印刷工藝實習報告

長春市第二印刷廠，印后加工一天，單色印刷，多色印刷，打烊和排版，印前圖文，拼曬版

實習內容

作為平面設計的學生，印刷工藝實習是實習課中必不可少的部分,本學期在老師的帶領下,我們去了長春市第二印刷廠實習,在這里有健全的設備，先進的印刷機器，雄厚的師資力量和教師團隊,實習實踐老師掌握的都是最先進的技能,雖然我們不屬于印刷行業(yè)的專業(yè)人才,但既然選擇了印刷學院做母校就應該對印刷知識有一些了解,就實習之前對印刷業(yè)的了解，我們平常所謂的印刷就是在機器的設備上進行的一系列的印刷,沒有什么值得學習的地方，但是經過這一天的實習，對印刷行業(yè)進一步的了解，知道了它擁有復雜的工藝流程，單是簡簡單單的一個印刷過程就包括三個部分,上紙部分、印刷部分、收紙部分,每部分都很復雜，要控制和掌握印刷機，不能出一點差錯，在它看來，一毫米的錯誤可能導致整個印刷以失敗告終，除了這些還有很多加工、排版、拼曬版的流程等，整個印刷流程中印刷部分是最關鍵的部分,一天的實習很短暫，一眨眼就過了，但是留給了我們很深的印象.

在這一天里我們首先了解了櫻井機OL-466SD的整體印刷過程，第一次接觸了印刷機，櫻井OL466SD是對開四色膠印機，時速能達到每小時1.5萬張，中心一般開到1.1萬張/小時，能夠滿足印刷生產的需要。它是印刷行業(yè)的一個新亮點，聯機水性上光及加長干燥系統(tǒng)順應了現在多色膠印機的發(fā)展趨勢，使膠印機不再局限于傳統(tǒng)的四色機，印刷、上光一次完成，可以印刷出多樣化、個性化的產品，在創(chuàng)造更高價值的同時還提高了生產效率，在實習中，實習師傅交我們如何拆版、裝版、上墨，拆裝印版是印刷中的重要部分,若裝印版不正確或沒有裝好,則會影響印刷的套印,更嚴重則會影響到機器的安全等。在拆裝印版時應該注意，在拿PS版時要輕拿輕放,以防出現馬蹄��；要避光放置；裝PS版前要分清咬口方向；版夾要居中；在裝版前一定要手動離壓。在講解完注意事項之后師傅開始指導我們實踐，先是給我們演示了一遍操作流程，首先反向點動印版滾筒至印版拖梢處,松開拖梢緊固版夾，然后從版夾內取出印版，繼續(xù)反點慢慢的拉出印版；裝版前,要手動壓印開關到合壓位置，把印版咬口位置仔細插入與印版滾筒相應的位置,直至印版兩定位孔完全卡住印版，用裝版扳手夾緊裝置兩端的方頭夾緊軸,使印版牢固夾緊，然后正點機器,慢慢的使其印版裝入到印版滾筒上，印版夾緊后,將手動壓印開關離壓。演示過一遍之后師傅讓我們操作一下，教導我們要膽大而心細，第一個就是我，我流暢的操作了下來，感覺不是很難，經過這次動手之后，我對印刷有了一點興趣，實習結束后我們主動去了解了其他一些櫻井機的型號和主要特點：像櫻井OL-466SI+C整體水性上光機、櫻井OL-575SD+C浮雕+整體水性上光、櫻井OL-675SD+C局部水性上光和櫻井SC-112AII、MS-102A二十色印刷等等，實習時間很短，在對櫻井有了些了解之后，櫻井實習便告一段落了。實習總結

實習是不可缺少的一部分。在實習期間可以把在學校學到的印刷知識應用到實際當中。在理論與實踐相結合的時候,能夠更快更好的體會到理論的精髓所在,體會到理論與實踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學的知識,增強發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。從而做到理論與實際的融會貫通。

通過實習了解到了印刷的基本流程和在印刷過程中應注意的事項,作為印刷人我們要學好扎實的基礎上課認真的聽講把老師教給我們的東西應用到實習中去,理論是基礎,而實踐是理論的體現。

