小班藝術(shù)計(jì)劃

小班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

一、幼兒情況分析

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，本班幼兒年齡較小，同時(shí)還進(jìn)來(lái)一些新生，他們對(duì)音樂(lè)、畫(huà)的欣賞和動(dòng)手能力有一定的困難和理解能力差、需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和熏陶所以制定了這個(gè)計(jì)劃。

二、藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)感知周?chē)�環(huán)境和藝術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美，具有對(duì)美地敏感性。2、積極性投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完善。

3、初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

（一）、美術(shù)欣賞教育目標(biāo)（二）、繪畫(huà)教育目標(biāo)（三）、手工教育目標(biāo)三、教育內(nèi)容（1）、歌唱（2）、韻律活動(dòng)（3）、打擊樂(lè)器演奏（4）、欣賞四、美術(shù)教育內(nèi)容1、欣賞范圍①、繪畫(huà)作品②、雕塑作品③、工藝美術(shù)作品④、建筑藝術(shù)⑤、兒童美術(shù)作品⑥、自然景物⑦、周?chē)�環(huán)境2、繪畫(huà)環(huán)境范圍

①、正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，握筆方法和集中注意力，完成繪畫(huà)作品等繪畫(huà)習(xí)慣。②、繪畫(huà)工具和材料的使用方法3、手工內(nèi)容范圍

①、干凈整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣②、手工工具、材料以及其性質(zhì)③、手工材料的基本制作方法五、實(shí)施策略

1、引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征，如造型、顏色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來(lái)感受其情況表現(xiàn)。

2、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)、媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)。3、運(yùn)用以自我評(píng)價(jià)的方法，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)兒童積極創(chuàng)造。六、教學(xué)進(jìn)度安排

周次內(nèi)容1、我愛(ài)我的幼兒園（歌唱）2、大指歌（歌唱）3、大貓小貓（歌唱）4、小朋友散步（韻律活動(dòng)）5、生活模仿動(dòng)作（韻律活動(dòng)）6、拍手點(diǎn)頭（韻律活動(dòng)）7、搖籃曲（欣賞）8、蘋(píng)果（歌唱）9、小花狗（歌唱）

10、小動(dòng)物走（韻律活動(dòng)）11、小烏龜（歌唱）12、網(wǎng)小魚(yú)（韻律活動(dòng)）13、秋天（歌唱）14、大樹(shù)媽媽?zhuān)ㄐ蕾p）

15、小老鼠上臺(tái)燈（歌唱、韻律活動(dòng)）16、我愛(ài)我的小動(dòng)物（歌唱）17、小手爬（韻律活動(dòng)）18、拉拉手（韻律活動(dòng)）19、大鼓和小鼓（歌唱）20、這是小兵（欣賞一）21、這是小兵（欣賞二）22、大狼喝粥（打擊樂(lè)）23、找小貓（歌唱、韻律活動(dòng)）24、找朋友（歌唱、韻律活動(dòng)）25、敲鑼打鼓放鞭炮（韻律活動(dòng)）26、新年好（歌唱）27、撥蘿卜（欣賞）

擴(kuò)展閱讀：小班藝術(shù)第二周教學(xué)計(jì)劃

親子協(xié)議書(shū)

1、班級(jí)月考試成績(jī)前五名依次獎(jiǎng)勵(lì)20元、30元、50元、70

元100元。班級(jí)六名以后依次懲罰5元、10元、15元依次類(lèi)推。

2、利用業(yè)余時(shí)間積極主動(dòng)看有益書(shū)籍，每天看20分鐘至30分

鐘一周累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)2元，不看一次罰1元。3、上學(xué)期間，早上自行起床7點(diǎn)以前，且7點(diǎn)30以前上學(xué)者，

獎(jiǎng)1元，否則罰1元。4、日常生活言行舉止，知道自我約束，孝敬父母，有愛(ài)心，違

者罰0、5元。5、每天主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，連續(xù)一周獎(jiǎng)勵(lì)10元

爸爸：媽媽?zhuān)簝鹤?

