關(guān)于七年級(jí)以書包為話題的作文 2篇的作文 本文簡介：

我的書包每個(gè)人都擁有一個(gè)書包，可是我的書包卻不太一樣哦！我的書包有時(shí)是快樂的，應(yīng)為它擁有無限的知識(shí)在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽背著它去上學(xué)時(shí)，總感動(dòng)每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始�！蔽业臅�包有時(shí)是氣憤的，可能是因?yàn)槲沂顾�狼狽不堪了吧！也許是我這一天沒什么收獲吧！

關(guān)于七年級(jí)以書包為話題的作文 2篇的作文 本文內(nèi)容：

我的書包

每個(gè)人都擁有一個(gè)書包，可是我的書包卻不太一樣哦！

我的書包有時(shí)是快樂的，應(yīng)為它擁有無限的知識(shí)在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽背著它去上學(xué)時(shí)，總感動(dòng)每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始�！�

我的書包有時(shí)是氣憤的，可能是因?yàn)槲沂顾�狼狽不堪了吧！也許是我這一天沒什么收獲吧！這時(shí)，它好象說：“日月如梭，要利用每一天的大好時(shí)光，多多收獲些知識(shí)，不能“守株待兔”��！”

我的書包有時(shí)是悲傷的，應(yīng)為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎么，每次考試我都有點(diǎn)緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級(jí)第一名降到期中考試的六十九名，這時(shí)，它會(huì)用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習(xí)卷時(shí)，把它當(dāng)成作期末考試的卷子一樣去對待；真正考試時(shí)，把它當(dāng)作一個(gè)小小的練習(xí)卷，這樣，你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了！”

我的書包有時(shí)是喜悅的。因?yàn)楫?dāng)我受到表揚(yáng)時(shí)或老師托給我一件事時(shí)，它就高興，喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚(yáng)你，說明你做的好；老師交給你事情辦，說明老師信任你�！编�，我明白了。

看，我的書包是不是很神氣？它時(shí)刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做，我喜歡我的書包。

書包減肥記

“夢姣，還沒寫完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。 　

刷刷的寫字聲一直陪我到了10點(diǎn)。

“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長長的哈欠說道。滴答。滴答…“Oh my god！”我驚叫起來，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)�！霸賹懸粫�(huì)兒吧，說不定我一會(huì)兒就寫完了�！蔽易晕野参康�。但是我的眼皮已經(jīng)開始打架了，Oh no，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭…

隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…我來到了一個(gè)陌生的書桌前，碰見了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫著：書包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請使用書包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！

我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書桌上所有的書都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書包奇跡般地變輕了�！捌孥E呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來。

“�。　蔽也唤�驚叫了起來。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒寫完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來了，快給我寫！”唉，我被我媽無情的叫了起來。

哎，要是真的有書包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？

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