電子工藝認知實習報告格式

學號：

電子工藝技術(shù)認知實習報告

學生姓名所屬班級所屬院系實習時間

年月至

年月

實習報告標題XXX（宋體小一加粗居中）

學生姓名：XXX（宋體小四加粗居中）

摘要：

（宋體五號，201*00字）

關(guān)鍵詞：（宋體五號，3-5個）

目錄

1前言11.1實習目的11.2實習任務(wù)11.3實習內(nèi)容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7

1前言（一級標題，宋體四號加粗）

1.1實習目的（二級標題，宋體小四加粗）（正文宋體小四）

1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

1.2實習任務(wù)

（正文宋體小四）

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

3.要求學員掌握收音機的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。

1.3實習內(nèi)容（正文宋體小四）

（1）焊接訓練：

焊接是電子產(chǎn)品裝配過程中的一個重要步驟，每一個焊接點的都關(guān)系著整個電子產(chǎn)品的質(zhì)量，它要求每一個焊接點都有一定的機械強度和良好的電器性能，所以它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的，焊接時將加熱熔化的液態(tài)錫焊料，在助焊劑的作用下，是被焊接物和印制板上的鈾箔連接在一起，成為牢固的焊點。焊接原理

焊接就是將熔點比焊件（如銅引線，印刷線路板的銅箔）低的焊料（錫鉛合金），焊劑（松香）和焊件共同加熱到一定期錫焊溫度（約280-360），在焊件不熔化的情況下，焊料熔化并浸潤錫焊面，

依靠兩者的擴散，在冷卻后，形成焊件的連接。

錫焊的過程是將焊料、焊劑、焊件在焊接熱的下所發(fā)生的相互間物理-化學作用的過程從工藝的角度來看錫焊過程有三個階段：

預(yù)熱焊料和焊件的結(jié)合面

熔融焊料并在助焊劑的幫助下，填入工作縫隙，與焊件發(fā)生反應(yīng)，擴散面成界面合金薄層。焊料冷卻，結(jié)晶，把焊件“”粘連在一起，形成接頭。

元器件：電路板、導線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

（2）焊接收音機線路板

認識元器件；

A.線路板：在絕緣體上，按預(yù)定設(shè)計，制成印制線路、印制元件或兩者組合而成的導電圖形稱為印制電路。把這樣的印制電路印制到一快成品板上，則稱這快板為線路板

B.濾波器（有三個腳）；

C.線圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;

D.中周:包括:粉周、紅周、黃周；

E.電感：100üH一個；

F.二極管：紅色邊為正，黑色邊為負；

G.電容：電解電容：4.7üF2個；10üF3個；220üF2個；

瓷片電容：1pF1個；15pF1個；30pF3個；151pF1個；501pF1個；103pF個；203pF1個；403pF4個；

H.電阻：330的電阻一個，表面顏色為“橙橙棕金”；

470的電阻一個，表面顏色為“黃紫棕金”；

1.5K的電阻一個，表面顏色為“棕綠紅金”；

2.2K的電阻二個，表面顏色為“紅紅紅金”；

4.7K的電阻一個，表面顏色為“黃紫紅金”；

100K的電阻一個，表面顏色為“棕黑黃金”；

I.PVC一個；J.AM線圈；K.開關(guān)；L.磁棒；M.電位器；N.耳機插座；O.IC芯片；

2XXX（一級標題，宋體四號加粗）

2.1XXX（二級標題，宋體小四加粗）

（正文宋體小四）2.2XXX

（正文宋體小四）

2.2.1XXX（三級標題，楷體小四加粗）

（正文宋體小四）

實習心得與體會

通過十多天的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應(yīng)用與驗證，同時在實習過程中也使我獲得了許多書本上學不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會

首先，掌握了電工安全知識、導線對接與端子排對接、印刷電路的制作工藝、控制以及一些基本儀表使用等知識

其次：了解電工工藝制作的一些基本流程、方法、技藝以及注意事項和工藝要求再者，除上壕所列的知識技術(shù)方面的收獲外，動手能力方面也收獲不少，俗話育人的好“實踐出真知”，在實習中培養(yǎng)并鍛煉了我的動手能力，改變了實習之前的“望板興嘆”，不敢動手而且一出手就成千古恨的狀況。從最初的最簡單的電路都不會接，到最后可以獨立設(shè)計并連接幾個較為復雜的萬用表顯示屏電路這一過程便是動手能力提升的最好驗證，

另外，在一次次的返工、重做的痛苦過程中使我深刻體會了認真、細致、嚴謹?shù)闹匾�性。每當要求重做時總是非常不情愿，有時甚至埋怨老師，太苛刻

不足之處

這次實習，使我看到了自己的許多不足：

我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時有時有些急躁，不習慣平靜下來認真的思考解決問題的辦法，而是在那里干著急

