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機關作風整頓第四階段小結(jié)

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機關作風整頓第四階段小結(jié)

機關作風整頓第四階段小結(jié)

為認真做好我校作風整頓鞏固提高階段的工作,進一步貫徹落實上級精神。把“機關作風整頓活動”搞出實效,我校認真組織開展了鞏固提高階段的各項工作。

一、明確目標,提高認識

鞏固提高階段是對集中整頓的全面總結(jié)和完善提高,是對集中整頓前三個階段工作的思考、再認識和再提高,是深化、鞏固和延伸集中整頓成果,建立長效機制的重要階段。為此,我校在第四階段的工作中,重點解決了日常工作與落實科學發(fā)展觀不相適應的問題,解決了與教育發(fā)展相矛盾的問題,解決了思想不純、紀律不嚴和作風不實方面的問題,確保了此次活動不走形式,取得實效。

二、嚴格標準,回頭查找

我校在第四階段的工作中,堅持"密切聯(lián)系實際,立足教育提高,突出解決問題,務求取得實效"的原則,對前三個階段的工作進行"回頭看",認真搞好回查。

1、查在思想、紀律、作風方面存在的問題解決了沒有。

2、查制定的整改措施到位了沒有。

3、查群眾反映強烈的熱點難點問題解決了沒有,解決后向師生和群眾公開公示了沒有,近期不能解決問題是否進行了專題研究,是否向師生和群眾作了解釋,取得了他們的理解。

4、查專業(yè)教師職工深入包扶鄉(xiāng)村,是否開展了“進千家門、讓千家人、知千家情、解千家難”活動,以及在活動開展期間,是否存在流于形勢的情況。

5、對于問題查找不全面、整改措施不得力、工作落實不到位等問題,要集中時間和精力,加大工作力度,務必在鞏固提高階段予以解決。三、強化責任,注重落實

1、強化領導責任。校長、書記親手抓,認真負責,具體指導,堅持高標準、嚴要求,毫不松懈、善始善終、扎扎實實抓好這一階段工作。

2、嚴把重點環(huán)節(jié)。本階段大體安排兩周的時間,重點在四個環(huán)節(jié):一要把好轉(zhuǎn)段關。二要把好自查關。三要把好師生群眾滿意關。四要把好建立長效機制關。

3、做好輿論宣傳工作。要充分運用網(wǎng)絡、簡報、等媒介,反復宣傳開展集中整頓的重要意義,特別要大力宣傳在集中整頓活動中涌現(xiàn)出的好典型、好經(jīng)驗、好做法以及取得的成

效。通過宣傳報道,加強正面引導,調(diào)動各方面的積極因素,營造良好的整改氛圍,鞏固和擴大集中整頓成果。

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機關作風整頓第三階段小結(jié)

自我校開展機關作風整頓活動以來,積極按照規(guī)定組織學習,并圍繞工作目標,認真對照各自的實際工作及思想動態(tài),查找了工作、學習方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,促使我校不斷進步,工作取得新的進展。

一、存在的主要問題和不足

1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠。

理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性,政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在:

①理論學習沒有擺到相應的高度,政治水平和思想意識有待進一步提高;②學習流于表面。只是將單位組織的學習及學習筆記,做為一項任務來做,而沒有將這種學習作為武裝頭腦,提高政治覺悟,豐富人生觀、世界觀的一種途徑;③理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié),不能將理論應用于實際,以便更好地解決實際問題。2、工作責任心,工作積極性、主動性有差距。

我校全體教職員工中,有部分人缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神,使工作責任心和工作熱情降低;滿足狀態(tài),放松了對自己的更高要求,忽視角色調(diào)整和重新定位。沒有清醒地意識到,崗位和角色的變化,其實是對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力等多方面上一個臺階,結(jié)果只能是停滯不前,甚至是倒退。

3、工作中存在一定的保守思想。

主要表現(xiàn)在:①工作任務繁重,時間緊,頭緒多的時候牢騷滿腹、怨天尤人,在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情;②不求有功,但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī),不積極主動,沒有放開手腳地開展工作。

4、工作作風有待進一步加強

工作滿足于一般號召,指導管理不夠嚴格,自覺不自覺的放松自己,總是流于形勢,忽視結(jié)果。因此,深入聯(lián)系群眾,深入調(diào)查研究不夠,使自己的一些工作浮在面上,與黨和人民群眾的要求有很大的差距。

二、針對問題制定措施

(一)加強思想教育,提高思想覺悟。要從根源上讓全校教職員工明白:在新的歷史條件下,新疆是祖國不可分割的一部分。而“三股勢力”在新疆的一系列破壞活動,對老百姓以及國家所造成的威害是有目共睹的。因此,我們要先從思想教育入手,提高政治思想覺悟,加強民族團結(jié),強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干。始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性。要牢記使命,在自己的崗位上釋放出自己的最大能量,為加強民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定、實現(xiàn)小康而做出自己的貢獻。

(二)加強制度建設,調(diào)動全校工作積極性,提高責任意識。明確分工、強調(diào)職責,對具體工作,作出具體要求。每周一召開會議,其內(nèi)容主要有:

1、總結(jié)上一周工作(每名同志總結(jié)自己在上周工作中具體完成了哪些工作,還有哪些工作待完成。并由領導總結(jié)單位整體工作,對好的地方提出表揚,存在的不足進行點評)。

2、安排本周工作,對各項工作的安排,具體到人、責任到人,并提出希望。

3、開展“爭在平時,比在平時,干在平時”的“比學趕幫超活動”。通過這種制度的建設,來強化全校的責任意識,調(diào)動我校的工作積極性。

綜上所述,我校在第三階段的工作中,積極組織全校教職員工,針對在第二階段工作中,所查擺出來的問題、不足制定措施,為我校下一步各項工作的開展,奠定了基礎。

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