培養(yǎng)合格的注塑成型技工

培養(yǎng)合格的注塑成型技工

隨著現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)的高速發(fā)展，注塑機制造業(yè)各項先進技術(shù)的廣泛應(yīng)用，操作系統(tǒng)不斷升級和電動化，操作面板的全智能化，注塑機速度不斷提高，注塑機操作工如果沒有一定的知識水平是很難正常操作使用的。

注塑機操作員俗稱“啤工”，那么需要從哪些方面進行培訓呢？

主要培訓內(nèi)容

一、入廠基本職業(yè)道德培訓。安全生產(chǎn)是企業(yè)員工首要培訓的內(nèi)容。工廠安全文明生產(chǎn)必須要掌握，要熟悉用電安全和運動機械操作安全。

二、必須對機械識圖基礎(chǔ)，公差與配合進行學習了解。圖紙是企業(yè)生產(chǎn)過程多方溝通中的一種生產(chǎn)工具，如果連圖紙都看不懂便無從下手。

三、了解常用的塑料材料，內(nèi)容包括塑料概論、塑料的定義與特點、塑料的分類和用途等。常用的如：熱塑性聚酯（PET、PBT）、聚碳酸酯（PC）、聚苯乙烯及其改性品種（ABC）、聚酰胺（PA-）、聚氯乙烯(PVC)、聚丙烯(PP)、聚乙烯(PE)、聚甲醛(POM)……

四、對注塑機的工作原理、結(jié)構(gòu)、動作流程，注塑機模具的結(jié)構(gòu)、安裝調(diào)試了解。

五、掌握注塑機操作的常規(guī)程序、注塑工藝。應(yīng)包括：注塑工藝流程，成型前的準備工作，注塑成型過程，制品的后處理，注塑模具基礎(chǔ)知識。

六、注塑機的結(jié)構(gòu)和原理。應(yīng)包括：機械傳動知識、氣動、液動、電控等基礎(chǔ)知識。

注塑機，包括循環(huán)動作及周期時間計算方法等。射臺裝置：射臺裝置的功能及組成、射臺裝置的特點。鎖模裝置：鎖模裝置的功能及組成、鎖模裝置的特點。液壓系統(tǒng)：液壓系統(tǒng)的組成、液壓系統(tǒng)的特點。電器系統(tǒng)：電器系統(tǒng)的組成和特點。潤滑系統(tǒng)。

實際操作

1.注塑機的操作程序。操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與操作說明，操作面板、操作按鍵介紹，安全操作守則和安全生產(chǎn)。

2.注塑前的工藝準備。應(yīng)包括：材料準備、模具準備、生產(chǎn)前的機器調(diào)試、模具安裝、設(shè)備保養(yǎng)等。

3.調(diào)校程序的結(jié)構(gòu)與操作說明應(yīng)包括：射咀中心調(diào)校、頂針行程調(diào)校、模具厚度調(diào)節(jié)。

4.操作面板、電器系統(tǒng)的保養(yǎng)、油壓系統(tǒng)的保養(yǎng)、鎖模系統(tǒng)的保養(yǎng)。

5.射膠系統(tǒng)的保養(yǎng)、安全裝置的保養(yǎng)與維護、定期檢查事項。

6.注塑工藝調(diào)整與產(chǎn)品后加工。應(yīng)包括以下內(nèi)容：常用塑料的成型條件；常用塑料的成型工藝過程；注塑成型工藝參數(shù)調(diào)整；產(chǎn)品工藝卡的知識；成型工藝輔助設(shè)備的調(diào)校。

注塑產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗

注塑產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.塑料產(chǎn)品的一般檢驗項目和檢驗方法。

2.常用量儀（例如：游標卡尺、內(nèi)徑千分尺、內(nèi)徑千分表、千分表等）的結(jié)構(gòu)，工作原理和使用方法。

3.制品測試原理和使用方法。

4.常見塑料制品缺陷的判別方法分析和解決方法產(chǎn)生原因和處理方法，應(yīng)包括：燒焦痕、濕氣痕、氣痕、色差痕、玻璃纖維痕、凹痕、氣泡。

5.困氣、空穴、超注（毛刺、披鋒）、欠注，光澤差別，脫模變形，熔合線，扭曲。

6.注塑制品過程中處理注塑機、模具和周邊設(shè)備三者關(guān)系。

根據(jù)以上需要了解和掌握的注塑機知識內(nèi)容和深圳?對注塑工，技能培訓考核內(nèi)容，可以看出，要真正成為一名合格和有等級操作工并非容易，需要通過各種機會學習掌握來提高自身水平，通過長期在生產(chǎn)現(xiàn)場的積累，對基礎(chǔ)理論的消化學習來提高實際操作水平。還應(yīng)參加各類考核培訓全面提高專業(yè)技能水平，只有這樣才能算得上一名合格的和有水平的注塑機操作工。

擴展閱讀：模具專業(yè)教學計劃、大綱--初中三年-學分全日制-09-8-28

教學計劃與教學大綱

模具制造技術(shù)專業(yè)

(初中三年)

修訂:湛江市高級技工學校審批:湛江市勞動和社會保障局

目錄

目錄1模具制造技術(shù)專業(yè)教學計劃2新生入學教育讀本教學大綱11體育教學大綱政治教學大綱語文教學大綱數(shù)學教學大綱基礎(chǔ)英語教學大綱計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學大綱模具材料與熱處理教學大綱塑料成型基礎(chǔ)教學大綱機械制圖教學大綱公差配合與技術(shù)測量教學大綱機械制造工藝基礎(chǔ)教學大綱機械基礎(chǔ)教學大綱模具數(shù)控加工技術(shù)教學大綱塑料制品圖與模具結(jié)構(gòu)圖導讀教學大綱AutoCAD軟件應(yīng)用教學大綱模具鉗工教學大綱塑料模具制造技術(shù)教學大綱線切割電火花加工技術(shù)教學大綱MasterCAM應(yīng)用技術(shù)教學大綱數(shù)控銑床加工技術(shù)教學大綱

第1頁共108頁模具制造技術(shù)專業(yè)教學計劃

一、指導思想

1、貫徹黨的教育方針，注重學生素質(zhì)的全面提高。

2、培養(yǎng)為社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展所需要的，具有較強的實際工作能力和就業(yè)能力，能躋身于國內(nèi)、國際市場競爭的勞動者。

3、學生具有的專業(yè)知識和技能，達到國家規(guī)定的工人中級技術(shù)等級標準和相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求。

4、堅持理論與實踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓，貫徹產(chǎn)教結(jié)合原則。

5、體現(xiàn)現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，與行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)實際需求緊密結(jié)合，突出科學性和先進性。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟實際需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展。通過學習，使學生具有良好的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，養(yǎng)成良好的社會公德和職業(yè)道德，形成良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上。重點掌握從事制造、使用、維修、管理等知識和基本技能；利用模具CAD/CAM軟件進行模具制造的能力；常用模具生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護能力；模具設(shè)備的改造、開發(fā)能力；模具裝配和修復的能力；模具生產(chǎn)工藝的實施能力；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力。

畢業(yè)生主要面向模具生產(chǎn)與應(yīng)用的相關(guān)企業(yè)，從事塑料模具制造、材料成形生產(chǎn)、數(shù)控加工及模具維修和使用等方面的技術(shù)工作。

通過系統(tǒng)的理論學習和技能訓練，學生應(yīng)具有本專業(yè)所需要的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。如下：

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、具有較扎實的自然科學、社會科學和管理科學基礎(chǔ)。

2、掌握計算機基礎(chǔ)知識、必要的網(wǎng)絡(luò)知識和常用軟件應(yīng)用知識。3、具有基本的機械基礎(chǔ)知識。

4、具有本專業(yè)必需的模具制造基礎(chǔ)理論、材料及成形工藝、模具制造的專業(yè)知識。5、掌握模具CAD/CAM基礎(chǔ)知識。

6、具有必要的模具設(shè)備維修的基礎(chǔ)知識。（二）能力結(jié)構(gòu)

第2頁共108頁1、具有一定的自學能力。

2、具有良好的語言、文字表達、人際交往能力。

3、具有良好的計算機基礎(chǔ)應(yīng)用能力和利用計算機進行輔助設(shè)計和管理的能力。4、具有一定的普通設(shè)備操作能力。

5、具有模具工藝制造、工藝實施和技術(shù)管理能力。6、具有模具數(shù)控加工編程能力。

7、具有熟練使用模具設(shè)備及成型模具的能力。8、具有塑料模具制造的能力。9.具備模具的裝配與修復能力。

10、具有熟練運用CAD/CAM軟件進行產(chǎn)品加工能力。11、具有閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料的基本能力。(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、具有較強的思想道德修養(yǎng)和馬列主義理論基礎(chǔ)。2、具有較強的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