同時我覺得印刷中難點是控制水墨平衡、壓力調節(jié)、拆裝印版的注意事項及調節(jié)等工作,難點涉及到技術含量和印刷人的經驗,一個高技術的人才是通過什么來確定的呢我覺得這是最重要的一點,一定要控制好水墨的平衡,壓力的調節(jié),對于多色印刷時,注意套印等問題。隨著全球經濟一體化進程的加快,印刷業(yè)受到諸如技術變革、地區(qū)政經發(fā)展戰(zhàn)略以及消費者行為模式等猛烈沖擊,消費者的要求過高,這就需要我們要印刷出高質量的產品來滿足消費者的觀念,來滿足人們的需求。

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印刷工藝實習報告

時間過得飛快，轉瞬間短暫的印刷工藝實習就結束了，在這為期8天的實習過程中，我從印前制作到印后加工，從單色印刷到彩色印刷，從紙張和油墨的特點到印刷機械的結構和功能，可以說有關印刷的方方面面在工廠師傅的講解和操作演練下都有了深入的了解，我也學到了許多有關印刷這一行業(yè)的知識和技能，這也是我進入北京印刷學院第一次參加印刷領域的實習，因此我倍加珍惜，同時也感到此次實習比以往的任何實習收獲都要多。

第一天我們組的實習項目是櫻井印刷機的實習。櫻井公司是日本生產印刷機械設備的一個重要企業(yè)，同時也是世界知名印刷機械生產企業(yè)之一。我們學校工廠擁有一臺櫻井公司664SD四色印刷機。起先師傅就詳細的給我們介紹了這臺機器的結構，師傅從印刷機的三大組成部分，即輸紙機構、印刷機構和收紙機構，小到一個開關的作用，大到一個機構的功能，無一例外都給我們逐個做了詳盡的講解，使我們對印刷機有了初步的認識，對印刷機的操作有了初步的了解。櫻井664SD所用的是高的輸紙機構和收紙機構，這是根據其印刷特點所決定的。在輸紙機構部分師傅給我們重點講解了它的飛達結構，我們從師傅的講解中可以知道它的每一個細小的改進都有著極大的作用，例如，它所用的吸嘴不是普通飛達所用的單孔式的一個橡膠圓盤，而是開有兩個吸氣孔的橡膠圓盤，這一小小的改進有利于防止雙張輸紙的出現。而且它的飛達結構可以前后左右多角度的調節(jié)，可以適應多種紙張的不同角度的輸紙方式。在印刷機構部分，師傅給我們介紹了每組機器的各個滾筒的作用，以及它們的調節(jié)方式，印刷機構部分也是印刷機的核心部分，因此師傅給我們講的特別仔細，也教了我們許多的技能，例如怎樣裝版和卸版，怎樣調節(jié)四個機組印版的位置，怎樣清洗墨輥和橡皮布輥筒等等，這使我們對操作印刷機的基本功有了初步的掌握。這臺印刷機的各個數據的調節(jié)都是自動控制的，因此了解和掌握控制臺也尤為重要，師傅對控制臺上的每一個按鈕和結構都做了講解，而且還給我們講了怎樣去調節(jié)印刷機的各個參數。師傅也特意給我們留出了一段時間來給我們實際操作練習，讓我們更加熟練的掌握相關的知識。從它的操作控制中心我們也可以看到它的先進之處，我們可以通過控制中心可以一目了然的看到機器的每一個動作，可以實時監(jiān)控機器的運轉情況。這臺櫻井664SD印刷機的安全系數也非常的高，安全保障工作可以說是做得非常的細致，只要開啟機器的任何一個罩蓋機器就無法啟動，這樣有效地保證了操作人員的安全。該機器是對開幅面的印刷機，因此所用的高收紙機構，這有利于提高收紙的效率。在講解收紙機構時，師傅教了我們如何在印刷過程中抽檢印刷產品等實用技能。我們學校的這臺櫻井664SD印刷機還配備有上光設備和烘干設備。根據師傅的介紹，我們知道了上光設備和烘干設備的作用，以及它們的使用方法和使用條件，特別是使用烘干設備時特別要注意安全，因為使用烘干設備時其溫度非常的高，很容易點燃紙張和汽油等易燃物品，因此在使用這一設備時我們必須先清理設備周圍環(huán)境，清除機器底下的廢紙屑等，而且在使用時最好在旁邊放置一些滅火設備。一般上光設備和烘干設備是同步使用的。雖然這臺櫻井664SD印刷機如此的先進，但是我們也了解到了它的一些不足之處，例如不能四個機組同時上版或卸版等等。在接下來一天的實習過程中，我們在師傅的帶領下還學到了許許多多的知識和技能，給我們后期的實習打下了一個堅實的基礎。

