yù)防教育報告。按照縣上的統(tǒng)一安排，精心組織，周密安排，認真做好“領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講授毒品預(yù)防教育報告”活動。八是寫一篇禁毒教育心得體會。九是由學(xué)校學(xué)生會和校團委積極組織學(xué)生在班上出一期禁毒黑板報或手抄報，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長拒毒、防毒知識，十是繼續(xù)充實校園網(wǎng)禁毒教育專欄，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳功能。

三、整合禁毒教育資源，確保禁毒教育的連續(xù)性

1、禁毒教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中學(xué)校加大禁毒教育的力度，同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”、提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎、不盲目獵奇、不涉足電腦網(wǎng)吧歌舞廳等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。

2、禁毒教育與特殊學(xué)生的教育整合。特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點，他們大都是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會不良分子侵害的目標(biāo)，更是我們保護的對象。因此學(xué)校十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動，做到“三不五多”（情感上不冷遇，人格上不歧視，身體上不體罰。課內(nèi)多提問，課外多輔導(dǎo)，作業(yè)多檢查，生活多體帖，情感多關(guān)照），真正使每個學(xué)生體會到進步、成功的喜悅。

3、禁毒教育與心理健康教育整合。許多青少年涉毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子引誘利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校建起了心理輔導(dǎo)咨詢室，配有專門的心理教育老師，結(jié)合“青春期專題講座”、心理門診等形式，分析涉毒對青少年的身心影響，介紹“什么是毒品”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等常識，從醫(yī)學(xué)、生理角度使學(xué)生認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

4、禁毒教育與課堂教育整合。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注意傳達正確的社會信息，把禁毒教育與傳授知識、增長技能結(jié)合起來，從而不斷增強學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。

5、有效利用社區(qū)教育資源，共同開展毒品預(yù)防教育。對毒品預(yù)防宣傳教育，學(xué)校力求做到學(xué)生、家庭、社會三者的結(jié)合。學(xué)校利用家庭、社會的力量幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識，教育學(xué)生自覺遠離毒品，增強學(xué)生對毒品的免疫力。同時，學(xué)校是社會主義精神文明的窗口，通過優(yōu)質(zhì)資源的輻射來促進社區(qū)的精神文明建設(shè)。我校長期以來注意讓學(xué)生帶動家庭來開展毒品預(yù)防教育，通過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學(xué)校，為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、加強教育基地軟件硬件建設(shè)，為禁毒宣傳創(chuàng)造有利條件金塔縣中學(xué)加強了以工會、團委、年級組、班主任、學(xué)生社團等組織所組成的禁毒教育隊伍建設(shè)，對相關(guān)人員進行以禁毒為內(nèi)容的宣講與培訓(xùn)活動，提高了廣大教職工特別是班主任及青年教師對禁毒教育的思想認識水平和自覺抵御、主動開展教育活動的意識和能力。

進一步充實“禁毒教育室”的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升規(guī)范化程度，以保證禁毒教育基地作用的充分發(fā)揮。五、認真落實各項目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格責(zé)任考核追究

金塔縣中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查糾制度，實行目標(biāo)管理責(zé)任制，建立起了一個職責(zé)明確、分工配合、嚴(yán)格考核、責(zé)任追究的禁毒工作責(zé)任體系和工作運行機制。在政教處設(shè)立辦公室，負責(zé)學(xué)校禁毒工作的日常事務(wù)及安排、檢查、協(xié)調(diào)、督促等具體工作，切實提高禁毒工作的實效性。層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，明確主管部門、各處室、年級組長及班主任的工作職責(zé)，把禁毒教育工作任務(wù)目標(biāo)層層分解，落實到德育工作、法制教育和禁毒教育工作網(wǎng)絡(luò)的各層面和具體的人頭上，狠抓工作落實，將禁毒工作的目標(biāo)責(zé)任列入工作實績中加以考核，做到與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同考核、同獎罰，依據(jù)考核辦法給予獎懲或組織處理，促進禁毒工作任務(wù)的落實。

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