電子商務系統(tǒng)分析與設計實訓總結(jié)
一、實訓時間二、實訓目的
進行本實訓的目的是在課程學習的基礎上,通過計算機實驗和案例分析等全面綜合的訓練,使學生加深理解、驗證鞏固課堂教學內(nèi)容,增強《電子商務系統(tǒng)分析與設計》的感性認識;掌握《電子商務系統(tǒng)分析與設計》規(guī)劃、分析、設計和實現(xiàn)的基本方法;培養(yǎng)學生理論與實踐相結(jié)合的能力。能夠綜合運用所學知識,進行B2B或B2C電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設計和實現(xiàn)。理解電子商務系統(tǒng)分析設計和開發(fā)的各個主要階段及其主要任務,了解電子商務系統(tǒng)的主要作用及其與一般管理信息系統(tǒng)的差異,要求學生理解電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性,掌握電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與方法和一般電子商務系統(tǒng)體系的基本構(gòu)成、各個部分的作用及其相互關系,了解電子商務系統(tǒng)實施與運行維護管理作為電子商務系統(tǒng)的生命周期中的最后物理實現(xiàn)階段,對于電子商務系統(tǒng)的質(zhì)量、可靠性和可維護性的重要影響,了解系統(tǒng)運行維護的內(nèi)容及電子商務系統(tǒng)評價的作用。
三、實訓主要內(nèi)容
網(wǎng)上調(diào)查B2C或B2B網(wǎng)站,比較分析其首頁設計、頁面可視化設計、網(wǎng)站的風格和創(chuàng)意設計、網(wǎng)站的欄目和版塊設計、網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu)設計的特點。通過案例分析,進一步明確電子商務系統(tǒng)設計、開發(fā)、建造過程中的主要技術熱點和前沿問題,理解水平型網(wǎng)站、垂直型網(wǎng)站、綜合型網(wǎng)站的主要特征、作用及其核心技術。理解電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性,掌握電子商務系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容與方法。掌握總體結(jié)構(gòu)、信息基礎設施、系統(tǒng)平臺、企業(yè)信息門戶、安全環(huán)境、電子支付與交易環(huán)境設計的主要內(nèi)容、重點及相互關系,理解電子商務系統(tǒng)設計的整體概念。以熟悉的電子商務系統(tǒng)的一部分業(yè)務為背景,進行系統(tǒng)應用軟件的編碼調(diào)試和系統(tǒng)測試并對系統(tǒng)投產(chǎn)運行維護管理。對上述實訓內(nèi)容進行整合,并對某一電子商務系統(tǒng)進行系統(tǒng)規(guī)劃,完成有實用價值的電子商務系統(tǒng)規(guī)劃報告。
四、收獲與體會
短短的兩周過去了,在這次實訓過程中,我學到了很多的東西,很感謝我的學校和老師能夠給我這次機會,讓我能夠?qū)﹄娮由虅者@個行業(yè)有一個更深刻的了解和認識,同時在
技術水平上也有了很大的提高,很感謝老師對我們的培養(yǎng)。
俗話說,百聞不如一見,百看不如一做。這學期開展的這次實訓,是一個很好的學習機會,通過進行各個電子商務網(wǎng)站的系統(tǒng)分析,摸索其中的來龍去脈,使我受益匪淺,回味無窮,實習過程歷歷在目。
實訓的過程中,難免會遇到挫折。尤其是在任務下達之后,毫無頭緒的情況下,常常令我碰壁,感到苦惱,也正是因為這樣,使我對自己的能力與知識有更清楚的認識。通過這次實訓,我認識到了,要在學習的過程中,注重理論聯(lián)系實踐,理論固然重要,但是實踐親自動手能讓我們更快更好的掌握這些知識與技能。
本實訓指導書以一個電子商務系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計及實現(xiàn)為例進行說明,演示數(shù)據(jù)統(tǒng)一,前后貫穿為一體。這樣做一方面便于我們?nèi)胬斫怆娮由虅障到y(tǒng)規(guī)劃、分析與設計知識,并掌握操作方法,而不是獨立地學習某單方面的操作技術;另一方面實用性較強,我們認真完成本書實驗后,基本上可以勝任電子商務系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計及實現(xiàn)工作。
這次課程設計,使我對電子商務網(wǎng)站的開發(fā)有了一定的了解。掌握了電子商務系統(tǒng)的基本特征及其結(jié)構(gòu),了解電子商務系統(tǒng)開發(fā)技術和發(fā)展方向。
通過一系列的實驗讓我知道了基礎的電子商務分析的方法,掌握對電子商務系統(tǒng)進行系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設計及應用系統(tǒng)設計的內(nèi)容及方法。加深理解了在課程中、書本上學到的知識和理論,并使其在課題研究中得到運用而且讓我得到了實踐的收獲。
這次課程設計的時間很緊迫,再加上各方面的經(jīng)驗不足,也遇到很多問題,雖然我通過網(wǎng)上查詢,咨詢同學去解決我已發(fā)現(xiàn)的問題,但我知道自己還有很多地方?jīng)]有完善。但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提高。
希望在以后的工作實踐中多接觸、對比一些案例能夠增長對網(wǎng)上電子商務系統(tǒng)設計的一些知識。
擴展閱讀:電子商務系統(tǒng)分析與設計實驗報告
實實驗課程:學生姓名:學號:專業(yè)班級:
驗報告
電子商務系統(tǒng)分析與設計
201*年9月15日
I目錄
實驗一用例與活動圖建模...........................................................................................................1實驗二對象類建模和類的繼承建模...........................................................................................3實驗三對象類關聯(lián)關系建模.......................................................................................................6實驗四順序圖建模....................................................................................錯誤!未定義書簽。實驗五合作圖建模....................................................................................錯誤!未定義書簽。實驗六狀態(tài)圖建模....................................................................................錯誤!未定義書簽。實驗七構(gòu)件圖建模....................................................................................錯誤!未定義書簽。
II
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:08-10-14實驗成績:
實驗一用例與活動圖建模
一.實驗目的
1.2.3.4.5.6.