201*.2.10

小班藝術(shù)第二周教學(xué)計(jì)劃

主備：袁媛

星期一上午

數(shù)學(xué)：小狗請(qǐng)客室內(nèi)游戲：吹紙片星期二下午

室內(nèi)游戲：星期三上午

科學(xué)：美麗的蝴蝶室內(nèi)游戲：開(kāi)心動(dòng)物園星期四下午

室內(nèi)游戲：桌面滾球星期五上午

美術(shù)：欣賞花燈室內(nèi)游戲：口到手到

本周工作重點(diǎn)：

教育教學(xué)：會(huì)按照食品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，能夠根據(jù)點(diǎn)卡取出相等數(shù)量的物品。

常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒正確的吃飯姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。安全教育：教育幼兒在手拿小的物品時(shí)要謹(jǐn)慎。

家園共育：家長(zhǎng)和幼兒一起到超市購(gòu)買(mǎi)食品，引導(dǎo)幼兒觀察他們是如何

擺放的。

一日活動(dòng)要求

一、入園接待

1、熱情接待幼兒入班，檢查幼兒身體狀況、精神面貌。

2、認(rèn)真熱情的接待幼兒及其家長(zhǎng)。檢查幼兒口袋里有無(wú)危險(xiǎn)一日活動(dòng)要求

物品。

3、組織來(lái)得早的幼兒讀書(shū)或活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。二、晨間活動(dòng)三、早餐

1、教育幼兒安靜進(jìn)餐，做到不挑食、不撒飯、不剩飯。2、組織幼兒散步、做操。四、集體活動(dòng)

五、入廁，洗手，喝水六、戶外游戲活動(dòng)七、餐前準(zhǔn)備

1、組織幼兒洗手，值日生擺放餐具，穩(wěn)定幼兒情緒。2、幼兒聽(tīng)故事或看電視，準(zhǔn)備進(jìn)餐。八、午餐

1、幼兒安靜地進(jìn)餐，做到不挑食、不撒飯、不剩飯。2、組織幼兒散步。九、起床

1、提醒幼兒疊好被子、穿好鞋子。為女孩兒梳頭發(fā)，提醒男孩兒喝水。2、檢查幼兒剪指甲情況，教育幼兒注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)

慣。十、加餐

1、教育幼兒安靜的吃加餐，注意保持地面和桌面的衛(wèi)生。十一、集體活動(dòng)或主題游戲十二、入廁，洗手，喝水十三、戶外活動(dòng)十四、離園前準(zhǔn)備

檢查幼兒衣著是否整齊，組織幼兒聽(tīng)故事等待家長(zhǎng)。十五、離園。

星期一上午

集體教學(xué)活動(dòng)一

活動(dòng)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：小狗請(qǐng)客活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)按食品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。2、能根據(jù)點(diǎn)卡取出相等數(shù)量的物品。3、愿意和同伴一起活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)�；顒�(dòng)過(guò)程：

1．說(shuō)說(shuō)看看我吃過(guò)的食品。

教師：大家說(shuō)一說(shuō)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，你們吃過(guò)那些好吃的食品？2、展示食品，幼兒說(shuō)一說(shuō)食品的名稱(chēng)。3、給食品分類(lèi)，想一想應(yīng)該怎樣擺放。4、幼兒放食品，并給食品配標(biāo)記

集體教學(xué)活動(dòng)二

活動(dòng)名稱(chēng)：室內(nèi)游戲活動(dòng)內(nèi)容：吹紙片

游戲目標(biāo)：吹紙片時(shí)活動(dòng)臉部肌肉，提高孩子的肺活量，發(fā)展孩子的注意力。游戲準(zhǔn)備：彩色卡紙，固體膠。

1．游戲玩法：將彩色卡紙根據(jù)孩子臉部大小裁剪，貼放一角在幼兒額頭上，幼

兒用嘴巴吹氣，讓卡紙從臉上掉下來(lái)�？筛鶕�(jù)孩子的不同情況，適當(dāng)變換貼紙的位置，增加難度。

游戲延伸：可以請(qǐng)好朋友小組游戲或兩兩比賽，也可以改成在紙板墻上貼上

紙條請(qǐng)幼兒吹，看誰(shuí)能吹下更多的紙條。

星期二下午

生活技能

戶外活動(dòng)

星期三上午

集體教學(xué)活動(dòng)一

活動(dòng)名稱(chēng)：科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：美麗的蝴蝶活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)動(dòng)物的活動(dòng)和生長(zhǎng)有初步的興趣。2.了解蝴蝶的生活習(xí)性。3.觀察認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課件《蝴蝶》。

2.幼兒用書(shū)：《蝴蝶》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》。3.教學(xué)掛圖：《蝴蝶》�；顒�(dòng)過(guò)程：

1.猜謎，引出蝴蝶的話題。

up2教師：猜猜這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)？“有樣?xùn)|西真美麗，四片翅膀象花衣，