3、具有較強的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，勇于克服困難。4、具有良好的身體素質(zhì)。

5、具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉專業(yè)技術(shù)知識，掌握專業(yè)能力，能夠進行產(chǎn)品開發(fā)、制造、維護。具有良好的思想品質(zhì)、文化素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識的中級塑料成型設(shè)備的調(diào)試及機械設(shè)備維修人員。學習期滿，考核合格，畢業(yè)生將獲得高級技工學校畢業(yè)證書。經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得省勞動保障行政部門頒發(fā)的中級職業(yè)資格證書。

三、周數(shù)分配

本計劃適用于招收初中畢業(yè)生，學制三年。在校學習總周數(shù)70周，企業(yè)見習36周。其中理論教學35周，實習教學35周，企業(yè)見習36周。

四、教學計劃

見附表：（一）模具制造技術(shù)專業(yè)教學計劃（適用初中三年制）（二）模具制造技術(shù)專業(yè)教材目錄表（適用初中三年制）五、課程設(shè)置與要求

見附表：

第3頁共108頁附表（一）

湛江市高級技工學校教學計劃表

專業(yè)名稱：模具制造技術(shù)專業(yè)（適用全日制三年）課編學程課程（模塊）名稱類號分型12第一第二學期學期學理實理實時論操論操9224426469922442646930/430/230/3第三學期理實論操9264666930/2第四學期理實論操926666930/530/430/4第五學期理實論操966930/330/6第六考核學期方式實操考考試查18新生入學教育讀本0.510體育政治語文數(shù)學基礎(chǔ)英語計算機應(yīng)用基礎(chǔ)212217034686834√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√公3共必4修課56789103.5108模具材料與熱處理1.548塑料成型基礎(chǔ)機械制圖1324.5120專業(yè)必修課11121314公差配合與技術(shù)測量3.5108基礎(chǔ)機械制造工藝基礎(chǔ)3.5108機械基礎(chǔ)3.5108模具數(shù)控加工技術(shù)1.55415典型模具結(jié)構(gòu)圖導讀1.554161718AutoCAD模具設(shè)計技5.5150術(shù)塑料模具制造技術(shù)1854030/330/530/430/3電火花線切割加工技4.5120術(shù)19MasterCAM軟件應(yīng)用3.59020數(shù)控銑床加工技術(shù)9240專21注塑機操作技術(shù)254業(yè)選22中級CAD繪圖3.590修課23塑料成型與冷沖設(shè)備254考24證25中級模具制造中級數(shù)控銑6180√√4.51201*540綜合訓練總計30/18√1093202

第4頁共108頁附表（二）

湛江市高級技工學校教材目錄表

專業(yè)名稱：模具制造技術(shù)專業(yè)序號課程名稱教材名稱及版次出版社粵科技編者書號7-5359-3938-4定價備注9.00自編1新生入學教育讀本《新生入學教育讀本》2體育3政治4語文5數(shù)學6基礎(chǔ)英語《思想政治教程》（04版）《數(shù)學》及習題集（06版）《語文》及習題集（06版）廣東教育7-5406-3582-717.207-5406-3579-725.207-5406-3580-022.757-5406-3975-X7-80728-329-77-80728-337-87-1111-3659-47-5045-3241-X7-5045-3240-17-5045-2642-87-5045-2855-27-5045-3054-97-5045-3083-27-5045-2584-77-5045-3095-67-5053-7271-8《基礎(chǔ)英語》（201*版）及作業(yè)冊《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》7計算機應(yīng)用基礎(chǔ)廣東經(jīng)濟《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試指南》許炳鑫8模具材料與熱處理《模具材料與熱處理》9塑料成型基礎(chǔ)《注塑機操作技能訓練》《機械制圖》（第五版）10機械制圖勞動社保《機械制圖》習題冊（第五版）《公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》公差配合與技術(shù)測（二）11量基礎(chǔ)《公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)習題冊》（二）《機械制造工藝基礎(chǔ)》勞動社保12機械制造工藝基礎(chǔ)（第五版）《機械制造工藝基礎(chǔ)習題冊》《機械基礎(chǔ)》（第三版）13機械基礎(chǔ)《機械基礎(chǔ)習題冊》（第三版）14模具數(shù)控加工技術(shù)《模具數(shù)控加工技術(shù)》15電子工業(yè)塑料制品圖與模具《典型模具結(jié)構(gòu)圖冊》華南理工王樹勛7-5623-2186-8結(jié)構(gòu)圖導讀AutoCAD模具設(shè)計《AutoCAD201*（中文版）1635.00機械繪圖基礎(chǔ)與范例教程》清華大學郭朝勇7302118191技術(shù)《普通機床加工技能訓練》自編17塑料模具制造技術(shù)《模具制造技能訓練》《注塑機操作技能訓練》18新世紀呂創(chuàng)新7-5405-1736-0呂創(chuàng)新7-5405-1736-0自編自編自編新世紀電火花線切割加工《模具制造技能訓練》技術(shù)《模具制造技術(shù)》《MasterCAM基礎(chǔ)與范例應(yīng)19MasterCAMCNC編程技術(shù)人民郵電用》《MasterCAM9.1模具設(shè)計與加清華大學工范例》20數(shù)控銑床加工技術(shù)《數(shù)控機床加工技能訓練》《技能、技術(shù)鑒定訓練》21

周文成7-1151-4869-445.00孫中柏7302125546綜合訓練

第5頁共108頁附表：

湛江市高級技工學校課程設(shè)置與要求

專業(yè)名稱：課程設(shè)置與要求學習領(lǐng)域教學目標教學內(nèi)容教學方法學時新生入學教育讀本本課程主要講授認識職業(yè)教育、技工學校的管理、技工學培養(yǎng)學生職業(yè)教育、技工學校的各項專題教育、技能人才的校的管理、技工學校的各項專題培養(yǎng)、職業(yè)與職業(yè)準入制度、國教育、技能人才的培養(yǎng)、職業(yè)與防教育常識等，其中包括技工學職業(yè)準入制度、國防教育常識。校的學籍管理、學生管理、德育工作以及日常行為養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生掌握體育的基本知識和技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。掌握形體訓練的方法，保持良好的體態(tài)。不斷增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生遵守紀律，克服困難，朝氣蓬勃，頑強剛毅的品格。軍訓講座、10班會體育本課程主要講授體育與健康基本知識、鍛煉身體方法與手段、田徑、籃球、足球、排球、講授、指70乒乓球、羽毛球、健球、武術(shù)、導、練習體操及日常意外損傷的應(yīng)急救護常識。堅持用馬列主義，毛澤東思想武裝學生，培養(yǎng)學生運用馬列主義立場觀點，方法分析問題的能力，樹立堅定正確的政治方向，理論聯(lián)系實際，幫助學生正政治理論課確分析和認識中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)中一些基本問題；進行堅持四項基本原則，堅持改革開放的教育，進行共產(chǎn)主義遠大理想，世界觀和人生觀的教育，進行道德品質(zhì)，熱愛勞動的教育。使學生能正確運用祖國語言文字，具有閱讀現(xiàn)代文和淺易語文文言的能力，掌握常用的修辭方法，正確使用標點符號。能寫具體，文字簡明，體式規(guī)范的常用文體。使學生掌握代數(shù)、三角的基本內(nèi)容，解析幾何的初步知識以本課程主要講授函數(shù)、冪函及數(shù)學的運算技能，并培養(yǎng)學生數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、任意的邏輯思維和分析推理的能力。角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的圖象還要學生掌握財經(jīng)專業(yè)常用的與性質(zhì)等基本知識。應(yīng)用數(shù)學知識本課程主要講授記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文，寫作等基礎(chǔ)語文知識，重點突出應(yīng)用文教學。講授、指68導、練習本課程主要講授科學世界觀和人生觀、心理健康教育、職業(yè)道德等基本知識。講授、指34導、練習數(shù)學講授、指68導、練習