在后來我們還在北人四色印刷機上進行了實習，我們首先能體到得感受是，和外國的先進技術相比，我國的印刷機械技術真的落后了很多。我們實習的北人四色印刷機是一臺“半自動”操作的機器，上版和卸版工作都是手動完成的，不像之前實習的那臺櫻井664SD印刷機那樣上版和卸版都是自動進行的，不必用螺絲刀去挨個擰螺栓，這極大的提高了工作效率。而且手動的裝版很難保證四個機組的印版都相對整齊，特別是在我們所實習的這臺北人四色印刷機上，如果一個機組的印版安裝沒有和其它幾個機組的印版平行，那必須把印版卸下來重新安裝，這樣極大的降低了工作效率。這臺機器的其它許多參數或者機構的調整都是依靠純手動來調節(jié)，例如傳水輥的輸水量大小，墨斗輥的著墨量大小，壓印滾筒和印版滾筒之間的壓力大小等，這一特點雖然不能很好的提高工作效率，但是這也對操作工人的技術提出了更高的要求，是否能操作好這臺機器是考驗一個工人是否真正掌握技術的關鍵。在這臺機器上實習，對我們掌握印刷技術也提供了更加有利的條件，可以更好的鍛煉我們的動手操作能力，以使我們更加好的掌握各項技能。通過在這臺北人四色印刷機上的實習，我們也看到了作為一名印刷學院的學生，作為一名將來從事印刷行業(yè)的人，我們有義務，更有責任要努力學習文化知識，認真鉆研，為推動我國的印刷事業(yè)而不懈奮斗。

在北人四色印刷機上實習完后我們還在德國海德堡印刷機上進行了實習，我們實習的機器是一臺海德堡比較早期的單色印刷機，即GTO單色印刷機。雖然說這臺機器已經有十幾年的歷史了，但是它依然能夠運轉自如，而且機器的性能基本能保持不變，這也體現了國外技術的先進性。師傅給我們講解了這臺GTO單色印刷機的構成和各個部件的作用，由于這臺機器比較老，所以所有參數的控制都是靠手動來進行，我們根據師傅所講解的內容在機器上進行了相關操作，包括上版、調節(jié)滾筒壓力、卸版等等，使我們初步掌握了相關知識技能。師傅還教了我們如何闖紙、上紙、數紙等基本技能。在最后師傅還讓我們模擬操作了生產一件印刷品在這臺印刷機上的整個操作過程，從調節(jié)輸紙架寬度和收紙架寬度、吸嘴角度和擋紙舌高度、側拉規(guī)位置、調節(jié)印刷過程中個滾筒間的壓力大小到上紙、試機和最后的正式印刷，這個過程使我對生產一個印刷品的基本流程有了深刻的認識。師傅還給我們講解了這臺機器的一個很大的特點，即雖然這是一臺單色印刷機，但是它也可以套印彩色印刷品，這一點比其他的普通意義上的單色印刷機要更為先進。德國海德堡公司作為全球最大的印刷機械制造企業(yè)，其產品的先進是不言而喻的，而且他所生產的每一臺機器都有著其他機器無法相比的完美之處，這一點也是我們所要向他學習的地方。

通過在各種印刷機上的實習，我們掌握了印刷的核心工序。在接寫來的幾天中，我們從印前制作、照排打樣、拼曬版和印后加工四個部分進行了實習。這幾個環(huán)節(jié)的實習使我們對一件產品從最開始到最后的成品都有了認識。

在印前制作過程中，我們用Adobe公司的InDesign軟件對所要制作圖文進行排版設計，老師給我們講解了這款排版軟件的基本操作功能以及排版所要注意的一些事項。在老師演示之后，我們根據自己的創(chuàng)意進行排版工作，最后每個人都用自己的靈感創(chuàng)作出了自己的作品。