春天飛到花園里，停在花上吸花蜜。”

up2教師：謎語(yǔ)里為什么說(shuō)的是蝴蝶呢？你是怎么猜出來(lái)的？2.引導(dǎo)幼兒觀察課件《蝴蝶》。up2教師：你見(jiàn)過(guò)的蝴蝶是什么樣子的？

up2幼兒憑借已有的經(jīng)驗(yàn)，自由講述對(duì)蝴蝶的了解和認(rèn)識(shí)。

up2教師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的主要特征：對(duì)稱(chēng)的翅膀、細(xì)小的身體、觸須

等。

up2教師：蝴蝶什么地方最美麗？(引導(dǎo)幼兒觀察翅膀?qū)ΨQ(chēng)的花紋)。up2教師：你們還見(jiàn)過(guò)哪種蝴蝶？

3.在交流中引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性。up2教師：蝴蝶最喜歡在哪里飛來(lái)飛去？為什么？up2引導(dǎo)幼兒圍繞蝴蝶自由提問(wèn)和交流自己的認(rèn)識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蝴蝶。up2教師：蝴蝶是怎么飛的？

up2教師：蝴蝶停在花朵上時(shí)，翅膀是什么姿態(tài)？教師和孩子一起跟音樂(lè)模仿蝴蝶飛。

集體教學(xué)活動(dòng)二活動(dòng)名稱(chēng)：室內(nèi)游戲游戲內(nèi)容：開(kāi)心動(dòng)物園游戲規(guī)則：

1．輪流說(shuō)出動(dòng)物園里的動(dòng)物名稱(chēng)。2．一邊說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3．不能說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的動(dòng)物名稱(chēng)。游戲玩法：

1．學(xué)習(xí)打節(jié)拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反復(fù)、連貫拍出節(jié)奏。2．大家一邊拍節(jié)奏。一邊問(wèn)“動(dòng)物園里有什么？”第一位幼兒站起來(lái)一邊說(shuō)

“動(dòng)物園里有猴子”，一邊模仿猴子的動(dòng)作。每位幼兒依次接著邊說(shuō)邊做動(dòng)作，整個(gè)游戲中幼兒都要一起打節(jié)拍。

3．如果有幼兒重復(fù)了前面小朋友說(shuō)過(guò)的動(dòng)物名稱(chēng)，則游戲結(jié)束，該幼兒為大

家表演一個(gè)節(jié)目，游戲重新開(kāi)始。

星期四下午

活動(dòng)名稱(chēng)：室內(nèi)游戲游戲內(nèi)容：桌面滾球

游戲規(guī)則：練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：三張桌子，一個(gè)大球。玩法：

將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變�；�?duì)面的幼兒接到球后，再?gòu)淖雷酉旅姘亚驖L回去。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾落下來(lái)的幼兒要下場(chǎng)，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議：

提示滾球的幼兒掌握好球的滾動(dòng)方向、接球的幼兒手眼要配合好。戶外活動(dòng)

星期五上午

集體教學(xué)活動(dòng)一活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容：欣賞花燈活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的能力。

2、耐心地傾聽(tīng)同伴談話，不插嘴，了解同伴談話的主要內(nèi)容。3、談?wù)摶�燈的名稱(chēng)、外形及制作的材料活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒描述觀看花燈的情景，引導(dǎo)幼兒想一想，我們看到了花燈，花燈都有哪些特點(diǎn)？看花燈真高興。

2、教師通過(guò)提問(wèn)引出話，你帶來(lái)的燈叫什么名字？它是什么樣子的？

是用什么做的？

3、引導(dǎo)幼兒圍繞話自由交談。

4、請(qǐng)談的較好的幼兒在集體面前談?wù)撟约旱幕�燈，清楚介紹花燈的外形、

名稱(chēng)，教師用完整的話提示，將幼兒的話緊扣在花燈上。集體教學(xué)活動(dòng)二活動(dòng)名稱(chēng)：室內(nèi)游戲活動(dòng)內(nèi)容：口到手到

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，能做到手口一致。

玩法；口到手到，教師說(shuō)到哪里就用手指到哪里。如：下巴、臉、漆蓋、脖

子、腳跟、頭發(fā)、椅子等。

要求：幼兒手指的進(jìn)度要快，不能慢，否則違反規(guī)則。

一、蝴蝶的食物

蝴蝶是完全變態(tài)的動(dòng)物，他們有明顯的卵、幼蟲(chóng)、蛹及成蝶的四期。其中兩個(gè)階段：卵及蛹不攝取食物，但幼蟲(chóng)和成蝶必須吃東西，不過(guò)他們的食物有很大的差別喔。