第6頁共108頁學習領(lǐng)域教學目標講授全國等級英語，使學生掌教學內(nèi)容教學方法學時基礎(chǔ)英語本課程主要講授問候與介握國際音標和英語基礎(chǔ)知識，掌握紹，日常聯(lián)系，邀請，感謝和道常見的語匯和句型，提高自學能歉；請求與應(yīng)答，問路，興趣與接見與送別客人等基本知力，借助工具書查閱簡單英文資愛好，識。料。培養(yǎng)學生掌握計算機系統(tǒng)的基本知識，操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用，電子表格軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識。為以后應(yīng)用計算機打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生掌握金屬材料的性能、金屬模具材料、鋼的熱處理基礎(chǔ)、模具鋼的選材及熱處理工藝等基本知識，為技能課打下基礎(chǔ)。講授、指34導、練習計算機應(yīng)用基礎(chǔ)本課程主要講授計算機基本知識、鍵盤的操作與練習、講授、指WindowsXP操作系統(tǒng)、文字處導、練習理Word201*、表格處理Excel201*、網(wǎng)絡(luò)知識等基本知識。108模具材料與熱處理本課程主要講授金屬材料的性能、金屬模具材料、鋼的熱處理基礎(chǔ)、模具鋼的選材及熱處理工藝等及其相應(yīng)實例等基本知識。主要講授塑料的基本知識；講授、練48習、指導培養(yǎng)學生掌握塑料的分類塑料成型基礎(chǔ)及性質(zhì)、塑料成型技術(shù)、熱塑性塑料、熱固性塑料、塑料的二次加工技術(shù)、塑料成型與環(huán)境的關(guān)系等基本知識。培養(yǎng)學生掌握機械制圖的基本知識，基礎(chǔ)投影理論和國家標準，看懂中等復雜程度的零件圖、裝配圖和模具裝配圖。提高學生的空間想象能力和空間思維能力。使學生具有耐心、細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。塑料的流變現(xiàn)象及規(guī)律；塑料形態(tài)、性質(zhì)及其影響因素；熱塑性塑料和熱固性塑料的特性；塑料材料的選擇；塑料的成型加工方法及成型性；塑料的二次加工；塑料與環(huán)境。本課程主要講授制圖基本知識與技能、正投影法及基本體的視圖、軸測圖、組合體、圖樣講授、指的基本表示法、常用字件的特殊導、練習、120表示法、零件與部件表達、機械上機圖樣中的技術(shù)要求、讀零件圖、讀裝配圖和模具裝配圖等基本知識。講授、練32習、指導機械制圖公差配合與技術(shù)測量本課程主要講授光滑圓柱培養(yǎng)學生掌握圓柱體結(jié)合形結(jié)合的極限與配合、技術(shù)測量的公差與配合，形狀和位置公的基本知識及常用計量器具、形差，表面粗糙度，螺紋公差及符狀和位置公差、尺寸公差和形位號的標注和識讀，查表方法等，公差的關(guān)系、表面粗糙度、光滑為學習專業(yè)課及生產(chǎn)實習打基工件尺寸的檢測、形狀和位置誤礎(chǔ)。差的檢測、螺紋結(jié)合的公差與檢測等基本知識。教學目標教學內(nèi)容講授、指導、練習108學習領(lǐng)域

教學方法學時第7頁共108頁以機械制造的主要工藝過程為主線，使學生了解從毛坯到產(chǎn)品裝配的主要工種的加工工裝夾定位，測量調(diào)整等初步知識，與專門工藝學相配合，能進行一般典型零件的工藝分析。不同工種可對其內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整。使學生具備典型機械零件的加工工藝分析，掌握機械制造工藝的綜合性的原則。本課程主要講授鑄造、鍛車削、刨削、插削及拉削、鉆削藝方法，工作范圍，主要設(shè)備，壓、焊接、切削加工基礎(chǔ)知識、機械制造工藝講授、指108與鏜削、銑削、磨削、齒面加工、導、練習精密加工和特種加工簡介、機械加工工藝過程、典型零件的加工、裝配等基本知識。本課程主要講授機械基礎(chǔ)培養(yǎng)學生掌握機械傳動、液壓傳動和常用機構(gòu)的工作原理機械基礎(chǔ)及使用性能，了解常用零件的分類，性能，應(yīng)用場合和國家標準，了解簡單液壓系統(tǒng)的基本回路。概述、摩擦輪傳動和帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動和齒輪傳動、輪系、平面邊桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、講授、指其他常用機構(gòu)、軸系零件、液壓導、練習傳動基本概念、液壓元件、液壓基本回路及液壓系統(tǒng)實例等基本知識。108培養(yǎng)學生掌握模具數(shù)控車削加工技術(shù)、模具數(shù)控銑削加工模具數(shù)控加工技術(shù)技術(shù)、模具電加工技術(shù)、高速切削加工技術(shù)、快速成形制造技術(shù)等基本知識，為技能課打下基礎(chǔ)。本課程主要講授模具數(shù)控加工概述、模具數(shù)控車削加工技術(shù)、模具數(shù)控銑削加工技術(shù)、模具電加工技術(shù)、高速切削加工技術(shù)、快速成形制造技術(shù)等基本知識。講授、指導、練習54本課程主要培養(yǎng)學生掌握模具結(jié)構(gòu)圖導讀冷沖壓模具結(jié)構(gòu)圖，注塑模具結(jié)構(gòu)圖，增加學生的模具結(jié)構(gòu)知識面。具備有讀、寫模具裝配圖的基本能力。本課程主要講授冷沖壓模具結(jié)構(gòu)圖，包括沖裁模、彎曲模、拉深模、成形模、冷擠壓模和自動模等模具結(jié)構(gòu)圖。注塑模具結(jié)構(gòu)圖，裝配圖、產(chǎn)品圖、產(chǎn)品材料、模具零件明細表。學時講授、練習、指導54學習領(lǐng)域

教學目標教學內(nèi)容教學方法第8頁共108頁培養(yǎng)學生掌握AutoCAD基本操作、二維圖形的繪制及編輯、塊及外部參照的應(yīng)用、文字和尺寸標注、機械圖樣模板的制AutoCAD軟件應(yīng)用作、零件圖及裝配圖的繪制等內(nèi)容。使學生能夠方便、快捷地利用AutoCAD繪制機械工程圖及進行三維造型設(shè)計，并通過范例的學習，快速掌握AutoCAD在機械繪圖中的應(yīng)用方法和技巧的能力。本課程主要講授AutoCAD基本操作、二維圖形的繪制及編輯、塊及外部參照的應(yīng)用、文字和尺寸標注、機械圖樣模板的制作、零件圖及裝配圖的繪制等內(nèi)容。講授、演示、指導、150練習、實訓培養(yǎng)學生掌握模具鉗工基本操作技能、常用量具使用的方本課程主要講授模具鉗工概述、量具使用、模具零件劃線、模具鋸削、模具銼削、法和技巧的能力。模架的制造，模具鏨削、模具零件螺紋簡單模具制造，復雜模具制造，模具零件孔加工、模具試模，模具制造工藝。正確塑料模具制造技術(shù)使用相應(yīng)的工、夾、量、刀具，普通機械設(shè)備，自動化數(shù)控設(shè)備。使學生達到高級模具制造的技術(shù)，并能正確和熟練地保養(yǎng)本工種的主要設(shè)備；養(yǎng)成安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)的習慣和良好的職業(yè)道德。加工等基本技能。模架的制造，簡單模具制造，復雜模具制造，講授、演模具試模，模具制造工藝。大水示、指導、540口系統(tǒng)AI型1520模架的加工、練習、實訓細水口系統(tǒng)EAI型1520模架的加工、細水口系統(tǒng)DAI型1520模架的加工、斜導柱滑塊及鎖緊塊設(shè)計、斜導柱滑塊模具加工等基本技能和模具中級考核技術(shù)。電火花加工工藝、方法、電火培養(yǎng)學生掌握電火花線切線切割電火術(shù)、直接成型、復雜模具成型技花加工技術(shù)術(shù)。使學生具備模具制造電加工的能力。割加工技術(shù)、電火花成型加工技花面板操作、線切割加工基本知識、常用電極絲材料、正確使用線切割工藝孔、預防加工中工件變形方法、工件裝夾方法、線切割編程準備、簡單線切割編程方法、線切割加工、線切割自動編程實例等基本技能。學習領(lǐng)域教學目標教學內(nèi)容教學方法學時講授、演示、指導、60練習、實訓

第9頁共108頁MasterCAM軟件應(yīng)用培養(yǎng)學生掌握Mastercam二維繪圖、幾何圖形的編輯、二維刀具路徑、三維繪圖、曲面編輯、三維刀具路徑。使學生具備模具輔助制造基礎(chǔ)的能力。本課程主要講授Mastercam講授、演二維繪圖、幾何圖形的編輯、二示、指導、90維刀具路徑、三維繪圖、曲面編練習、實訓輯、三維刀具路徑等基本技能。數(shù)控銑床加工技術(shù)培養(yǎng)學生掌握數(shù)控銑床的基本工作原理、特點、應(yīng)用、主要組成部分及主要規(guī)格參數(shù)、數(shù)控銑床的操作、簡單編程、NC程式加工操作及中級數(shù)控考核。使學生具備模具輔助制造的能力。本課程主要講授數(shù)控銑床工作原理與介紹、數(shù)控銑床控制面板操作、數(shù)控編程與加工、模具的（NC/DNC）加工、中級數(shù)控考核等基本技能。講授、演示、指導、210練習、實訓