掌握客戶需求分析的方法和步驟;了解經(jīng)用例驅(qū)動的軟件開發(fā)方法;掌握用例圖的畫法;了解活動圖建模的概念;
掌握描述一個操作執(zhí)行過程中所完成工作的方法;掌握描述對象內(nèi)部工作的具體步驟;
二.實驗基本內(nèi)容
1.2.3.4.5.6.
創(chuàng)建用例圖;設置用例屬性
添加用例之間的關系創(chuàng)建活動圖;
添加泳道和添加初態(tài)活動;添加同步活動和轉(zhuǎn)移動作;
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果(寫出源程序)六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-03-10實驗成績:
實驗二對象類建模和類的繼承建模
一.實驗目的
1.了解和掌握尋找待開發(fā)系統(tǒng)中類的方法和技巧;2.掌握使用RationalRose建立類模型的方法;3.了解和掌握分析類之間繼承關系的方法;
4.掌握使用RationalRose建立類之間繼承關系模型的過程
二.實驗基本內(nèi)容
1.2.3.4.5.
創(chuàng)建類名并添加屬性
對類添加操作和設置操作屬性類的圖符建模
類之間繼承關系建模類的繼承方式建模
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果(寫出源程序)六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-03-24實驗成績:
實驗三對象類關聯(lián)關系建模
一.實驗目的
1.了解和掌握分析類之間關聯(lián)關系的方法;
2.了解和掌握待開發(fā)系統(tǒng)中類之間關聯(lián)關系的分析方法;3.掌握使用RationalRose如何對類關聯(lián)關系進行建模的過程
【實驗內(nèi)容】
1.一般關聯(lián)關系的創(chuàng)建;2.組合關聯(lián)的創(chuàng)建;3.依賴關聯(lián)的創(chuàng)建;
二.實驗基本原理三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果
六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-04-07實驗成績:
實驗四順序圖建模
一.實驗目的
1.理解順序圖的基本概念
2.了解和掌握軟件工程中用例邏輯時序的分析方法;3.了解和掌握銷售管理子系統(tǒng)中順序圖的設計和實現(xiàn);4.掌握使用RationalRose創(chuàng)建順序圖的方法;
二.實驗基本原理
1.創(chuàng)建順序圖;2.添加對象;3.添加消息;;
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)
WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果
六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著
6機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-04-21實驗成績:
實驗五合作圖建模
一.實驗目的
1.理解合作圖的基本概念及其在系統(tǒng)設計中的作用2.掌握兩種交互圖的差別;
3.了解和掌握合作圖案例的分析方法;
4.掌握使用RationalRose依據(jù)用例繪制合作圖;
二.實驗基本原理
1.創(chuàng)建合作圖;
2.添加執(zhí)行者和對象;3.添加鏈接和消息;;
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)
WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果
六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著
7機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-04-21實驗成績:
實驗六狀態(tài)圖建模
一.實驗目的
1.理解狀態(tài)圖的基本概念和其在系統(tǒng)設計中的作用2.掌握使用RationalRose依據(jù)用例繪制對象的狀態(tài)圖;
二.實驗基本原理
1.創(chuàng)建狀態(tài)圖;2.添加狀態(tài);3.編輯狀態(tài)屬性;4.添加遷移5.
編輯遷移屬性
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果
六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著
8機械工業(yè)出版社
南昌大學實驗報告
學生姓名:學號:專業(yè)班級:實驗類型:□驗證□綜合□設計□創(chuàng)新實驗日期:06-04-21實驗成績:
實驗七構(gòu)件圖建模
一.實驗目的
1.理解構(gòu)件圖建模的基本概念及其在系統(tǒng)設計中的作用2.掌握使用RationalRose繪制構(gòu)件圖;
二.實驗基本原理
4.添加構(gòu)件;5.編輯構(gòu)件屬性;6.添加依賴;;
三.主要儀器設備及耗材
PC微型計算機系統(tǒng)
WindowsXP操作系統(tǒng)RationalRose軟件
四.實驗步驟
五.實驗數(shù)據(jù)及處理結(jié)果
六.思考討論題或體會或?qū)Ω倪M實驗的建議七.參考資料
《UML系統(tǒng)建模與分析設計》(第一版)刁成嘉編著
9機械工業(yè)出版社
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