照排是將連接作者創(chuàng)意和實現作者創(chuàng)意的重要環(huán)節(jié)，它是將計算機中的作品以實物的形式輸出。照排首先要將文件輸入到電子計算機中，即借助編輯錄入軟件將文字通過計算機鍵盤輸入計算機，這個過程叫做錄入。第二步是要借助于排版軟件，將已錄入的文字進行排版，這里將要用許多排版指令來確定整個文件的全貌，如標題的設置、字體字號的選擇、尺寸大小、行間距離等，這個過程叫做排版。第三步是通過顯示軟件，在計算機屏幕上將排好版的文件顯示出來，這時編輯人員可直接對其進行校對修改。第四步是將準確無誤的文件，通過照排軟件負責將其傳送到照排控制機，最后在激光照排機上輸出，形成像紙或軟片。這些軟片為下一步的曬版提供了原材料。

打樣是一件產品的樣品，是正式生產前校對產品質量的一種有效途徑。通過打樣我們可以清除的看到我們所生產的產品與原稿或客戶的要求是否相一致，如果不一致我們必須進行相應的調整和修改，這也是確保產品質量的一個把關環(huán)節(jié)。我們所用的是傳統(tǒng)打樣，即將制作好的印版安裝到打樣機上進行打樣，得到樣張。師傅還給我們介紹了較先進的數碼打樣技術。

我們實習的是手工拼版，它是指人工方式來對菲林片進行有秩序的整齊排列。師傅給我們講解了拼版的技巧和所要注意的事項。在拼版過程中，我們需要把做好的青品黃黑（CMYK）四塊版完全的重疊在一起，為了確保印刷時的套印準確性，在拼版時要注意縱向要對齊并加印角線。師傅還特別強調了每版邊緣留3毫米左右出血位,以避免印刷和裁切跑位。

拼完版后我們就將它拿到曬版機上進行曝光處理，師傅在一開始就給我們講解了曬版的工藝流程，包括前期的準備工作，即配置顯影液、檢查PS版、使用菲林清潔劑清理原稿、使用玻璃清潔劑清潔曬框玻璃、測試PS版曝光量和顯影時間等；裝版，在這一過程中師傅特別強調了要將PS版的藥膜面向上居中放置在曬版框內；曝光；顯影；檢查修整；擦膠；質量檢測；最后包裝和貼上標識。師傅給我們講解完有關知識后，開始給我們演示一個完整的曬版過程，最后我們每個人參照師傅的演示制作除了一塊PS版。曬版的好壞直接影響到最后印刷品的質量的好壞，因此這一環(huán)節(jié)非常重要，所以我們做的每一項工作都不能馬虎。

印后加工是印刷生產的最后一個環(huán)節(jié)，主要將印刷出來的產品進行上光、覆膜、裝訂、裁切等，經過印后加工的印刷品可以提高某一特定的特點，例如覆膜的印刷品可以增加其光亮度和耐磨性等。我們實習的主要是生產一本書刊的印后加工環(huán)節(jié)，由于每一版的印刷品上都由多個書頁拼起來的，因此在產品被印刷出來后，我們需要對每一版的印刷品進行這也處理，以形成書的每一頁。在這一環(huán)節(jié)師傅重點給我們介紹了折頁機的調節(jié)和使用，以及折頁機的工作原理和各部件的作用等。折完頁后，按照書的前后順序將其整理在一起形成一本完整的書，再將每一本整理好的書在膠訂機或者鎖線機等裝訂機器上進行加封皮和裝訂，最后用切紙機將每本書的邊緣裁切整齊。這樣一本完整的書刊就完成了。在這個過程中，我們必須調節(jié)好折頁機的各項參數，以使書本的每一頁都對整齊。

通過這次印刷工藝實習，我對印刷品的制作、生產、加工有了一個深刻的認識，使我掌握了許多課堂上所學不到的知識和技能。這次實習也是我打開眼界，深入了解印刷行業(yè)的一個重要途徑。在這個過程中我更加深刻的體會到了我國印刷業(yè)的相關情況，以及存在的優(yōu)缺點，對今后的學習和工作產生了重要的影響。

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