第10頁共108頁新生入學教育讀本教學大綱

一、說明

1、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求

本讀本是根據(jù)廣東省勞動和社會保障廳的有關(guān)要求，立足于我省技工教育改革的實際，著眼于幫助學生適應(yīng)技工學校的教學規(guī)律、適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)崗位生產(chǎn)工作的基本素質(zhì)要求而編寫的。通過本課程的學習，使學生掌握技工學校的學習、生活的基本情況及技校教育學習的基本要求，提高他們的認識水平和實踐能力，增強他們的公民意識、法律意識、競爭意識和適應(yīng)能力，端正學習態(tài)度，從而學會做人，學會學習，學會生活，學會交往，為適應(yīng)將來的職業(yè)崗位的工作奠定基礎(chǔ)。

2、教學中注意的問題

（1）本大綱以10學時安排教學內(nèi)容。

（2）課堂教學應(yīng)以讓學生掌握和靈活應(yīng)用所學的知識為目標，不求傳授知識內(nèi)容的面面俱到，盡量在課堂消化一些最基本的知識。

（3）對于本讀本的內(nèi)容的采用和教學各學校根據(jù)實際情況靈活掌握，適當調(diào)整，總的要求是提高教學質(zhì)量和教學效果，實現(xiàn)教育目標。

（4）由于面對的教學對象是退伍軍人，因此第六講內(nèi)容可以刪除。3、適應(yīng)范圍

本讀本主要適應(yīng)于退伍軍人的培訓學習。二、學時分配表

章節(jié)第一講第二講第三講第四講第五講考查合計認識職業(yè)教育技工學校管理技工學校的專題教育技能人才的培養(yǎng)就業(yè)準入制度內(nèi)容學時13221110

三、教學要求與內(nèi)容第一講認識職業(yè)教育教學要求

1、掌握什么是職業(yè)教育。

第11頁共108頁2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。3、了解《職業(yè)教育法》主要內(nèi)容。

4、掌握現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓的特點，了解國外職業(yè)教育的類型。5、了解技工學校的發(fā)展歷程和辦學特點。教學內(nèi)容

第一節(jié)職業(yè)教育與《職業(yè)教育法》1、了解職業(yè)教育，做好個人職業(yè)規(guī)劃2、《職業(yè)教育法》的主要內(nèi)容第二節(jié)現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓1、現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓的特點2、國外職業(yè)教育的類型第三節(jié)技工學校的改革與發(fā)展1、學徒制培養(yǎng)技術(shù)工人的歷史回顧2、我省技工學校在發(fā)展中前進3、技工學校的辦學特色和辦學任務(wù)教學建議

本講內(nèi)容以講述為主，使學生對職業(yè)教育有一個正確的認識，從而有計劃有目的的有抱負地去規(guī)劃自已的生涯。

第二講技工學校的管理教學要求

1、了解學籍管理的含義、技工學校的學制特點。

2、了解成績考核的內(nèi)容，學校休學、復學、退學和轉(zhuǎn)學制度以及獎勵與處分制度。3、了解教學管理方面的知識。

4、了解入學注冊、住宿與走讀、社團、檔案等管理的基本知識。5、了解后勤管理工作的一般程序工作

6、了解德育的核心與重心、德育始于良好習慣、德育的核心。

7、了解技校文體工作的特點、文體工作的特點、開展文體衛(wèi)活動的目的、理論聯(lián)系實際展開教學。

教學內(nèi)容第一節(jié)學籍管理1、學籍管理的含義

第12頁共108頁2、學制與畢業(yè)證書3、成績考核

4、休學、復學、退學和轉(zhuǎn)學5、獎勵與處分第二節(jié)教學管理

1、負責教學管理部門有哪些2、技工學校的教學模式和內(nèi)容3、應(yīng)該怎樣學習第三節(jié)學生管理1、入學注冊2、住宿與走讀管理3、社團管理4、學生檔案管理第四節(jié)后勤管理1、學生個人的財務(wù)管理2、學校的水電管理3、宿舍管理4、飯?zhí)霉芾淼谖骞?jié)德育工作第六節(jié)文體衛(wèi)生工作管理教學建議

本講內(nèi)容以講述為主，使學生對技工學校管理教育有一個正確的認識，從而有計劃有目的的有抱負地去規(guī)劃自已的生涯。

第三講技工學校的專題教育教學要求

1、了解什么是健康的心理、健康的概念、適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)、結(jié)識新同學，結(jié)交新朋友、超越自卑，樹立職業(yè)理想。

2、掌握常用的禮貌用語，學會交往禮儀、規(guī)范體態(tài)禮儀、遵循學校禮儀、常用禮貌用語、學會交往禮儀、規(guī)范體態(tài)禮儀、遵循學校禮儀

3、了解曠課、早戀、吸煙、打架對于自己學業(yè)的影響、談曠課、談早戀、談吸煙、談學生打架

第13頁共108頁4、了解防火常識、防雷擊常識、防火常識、防雷擊常識

5、了解《勞動法》，學會保護自身的合法權(quán)益，了解消費者權(quán)益保護，治安處罰與刑事處罰知識、防盜常識、防搶常識、防騙常識、糾紛問題處理、以及交通事故的預防。

6、了解專業(yè)教育的作用與內(nèi)容、專業(yè)教育的作用、專業(yè)教育的內(nèi)容理論聯(lián)系實際展開教學

7、了解廣東省的人文知識、人文知識概述、廣東人文知識概述

8、掌握日常生活常識適應(yīng)新生活，三思而后行、正確對待疾病、科學開展體育運動、團結(jié)互助、和睦相處、愛護自己，常保安康

教學內(nèi)容

第一節(jié)心理健康教育第二節(jié)禮儀教育第三節(jié)校規(guī)校紀教育第四節(jié)防火防雷擊常識第五節(jié)法律與治安防范教育第六節(jié)專業(yè)教育第七節(jié)人文知識教育第八節(jié)生活常識教育教學建議

本講內(nèi)容以講述為主，使學生對技工學校教育、做人處世有一個正確的認識，從而有計劃有目的的有抱負地去規(guī)劃自已的生涯。

第四講技能人才的培養(yǎng)教學要求

1、了解人才以及技能人才的含義。2、了解廣東技能人才開發(fā)的狀況。

3、了解如何才能成為一個合格的技能人才，成為一個合格的技能人才需要的途徑理論聯(lián)系實際展開教學。教學內(nèi)容

第一節(jié)人才與技能人才第二節(jié)廣東省技能人才開發(fā)狀況

第三節(jié)技校生應(yīng)努力成為合格的技能人才

第14頁共108頁教學建議

本講內(nèi)容以講述為主，使學生對技能人才有一個正確的認識，從而有計劃有目的的有抱負地去規(guī)劃自已的生涯。

第五講就業(yè)準入制度教學要求

1、了解職業(yè)的分類以及職業(yè)技能標準2、了解就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書

3、了解職業(yè)技能鑒定的含義和內(nèi)容，了解申請參加職業(yè)技能鑒定的程序與條件，職業(yè)技能鑒定的含義與內(nèi)容。

教學內(nèi)容

第一節(jié)職業(yè)分類與職業(yè)技能標準第二節(jié)就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書第三節(jié)職業(yè)技能鑒定制度教學建議

本講內(nèi)容以講述為主，使學生對就業(yè)準入有一個正確的認識，從而有計劃有目的的有抱負地去規(guī)劃自已的生涯。

第15頁共108頁體育教學大綱

（70課時各專業(yè)）

一、說明

1、課程的性質(zhì)與內(nèi)容

促進學生身心健康的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們具備未來職業(yè)所要求的健康身體和良好體能；并逐步樹立“終身體育”觀念，養(yǎng)成重視體育鍛煉的自覺意識和從事體育鍛煉的習慣。本課程的主要內(nèi)容是：田徑、籃球、排球和足球。

2、課程的任務(wù)和要求

（1）向?qū)W生傳授體育的基本知識和理論，基本技術(shù)和技能，培養(yǎng)他們懂體育，愛體育，會用科學方法鍛煉身體；了解并掌握一般體育項目和競賽規(guī)則，具有參加體育活動和組織小型體育競賽的基本能力。

（2）向?qū)W生傳授衛(wèi)生保健基本知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，為以后安全從事生產(chǎn)勞動，保持自身健康奠定基礎(chǔ)。

（3）教育、培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛勞動和服從組織，遵守紀律、團結(jié)合作的思想作風，具有勇敢頑強、合理競爭，實事求是的精神，文明禮貌的習慣，以及樂觀、自信、進取的心理素質(zhì)。

3、教學中應(yīng)注意的問題

（1）注意科學鍛煉身體的方法，首先從易到難，簡單到復雜，循序漸進，逐步提高，經(jīng)常鍛煉，持之以恒。

（2）做好準備活動和整理活動。

（3）通過快樂體育教學，提高學生參與練習的積極性和主動性。（4）在體育鍛煉中注意自我檢查和場地檢查。（5）注意安全問題，預防損傷事故的發(fā)生。二、學時分配表