做事不夠細致，嚴謹，如走線時只顧

附表一（成品圖）

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學號：

電子工藝技術(shù)認知實習報告

學生姓名所屬班級所屬院系實習時間

年月至

年月

實習報告標題XXX（宋體小一加粗居中）

學生姓名：XXX（宋體小四加粗居中）

摘要：

（宋體五號，201*00字）

關(guān)鍵詞：（宋體五號，3-5個）

目錄

1前言11.1實習目的11.2實習任務(wù)11.3實習內(nèi)容22XXX32.1XXX42.2XXX42.2.1XXX42.2.2XXX53XXX63.1XXX63.2XXX7

1前言（一級標題，宋體四號加粗）

1.1實習目的（二級標題，宋體小四加粗）（正文宋體小四）

1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

1.2實習任務(wù)

（正文宋體小四）

1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。

3.要求學員掌握收音機的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。

1.3實習內(nèi)容（正文宋體小四）

（1）焊接訓練：

焊接是電子產(chǎn)品裝配過程中的一個重要步驟，每一個焊接點的都關(guān)系著整個電子產(chǎn)品的質(zhì)量，它要求每一個焊接點都有一定的機械強度和良好的電器性能，所以它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的，焊接時將加熱熔化的液態(tài)錫焊料，在助焊劑的作用下，是被焊接物和印制板上的鈾箔連接在一起，成為牢固的焊點。焊接原理

焊接就是將熔點比焊件（如銅引線，印刷線路板的銅箔）低的焊料（錫鉛合金），焊劑（松香）和焊件共同加熱到一定期錫焊溫度（約280-360），在焊件不熔化的情況下，焊料熔化并浸潤錫焊面，

依靠兩者的擴散，在冷卻后，形成焊件的連接。

錫焊的過程是將焊料、焊劑、焊件在焊接熱的下所發(fā)生的相互間物理-化學作用的過程從工藝的角度來看錫焊過程有三個階段：

預(yù)熱焊料和焊件的結(jié)合面

熔融焊料并在助焊劑的幫助下，填入工作縫隙，與焊件發(fā)生反應(yīng)，擴散面成界面合金薄層。焊料冷卻，結(jié)晶，把焊件“”粘連在一起，形成接頭。

元器件：電路板、導線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

（2）焊接收音機線路板

認識元器件；

A.線路板：在絕緣體上，按預(yù)定設(shè)計，制成印制線路、印制元件或兩者組合而成的導電圖形稱為印制電路。把這樣的印制電路印制到一快成品板上，則稱這快板為線路板

B.濾波器（有三個腳）；

C.線圈：包括D5×3.5T，D3×10.5T,D3×14.5T;

D.中周:包括:粉周、紅周、黃周；

E.電感：100üH一個；

F.二極管：紅色邊為正，黑色邊為負；

G.電容：電解電容：4.7üF2個；10üF3個；220üF2個；

瓷片電容：1pF1個；15pF1個；30pF3個；151pF1個；501pF1個；103pF個；203pF1個；403pF4個；

H.電阻：330的電阻一個，表面顏色為“橙橙棕金”；

470的電阻一個，表面顏色為“黃紫棕金”；

1.5K的電阻一個，表面顏色為“棕綠紅金”；

2.2K的電阻二個，表面顏色為“紅紅紅金”；

4.7K的電阻一個，表面顏色為“黃紫紅金”；

100K的電阻一個，表面顏色為“棕黑黃金”；

I.PVC一個；J.AM線圈；K.開關(guān)；L.磁棒；M.電位器；N.耳機插座；O.IC芯片；

2XXX（一級標題，宋體四號加粗）

2.1XXX（二級標題，宋體小四加粗）

（正文宋體小四）2.2XXX

（正文宋體小四）

2.2.1XXX（三級標題，楷體小四加粗）

（正文宋體小四）

實習心得與體會

通過十多天的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應(yīng)用與驗證，同時在實習過程中也使我獲得了許多書本上學不到的東西，總結(jié)起來有以下幾方面的收獲與體會

首先，掌握了電工安全知識、導線對接與端子排對接、印刷電路的制作工藝、控制以及一些基本儀表使用等知識

其次：了解電工工藝制作的一些基本流程、方法、技藝以及注意事項和工藝要求再者，除上壕所列的知識技術(shù)方面的收獲外，動手能力方面也收獲不少，俗話育人的好“實踐出真知”，在實習中培養(yǎng)并鍛煉了我的動手能力，改變了實習之前的“望板興嘆”，不敢動手而且一出手就成千古恨的狀況。從最初的最簡單的電路都不會接，到最后可以獨立設(shè)計并連接幾個較為復雜的萬用表顯示屏電路這一過程便是動手能力提升的最好驗證，

另外，在一次次的返工、重做的痛苦過程中使我深刻體會了認真、細致、嚴謹?shù)闹匾�性。每當要求重做時總是非常不情愿，有時甚至埋怨老師，太苛刻

不足之處

這次實習，使我看到了自己的許多不足：

我發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時有時有些急躁，不習慣平靜下來認真的思考解決問題的辦法，而是在那里干著急

做事不夠細致，嚴謹，如走線時只顧

附表一（成品圖）

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