大部分的蝴蝶幼蟲(chóng)都是吃植物的葉子，但種類(lèi)并不多，只能吃一到兩種，而比較低等的蝴蝶幼蟲(chóng)有些不吃葉子，比如小灰蝶的幼蟲(chóng)是吃植物的花蕾或花瓣，長(zhǎng)大一點(diǎn)還會(huì)爬到蟻巢內(nèi)尋找螞蟻幼蟲(chóng)當(dāng)食物，哇！你可以想像漂亮的蝴蝶原來(lái)是吃螞蟻長(zhǎng)大的嗎？

由蛹「羽化」成蝴蝶之后，因沒(méi)有咀嚼的構(gòu)造，細(xì)長(zhǎng)的管狀口器（攝取食物的構(gòu)造）只能用來(lái)吸收液體。談到蝴蝶，大家很自然的聯(lián)想到花蜜，蝴蝶除了喜歡花蜜之外，還喜歡吸食露水、或樹(shù)汁，有些蝴蝶喜歡吃野生水果，少部分蝴蝶愛(ài)喝酒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！另外還有一小部分蝴蝶喜愛(ài)動(dòng)物的糞便，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)心...如果想像一下當(dāng)時(shí)的情景，真有種「鮮花插在牛糞上」的感覺(jué)。另外，在蠻荒的非洲，有些蝴蝶會(huì)吸食動(dòng)物的血液呢！據(jù)說(shuō)當(dāng)獅虎等猛獸正在享受補(bǔ)殺的獵物時(shí)，這些蝴蝶就會(huì)停留在一旁吸血，很難想像吧��！

（二）蝴蝶的蛻變

有些人看到了小蝴蝶和大蝴蝶，也許會(huì)以小蝴蝶長(zhǎng)大了以后就會(huì)變成大蝴蝶，是這樣嗎？

其實(shí)蝴蝶是一種「完全變態(tài)類(lèi)」的昆蟲(chóng)，生長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)

卵/幼蟲(chóng)/蛹/成蟲(chóng)等四個(gè)不同的階段，而每一個(gè)階段其體內(nèi)都會(huì)生巨大的改變，，現(xiàn)在就讓我們來(lái)瞧一瞧蝴蝶的成長(zhǎng)秘密吧~

一、卵

蝴蝶的一生通�？梢詳�(shù)十至數(shù)百粒卵，大多在蝴蝶幼蟲(chóng)的食草植物上，卵的色和形狀隨不同的蝴蝶而有所不同，有呈圓形的、梭形、樽形、半球形...等。卵的外殼對(duì)於這個(gè)時(shí)期的蝴蝶幼蟲(chóng)具有保護(hù)作用喔，使面的幼蟲(chóng)夠安心的發(fā)育及成長(zhǎng)。

二、幼蟲(chóng)

剛從卵孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)，地一頓大餐就是卵殼，當(dāng)把卵殼吃掉后，就會(huì)開(kāi)始找適當(dāng)?shù)闹参镒鍪澄铩?/p>

幼蟲(chóng)時(shí)期的蝴蝶是主要的取食階段，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中將會(huì)經(jīng)過(guò)好幾次的脫皮并逐漸形成蛹的形狀，而整個(gè)化蛹的過(guò)程大概要花上一天的時(shí)間。蛻皮一般是4－5次，因蟲(chóng)種而異，少則3次，多則10次。

三、蛹

蝴蝶的蛹看雖然看起來(lái)是靜止不動(dòng)的，其實(shí)在體內(nèi)卻無(wú)時(shí)不再進(jìn)行體內(nèi)大革命。他們一方面必須破壞幼蟲(chóng)時(shí)期又丑又難看的身體，另一方面又要?jiǎng)?chuàng)造美麗的蝴蝶身軀，這種破壞性與建設(shè)性同步工作，真讓人覺(jué)得不可思議。

四、成蟲(chóng)

蛹在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，成除會(huì)努力掙脫出來(lái)，這個(gè)過(guò)程我們稱(chēng)之「羽化」，由蛹羽化蛻變成成蝶，成蝶的軀體分頭部、胸部、腹部三部分，具有兩對(duì)能飛行的翅預(yù)備展翅高飛，這個(gè)時(shí)期的蝴蝶可說(shuō)最活躍啦！

友情提示：本文中關(guān)于《小班藝術(shù)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小班藝術(shù)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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