章節(jié)名稱第一章田徑（一年級第一學期） 1-1體育基本知識（理論部分） 1-2短跑（實踐部分）

總學時16第16頁共108頁

講授1226考核 1-3跳遠（實踐部分）第二章籃球（一年級第二學期） 2-1體育基本知識（理論部分） 2-2籃球基本技術(shù)（實踐部分）第三章排球（二年級第一學期） 3-1體育基本知識（理論部分） 3-2排球基本技術(shù)（實踐部分）第四章足球（二年級第二學期） 4-1體育基本知識（理論部分） 4-2足球基本技術(shù)（實踐部分）合計三、課程的要求與內(nèi)容

1818187041621416214162146022210第一章田徑

教學要求：

1、掌握田徑運動的基本理論知識，明確發(fā)展身體素質(zhì)的方法。

2、通過田徑運動教學和訓練全面發(fā)展人的身體素質(zhì)（速度、力量、耐力等），提高運動技術(shù)水平與運動成績。

3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌、果斷的意志品質(zhì)。教學內(nèi)容：

1-1體育基本知識一、體育鍛煉的作用二、科學鍛煉身體的方法 1-2短跑一、途中跑技術(shù)

二、蹲距式起跑與加速路技術(shù)三、彎道跑與終點跑技術(shù) 1-3跳遠

第17頁共108頁一、初步掌握跳遠技術(shù)二、鞏固與提高跳遠技術(shù)

考核內(nèi)容與評分標準

一、100米跑單位：秒時得間分性別10013″215″49513″515″79013″816″08514″116″38014″416″67514″716″97015″017″2男子女子單位：秒時得間分性別65605550454035男子女子單位：秒時得間分性別15″317″515″617″815″918″116″218″416″518″716″819″017″119″33017″419″62517″719″9201*″020″21518″320″51018″620″8518″921″1男子女子二、跳遠單位：米成得績分性別1004.803.90954.723.82904.643.74854.563.66804.483.58754.403.50704.323.42男子女子單位：米成得績分性別654.243.34604.163.26554.083.18504.003.10453.923.02403.842.94353.762.86男子女子單位：米

第18頁共108頁成得績分性別303.682.78253.602.70203.522.62153.442.54103.362.4653.282.38男子女子第二章籃球

教學要求：

1、掌握籃球運動的基本理論知識，提高基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、樹立終身體育觀念。2、培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神。

3、掌握一項終身進行體育鍛煉的技能，在實踐中全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)。4、能組織和參與小型的籃球比賽。教學內(nèi)容：

2-1體育基本知識

一、世界籃球運動的發(fā)展趨勢二、籃球運動的競賽組織工作 2-2籃球基本技術(shù)一、準備姿勢與移動二、傳、接球技術(shù)三、原地投籃四、運球五、行進間投籃六、持球突破七、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合考核內(nèi)容、方法及評分標準一、考核內(nèi)容與方法1、中距離跳起投籃

考試方法：從籃圈中心投影點4.50米為半徑畫半圓，學生在半圓外任一點跳起投籃，男子連投十次，女子連投十二次（注：滿分100分，達滿分后加相應(yīng)的分值到總分中）。

第19頁共108頁2、三分區(qū)運球投籃

考試方法：受測者持球從三分線任何一點開始運球投籃，不論是否投中，應(yīng)立即接球運球出三分線外的任何一點（單腳踏三分線即可），如此往返運球，投籃，在規(guī)定的時間內(nèi)按命中次數(shù)計分。規(guī)則規(guī)定：

（1）男生運球、投籃時間為30秒，女生為45秒

（2）每投籃一次后必須將球運出三分線外（單腳觸及三分線即可），否則該次投中無效。（3）在運球、投籃過程中不得帶球跑和兩次運球；否則以違例論處，每違例一次在得分中扣除兩分，連續(xù)帶球跑的當次投中無效。二、評分標準：

1、中距離跳起投籃評分標準技術(shù)達標：60%投中分數(shù)男子女子14040250603607047080580906901007100+18+2+29+3+310+5+411+512+5技術(shù)評定：40%

優(yōu)秀：技術(shù)動作熟練、流暢（86-100分）良好：技術(shù)動作較熟練、流暢（76-85分）及格：技術(shù)動作一般（60-75分）不及格：技術(shù)動作錯誤（60分以下）2、三分區(qū)運球投籃評分標準：投籃得次數(shù)分性別男子女子66554433221100100908070604530注：以上兩項考試項目可選一項。

第三章排球

教學要求：

學完本課程后，要求學生了解排球運動的發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀；初步掌握排球基本動作要求，

第20頁共108頁技術(shù)和比賽方法規(guī)則。培養(yǎng)排球愛好和提高反應(yīng)能力，這終身鍛煉和奠定基礎(chǔ)。教學內(nèi)容：

3-1體育基本知識

一、世界排球運動發(fā)展趨勢及競賽規(guī)則二、常見運動損傷的預防與處理 3-2排球基本技術(shù)一、準備姿勢與移動二、正面雙手傳球三、正面雙手墊球

四、正面下手發(fā)球，側(cè)面雙手墊球五、正面上手發(fā)球，側(cè)向傳球六、扣球與攔網(wǎng)七、全場比賽技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)考核內(nèi)容，方法及評分標準一、發(fā)球

考試方法：男生用上手發(fā)球，女生發(fā)球姿勢不限，受測者每人發(fā)5個球。每人一次機會，若進行第二次考核，成績八折。規(guī)則：按排球發(fā)球規(guī)則進行。

評分標準：凡發(fā)球成功一個得20分，失誤或出界0分。二、自傳、自墊

考試方法：受測者，男生在排球場半場內(nèi)，女生不限區(qū)域，從累計次數(shù)計分，本次課以外的時間考核，無論成績?nèi)绾魏�，均按合格論處�?/p>

規(guī)則：①男生自傳，自墊的球底部離地面的高度不低于2.43米，女生自傳、自墊的球底部離地面的高度不低于2.24米；

②自傳、自墊必須在場區(qū)內(nèi)進行，越區(qū)的不予計算；

③自傳、自墊過程中，不得出現(xiàn)持球或連擊，否則以違例處理，每違例一次扣2分；④傳墊球的累計次數(shù)得分只占該項目70%分，另30%為技術(shù)評定分，技術(shù)評定分由教師掌握，一般分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

第21頁共108頁連續(xù)自傳或自墊技術(shù)考核評分標準；得分男生女生100403590353080302570252060201*50151040105（注：A、B兩種考核內(nèi)容選擇一項考試）

第四章足球

教學要求：

學完本課程后，使學生初步了解和掌握足球的基本理論，基本技術(shù)有及裁判法方面的知識，同時要使學生初步學會運用足球的有關(guān)方面來鍛煉身體，修養(yǎng)身心，逐步養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣，使學生將來更好地為祖國服務(wù)。教學內(nèi)容：

4-1體育基本知識

一、世界足球運動發(fā)展趨勢及競賽規(guī)則二、健康生活方式與現(xiàn)代健康觀 4-2足球基本技術(shù)一、腳內(nèi)側(cè)傳接球

二、運球（腳背內(nèi)側(cè)、外側(cè)）三、腳背內(nèi)側(cè)、踢半高球四、曲線運球五、停球六、頭頂球

七、運球射門、教學比賽考核內(nèi)容：方法及評分標準一、定位球踢遠

考試方法：受測者將定位球凌空踢起落在前方10米寬（界線）的范圍內(nèi)；連續(xù)踢三個球，以最遠的一個評定成績；球落在10米寬線外者，不給予大量成績，作失誤論；受測者踢出的凌空球，以第一落點丈量成績，踢出地滾球不予丈量成績，作失誤論。

第22頁共108頁評分標準：單位：米得分10095349032853080287526702465226020551850164515遠度（米）36二、15米往返繞竿運球

考試方法：高竿五條，每竿間相距3米成一直線插入地面，受測者從起點線開始運球繞五竿后回起點線，并將球停在起點線上，以計算時間來評定得分。評分標準：單位：秒

得分時間（秒）單位：秒

得分時間（秒）7016″56517″06018″05519″05020″04521″010013″59514″09014″58515″08015″57516″0（注：A、B兩項考核內(nèi)容選一項）

第23頁共108頁政治教學大綱

一、說明

1、課程性質(zhì)與內(nèi)容：

本課程是技工學校全體學生的一門必修公共課，是學校開展全面素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是德育工作的重要環(huán)節(jié)，是提高學生思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和心理素質(zhì)的重要途徑。主要內(nèi)容包括心理健康、法律常識等。

2、思想政治課的教學任務(wù)：

堅持以愛國主義、社會主義和集體主義為主線，對學生進行法律常識和心理健康教育。培養(yǎng)學生胸懷理想、熱愛本職、敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、樂于奉獻、遵紀守法、誠實待人的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和勇于開拓、敢于競爭、善于創(chuàng)新的能力，從而，使學生成為具有良好素質(zhì)的新世紀的勞動者和具有較高文明水平的好公民。

通過本課程的學習，學生應(yīng)達到下列基本要求：⑴樹立科學的世界觀、人生價值觀。⑵具有健康的人格和良好的道德品質(zhì)。⑶養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習慣。

⑷樹立正確的國家觀念、努力為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化貢獻力量，從而努力將自己塑造成為一名好公民、好職工。

3、教學中應(yīng)注意的問題

⑴認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學生素質(zhì)的全面提高。⑵適當安排社會家道實踐活動，增強感性認識。

⑶可采用行為導向教學法，有條件的可輔以電化教學，讓學生在生動活潑的教學活動中接受教育。

二、課時分配表課序內(nèi)容合計第24頁共108頁

授課時數(shù)備注總課時第二部分第八課第十課第十一課第三部分第十五課第十六課第十七課第十八課心理健康教育心理健康的基本問題技學學生心理健康的基本狀況技學學生學習和職業(yè)心理法律常識憲法是國寶的根本大法刑法常識民法常識勞動法常識34161834165651823310第一學期注:本方案供“機電一體化””數(shù)控機床維修“”機械與模具制造技術(shù)“電氣自動控制技術(shù)”“電子技術(shù)與計算維修”專業(yè)使用，其余專業(yè)參照執(zhí)行。

三、教學要求和教學內(nèi)容

第二部分心理健康教育

第九課心理健康的基本問題

教學要求：

通過本課教學，幫助學生學會調(diào)節(jié)情緒，鍛煉意志，從而促進學生心理的健康成長，使學生以良好的心態(tài)順利完成三年學業(yè)。教學內(nèi)容：

第一節(jié)心理健康的概念

一、什么是心理二、什么是心理健康三、心理健康的標準

第二節(jié)情緒

一、什么是情緒二、什情緒的種類

第25頁共108頁三、良好的情緒是心理健康的重要表現(xiàn)

第三節(jié)意志

一、什么是意志二、意志堅強的表現(xiàn)

三、堅強意志的培養(yǎng)和鍛煉

第四節(jié)健康人格

一、什么是人格二、健康人格的表現(xiàn)三、健康人格的培養(yǎng)

第十課技校生心理健康的基本狀況

教學要求：

通過本課教學，引導學生樹立良好學習的學習心態(tài),幫助學生運用心理學的有關(guān)原理實現(xiàn)生產(chǎn)實習操作訓練的心理適應(yīng),從而,為今后從業(yè)做好充分的心理準備。教學內(nèi)容：

第一節(jié)學習心理概述

一、什么是學習二、技校生的學習的特點

第二節(jié)技校生的主要學習生理問題及調(diào)適

一、技校生的主要學習心理問題二、技校生學習心理問題

第三節(jié)技校生的職業(yè)心理

一、職業(yè)興趣和職業(yè)能力二、職業(yè)的心理適應(yīng)

第26頁共108頁第三部分法律常識

第十五課憲法是國家的根本大法教學要求：

本課運用復習的方式進行教學，幫助學生加深對憲法是我國的根本大法，是全體公民必須嚴格遵守的根本活動準則的理解，從而，進一步提高學生遵守刑法的自覺性。教學內(nèi)容：第一節(jié)概述

一、什么是憲法二、現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容第二節(jié)我國的國家機構(gòu)

一、我國的國家機構(gòu)體系二、我國國家機關(guān)的組織活動原則第三節(jié)我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)

一、什么是公民二、我國公民的基本權(quán)利三、我國公民的基本義務(wù)

第十六課刑法常識

教學要求：

本課運用復習的方式進行教學，幫助學生加深對憲法基本知識的理解，進一步提高學生遵守刑法的自覺性，增強與犯罪行為作斗爭的意識和能力。教學內(nèi)容：

第一節(jié)刑法的任務(wù)

一、什么是刑法二、刑法的任務(wù)第二節(jié)犯罪

第27頁共108頁一、什么是犯罪二、刑事責任能力

三、常見的幾種犯罪及其處罰規(guī)定四、正當防衛(wèi)和緊急避險第三節(jié)刑罰

一、主刑二、附加刑

第十七課民法常識

教學要求：

本課運用復習的方式進行教學，加深學生對民法基本知識的理解，提高對民事問題的辨析能力，學會運用民法保護自身合法的民事權(quán)益。教學內(nèi)容：

第一節(jié)概述

一、什么是民法

二、公民的民事權(quán)和能力和民事行為能力

第二節(jié)民事法律行為

一、什么是發(fā)事法律行為

二、發(fā)事法律行為應(yīng)當具備的重條件三、民事法律行為的形式四、無效的發(fā)事行為

第三節(jié)公民的財產(chǎn)所有權(quán)和人身權(quán)

一、公民的財產(chǎn)所有權(quán)二、公民的人身權(quán)

第28頁共108頁第四節(jié)監(jiān)護、代理和承擔民事責任的方式

一、監(jiān)護二、代理

三、承擔民事責任的方式

第五節(jié)法人應(yīng)當具備的條件

一、什么是法人二、法人應(yīng)當具備的條件

第十八課勞動法常識

教學要求：

通過本課教學，引導學生全面，認真地學習《勞動法》增強遵守勞動的意識，學會運用勞動法的規(guī)定保護自己在勞動和社會保障方面的合法權(quán)益。教學內(nèi)容：

第一節(jié)概述

一、什么是勞動法二、勞動法的適用范圍三、勞動者的基本權(quán)利和義務(wù)第二節(jié)促進就業(yè)

一、什么是勞動就業(yè)二、我國勞動就業(yè)的原則三、促進就業(yè)的措施

四、保障勞動者平等就業(yè)的權(quán)利五、正確選擇職業(yè)

第三節(jié)勞動合同和集體合同

一、什么是勞動合同二、訂立勞動合同的原則

第29頁共108頁三、勞動合同的形式和內(nèi)容四、勞動合同的訂立和解除五、無效勞動合同

第四節(jié)工作時間和休息時

一、工件時間二、休息時間

第五節(jié)工資

一、工資分配原則二、工資的支付三、最低工資保障

四、依法保護勞動者工資分配的權(quán)益

第六節(jié)勞動安全衛(wèi)生和特殊保護

一、勞動安全衛(wèi)生的方針二、女職工和未成年式的特殊保護

第七節(jié)職業(yè)培訓

一、什么是職業(yè)培訓

二、“先培訓，后就業(yè)”的政策三、職業(yè)分類和職業(yè)技能標準四、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度

第八節(jié)社會保險和福利

一、什么是社會保險二、社會保險的種類三、社會福利

第九節(jié)勞動爭議

一、什么是勞動爭議

第30頁共108頁二、勞動爭議處理的原則三、勞動爭議的仲裁四、集體勞動爭議的處理

第十節(jié)違反勞動法的法律責任

一、違反勞動法要爭的法律責任二、用人單位的法律責任三、勞動者的法律責任

語文教學大綱

一、說明

1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容

本課程是技工學校各類專業(yè)的文化基礎(chǔ)課，是學習各類專業(yè)知識的重要工具；是學生現(xiàn)在和將來與社會聯(lián)系的最重要的交際工具；由于它蘊含著中華民族文化傳統(tǒng)和人文精神，因此，也是傳承中華傳統(tǒng)最重要的文化載體之一。

本課程的主要內(nèi)容是：記敘文、說明文、應(yīng)用文、口語體等文體和語體知識；各文體的讀寫訓練和口語訓練提升等。2、課程的任務(wù)和要求

通過本課程的學習，提高學生正確理解運用祖國語言、文字的能力；培養(yǎng)學生健康的審美情趣；在潛移默化中，使學生逐步樹立熱愛人生、關(guān)注社會、積極進取、奮發(fā)成才的人生觀和世界觀；提高學生的口語表達能力和日常應(yīng)用文寫作能力。在知識技能方面，要求做到：（1）了解口語體一般知識，提高口頭語言表達能力。

（2）掌握應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識，比較熟練掌握日常應(yīng)用文的寫作方法。

（3）了解記敘文和說明文的基本知識和基本寫作方法，讀懂一般的記敘文和說明文。

第31頁共108頁

3、教學中應(yīng)注意的問題

（1）認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學生素質(zhì)的全面提高。

（2）以口語體、應(yīng)用文為教學重點，并應(yīng)著重培養(yǎng)學生的口語交際能力和日常應(yīng)用文寫

作能力，真正貫徹講練結(jié)合，學以致用的原則。

（3）有條件的可以輔以電化教學，使教學直觀生動。

二、學時分配表1：（68學時）

章節(jié)內(nèi)記敘文單元記敘文知識一、敲門二、普通人三、母親情懷四、我的五樣單元訓練及機動總學時14授課學時1022222訓練學時44容說明文單元說明文知識十、螳螂捕蟬焉知黃雀在后十一、南州六月荔枝丹十二、景泰藍的制作十三、奇妙的超低溫世界十四、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn)單元訓練及機動161222222244應(yīng)用文單元應(yīng)用文知識十七、條據(jù)十八、申請書十九、求職信二十、啟事二十一、計劃二十二、總結(jié)二十四、合同單元訓練及機動口語體單元口語體知識介紹的知識及訓練

20912111111112111111318122161第32頁共108頁二十五、感天動地震撼你我演講知識二十七、人格是最高的學位二十八、向中國人脫帽致敬（含對話知識）應(yīng)聘交談單元訓練及機動2222114總計684325備注：1、需兩學期講授的班級，第一學期教記敘文和應(yīng)用文單元，第二學期教說明文和口語體單元。2、只用一學期講授的班級，可靈活調(diào)整教學順序。

3、64課時的班級減少課堂練習。

學時分配表2：（文秘專業(yè)64學時）

章節(jié)內(nèi)容口語體單元口語體知識介紹的知識及訓練二十五、感天動地演講知識二十六、我有一個夢想二十七、人格是最高的學位對話知識二十八、向中國人脫帽致敬應(yīng)聘交談單元訓練及機動震撼你我總學時30授課學時18212232222訓練學時123225記敘文單元記敘文知識一、敲門二、普通人三、母親情懷五、故都的秋六、黃山記單元訓練及機動161222222五244說明文單元說明文知識十、螳螂捕蟬焉知黃雀在后十一、南州六月荔枝丹十二、景泰藍的制作十三、奇妙的超低溫世界

18第33頁共108頁

1222222十四、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn)單元訓練及機動64242622總計

三、課程的要求與內(nèi)容第一單元記敘文教學要求：

1、學習記敘文基本知識；

2、了解一般記敘文的基本寫作方法。教學內(nèi)容：（一）單元導語（二）教讀課文

1、敲門鄧偉2、普通人梁曉聲3、母親情懷葉傾城4、我的五樣畢淑敏5、故都的秋郁達夫6、囚綠記陸蠡（三）擴讀課文

7、黃山記徐遲8、園中不單有過我的車轍史鐵生（四）知識點擊

1、呼之欲出筆傳神談人物刻畫2、事融真情更動人談敘事抒情3、一切景語皆情語談情景交融（五）能力提升1、人物描寫訓練2、事件敘述訓練

第34頁共108頁3、景物描寫訓練第二單元說明文教學要求：

1、學習說明文基本知識；

2、了解一般說明文的基本寫作方法。教學內(nèi)容：

（一）單元導語（二）教讀課文

9、錢王則珂10、螳螂捕蟬焉知黃雀在后曲仲湘11、南州六月荔枝丹賈祖璋12、景泰藍的制作葉圣陶13、奇妙的超低溫世界葉永烈14、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn)吳錫平（三）擴讀課文

15、雪花的自述張希16、瑪雅：湮沒在叢林中的古老文明林青方謙（四）知識點擊

1、何必數(shù)清馬尾巴抓住特征說明事物2、萬事有序從容說按合理順序說明事物3、十八般兵器逐樣點恰當運用說明方法（五）能力提升1、特征說明訓練2、程序說明訓練3、空間說明訓練第三單元應(yīng)用文教學要求：

第35頁共108頁1、學習應(yīng)用文基本知識；2、掌握日常應(yīng)用文的寫作方法。教學內(nèi)容：（一）單元導語（二）教讀課文17、條據(jù)18、申請書19、求職信20、啟事21、計劃22、總結(jié)（三）擴讀課文23、商品說明書24、合同（四）知識點擊

1、以信求職古今同如何寫好求職信2、春有綢繆秋有獲計劃的“三要素”3、玉欲美白須無暇總結(jié)協(xié)作“六病”（五）能力提升1、書信應(yīng)用訓練2、計劃應(yīng)用訓練3、總結(jié)應(yīng)用訓練第四單元口語體教學要求：

1、了解口語體的一般特點；

2、了解獨白體、會話體的實踐要求，學習其基本技巧。教學內(nèi)容：

第36頁共108頁（一）單元導語（二）教讀課文

25、感天動地震撼你我

“感動中國201*年年度人物評選”頒獎詞劉波26、我有一個夢想（美）馬丁路德金27、人格是最高的學位白巖松28、向中國人脫帽致敬鐘麗思29、《一件小事》中老婦人形象的討論《中學生學習報》30、滔滔雄辯妙語如珠

首屆華語國際大專辯論賽（節(jié)選）（三）擴讀課文31、讓覬覦者望而卻步

紀念“129”運動69周年江東32、李肇星義正詞嚴駁“鐵嘴”新華（四）知識點擊

1、錦心還需繡口傳淺談社交語言2、求職亦須“過五關(guān)”應(yīng)聘交談的技巧3、賽壇三尺展辯才如何在辯論中取勝（五）能力提升1、演講訓練2、辯論訓練3、應(yīng)聘訓練

鑒賞作品單元

單元導語

一雨巷戴望舒

二再別康橋徐志摩三秋歌（之一）郭小川四致橡書舒婷五致云雀（英）雪萊六祖國（俄）萊蒙托夫

第37頁共108頁詩歌欣賞的準備謝冕七、荷塘月色朱自清八、論快樂錢鐘書九、月跡賈平凹十、三峽余秋雨十一、日歷馮冀才中國現(xiàn)當代散文的欣賞劉錫慶十二、寶玉挨打曹雪芹十三、菜園沈從文十四、俠之大者（節(jié)選）金庸十五、棋王（節(jié)選）阿城十六、十八歲出門遠行余華十七、項鏈（法）莫泊桑十八、麥琪的禮物（美）歐亨利小說的欣賞

數(shù)學教學大綱

一、說明

1．課程的性質(zhì)和內(nèi)容

數(shù)學是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學。它是人們參與社會生活、從事生產(chǎn)勞動和學習、研究現(xiàn)代技術(shù)的基礎(chǔ)；它在形成人類理性思維和促進個人智力發(fā)展的過程中發(fā)揮著獨特的、不可替代的作用；它的內(nèi)容、思想、方法和語言已成為現(xiàn)代文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，數(shù)學的應(yīng)用正在不斷地滲透到社會生活的方方面面，推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

數(shù)學課程是技工學校的一門主要課程，通過該課程的學習，進一步提高學生的綜合素質(zhì)，為專業(yè)課程的學習奠定基礎(chǔ)。具體說有如下性質(zhì)：有助于學生掌握數(shù)學的基本知識和基本技能；有利于學生形成積極主動、勇于探索的學習方式；有利于學生認識數(shù)學的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用意識，形成解決問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度；為專業(yè)技

第38頁共108頁能的培養(yǎng)提供必要的知識儲備和思想方法指導；同時，為學生的終身發(fā)展和形成科學的世界觀、價值觀打下基礎(chǔ)。

2．課程的任務(wù)與要求

（1）使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，初步掌握數(shù)學思維方法，開闊學生的數(shù)學視野。

（2）努力提高學生空間想像、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、數(shù)據(jù)處理、體系構(gòu)建等基本能力。

（3）使學生初步形成分析和解決帶有實際意義或相關(guān)學科、生產(chǎn)和生活中的數(shù)學問題的能力；進一步提高學生數(shù)學表達和交流的能力。

（4）注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力，發(fā)展學生的數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。（5）逐步提高學生探究能力和數(shù)學建模能力，進一步發(fā)展學生的數(shù)學實踐能力。（6）認識數(shù)學的科學價值和人文價值，崇尚數(shù)學思考的理性精神，欣賞數(shù)學的美學魅力，從而進一步樹立辯證唯物主義世界觀。

二、課時分配表

《數(shù)學》（機類）課程總課時68課時，具體的課時分配見下表：章節(jié)內(nèi)容 1.1集合與集合的表示方法 1.2集合之間的關(guān)系與運算 2.1絕對值不等式的解法 2.2一元二次不等式及其解法 3.1函數(shù) 3.2函數(shù)的應(yīng)用（1） 4.1.1有理指數(shù)冪及其運算 4.1.2指數(shù)函數(shù) 4.2.1對數(shù)及其運算

教學時數(shù)課時222242424第39頁共108頁

講授1.51.51.51.531.5313小結(jié)與習題課0.50.50.50.510.511 4.2.2對數(shù)函數(shù) 4.2.3指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系 4.3冪函數(shù) 5.1.1正弦定理 5..1.2余弦定理 6.1任意角和弧度制 6.2任意角的三角函數(shù) 6.3三角函數(shù)的誘導公式 6.4三角函數(shù)的圖像與性質(zhì) 6.5函數(shù)y=Asin(ωx+)的圖像 10.1兩點之間的距離 10.2直線的方程 10.3兩條直線的位置關(guān)系總計2222244464453681.51.51.51133353342500.50.50.5111111111118《數(shù)學》（電類）課程總課時68課時，具體的課時分配見下表：章節(jié)內(nèi)容 1.1集合與集合的表示方法 1.2集合之間的關(guān)系與運算 2.1絕對值不等式的解法 2.2一元二次不等式及其解法 3.1函數(shù) 3.2函數(shù)的應(yīng)用（1） 4.1.1有理指數(shù)冪及其運算 4.1.2指數(shù)函數(shù) 4.2.1對數(shù)及其運算

教學時數(shù)課時222242424第40頁共108頁

講授1.51.51.51.531.5313小結(jié)與習題課0.50.50.50.510.511 4.2.2對數(shù)函數(shù) 4.2.3指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系 4.3冪函數(shù) 5.1.1正弦定理 5..1.2余弦定理 6.1任意角和弧度制 6.2任意角的三角函數(shù) 6.3三角函數(shù)的誘導公式 6.4三角函數(shù)的圖像與性質(zhì) 6.5函數(shù)y=Asin(ωx+)的圖像 6.1（選修）復數(shù)的概念 6.2（選修）復數(shù)的四則運算 6.3（選修）復數(shù)的三角形式總計

2222244464444681.51.51.51133353333500.50.50.5111111111118文秘和商務(wù)物流專業(yè)總課時64課時（一學期授完），具體課時分配見下表：章節(jié)內(nèi)容 1.1集合與集合的表示方法 1.2集合之間的關(guān)系與運算 2.1絕對值不等式的解法 3.1函數(shù)與函數(shù)的表示方法 3.2函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性 1.1（選修）數(shù)列的概念 1.2.1（選修）等差數(shù)列的概念及例子 1.2.2（選修）等差數(shù)列的前n項和 1.3.1（選修）等比數(shù)列的概念及例 1.3.2（選修）等比數(shù)列的前n項和

教學時數(shù)課時3324222223講授22131.51111.52小結(jié)與習題課11110.51110.51第41頁共108頁 3.1（選修）事件與概率 3.1.4（選修）概率的加法公式 3.2（選修）古典概型 4.1（選修）隨機抽樣 4.2（選修）數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計分析 4.3（選修）變量的相關(guān)性 5.1（選修）算法與程序 5.1.3（選修）算法的三種邏輯結(jié)構(gòu) 5.2.1（選修）賦值、輸入與輸出語句 5.2.2（選修）條件語句 5.2.3（選修）循環(huán)語句 5.3（選修）算法案例總計

422444443224643113333321134311111111111121

三、課程要求與內(nèi)容

第一章集合

教學要求：

（一）了解集合含義，體會元素與集合的“屬于”關(guān)系。學會集合的表示方法，能識別確

定集合的子集，了解空集的含義。

（二）理解兩個集合之間關(guān)系的含義及表達,會求兩個簡單集合的交集與并集。教學內(nèi)容：

1．1集合與集合的表示方法1.1.1集合的概念1.1.2集合的表示方法

第42頁共108頁（1）列舉（2）描述法

1．2集合之間的關(guān)系與運算1.2.1集合之間的關(guān)系1.2.2集合的運算（1）交集（2）并集

第二章不等式

教學要求：

（一）理解絕對值不等式的解法和幾何意義，與出其解集。（二）了解一元二次不等式的解。教學內(nèi)容：

2．1解如|x|a(a>0)不等式的解法（1）絕對值、距離。2．2一元二次不等式（1）一元二次方程（2）二次函數(shù)、判別式

第三章

教學要求：

（一）體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學模型，理解函數(shù)概念。

（二）理解函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域、值域。掌握函數(shù)的三種表示法，了

解分段函數(shù)概念。

（三）理解函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性，學會運用函數(shù)圖象，理解函數(shù)性質(zhì)。（四）初步運用函數(shù)解決實際問題。教學內(nèi)容：

函數(shù)

第43頁共108頁3．1函數(shù)

（1）函數(shù)概念，定義域、值域、對應(yīng)法則，f(a)的含義。（2）函數(shù)表示法：列舉法、圖象法、解析法，圖象。（3）增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間。（4）對稱、偶函數(shù)、奇函數(shù)、非奇非偶函數(shù)。3．2函數(shù)的應(yīng)用

第四章基本初等函數(shù)

教學要求：

（一）了解指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)數(shù)學模型的一般方法。（二）掌握指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的圖形、主要性質(zhì)及簡單應(yīng)用。（三）初步學會運用這三個函數(shù)解決簡單的實際問題。教學內(nèi)容：

4．1指數(shù)與指數(shù)函數(shù)4.1.1有理指數(shù)冪及其運算（1）整數(shù)指數(shù)冪（2）分數(shù)指數(shù)冪4.1.2指數(shù)函數(shù)4．2對數(shù)與對數(shù)函數(shù)4.2.1對數(shù)及其運算（1）對數(shù)的概念（2）對數(shù)的性質(zhì)（3）常用對數(shù)（4）對數(shù)的運算

（5）換底公式與自然對數(shù)4.2.2對數(shù)函數(shù)（1）對數(shù)函數(shù)的圖象（2）對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)

第44頁共108頁4.2.3指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系4．3冪函數(shù)（1）冪函數(shù)的圖象（2）冪函數(shù)的性質(zhì)4．4函數(shù)的應(yīng)用（2）

第五章解三角形

教學要求：

（一）掌握正弦定理、余弦定理、并能運用它們解三角形。（二）運用正弦定理、余弦定理，解決一些簡單的實際問題。教學內(nèi)容：

5．1正弦定理和余弦定理

（1）解三角形、正弦定理、余弦定理、勾股定理推廣5．2應(yīng)用舉例。

第六章基本初等函數(shù)

教學要求：

（一）理解任意角的概念、弧度意義能掌握弧度與角度的換算。

（二）理解任意角三角函數(shù)的概念和定義，掌握三角函數(shù)值在各象限的正負號。（三）理解同角三角函數(shù)關(guān)系式，能運用關(guān)系式進行一般的化簡，計算證明。（四）掌握三角函數(shù)的誘導等式，能運用等式求任意角的三角函數(shù)值。（五）理解正弦、余弦函數(shù)圖象和性質(zhì)，了解正切函數(shù)圖象和性質(zhì)。教學內(nèi)容：

第45頁共108頁6．1任意角和弧度制6.1.1任意角6.1.2弧度制（1）弧度制的概念

（2）角的度數(shù)與弧度數(shù)的換算6．2任意角的三角函數(shù)。6.2.1任意角的三角函數(shù)6.2.2同角的三角函數(shù)的基本關(guān)系（1）倒數(shù)關(guān)系（2）商數(shù)關(guān)系（3）平方關(guān)系

6．3三角函數(shù)的誘導公式

6.3.1角a的正弦和余弦在單位圓上的表示法6.3.2三角函數(shù)的誘導公式6．4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)。6.4.1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象6.4.2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)6.4.3正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)6．5函數(shù)y=Asin(ωx+)的圖象

第十章直線與方程

教學要求：

（一）掌握兩點間的距離公式，中點公式。

（二）理解直線方程的概念，理解直線與一元二次方程的關(guān)系。

（三）掌握直線的斜角、斜率的概念及計算公式，掌握各種形式的直線方程會求簡單的直線方程。

（四）掌握兩條直線平行與垂直的條件，會求兩條直線交點，點到直線的距離。

第46頁共108頁教學內(nèi)容：

10．1兩點之間的距離10.1.1兩點之間的距離公式（1）數(shù)軸上兩點之間的距離公式（2）原點與任意一點的距離（3）任意二點之間的距離10.1.2線段的中點坐標公式10．2直線的方程

10.2.1直線的方程概念與直線的斜率10.2.2直線方程的幾種形式

（1）直線的點斜式方程與兩點式方程（2）直線方程的一般式10.2.3兩條直線的位置關(guān)系（1）兩條直線的平行（2）兩條直線相交的交點

（選修）第一章數(shù)列

教學要求：

（一）了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法。

（二）通過實例，理解等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念，掌握這兩種數(shù)列通項公及前n項和公式。

（三）能用通項公式，前n項和公式解決簡單實際問題。

（四）在通項公式和前n項和公式推導中，培養(yǎng)培養(yǎng)學生歸納能力。教學內(nèi)容：1．1數(shù)列的概念（1）有窮數(shù)列

第47頁共108頁

式（2）無窮數(shù)列（3）遞增數(shù)列（4）遞減數(shù)列（5）擺動數(shù)列（6）通項公式1．2等差數(shù)列

1.2.1等差數(shù)列的概念及例子1.2.2等差數(shù)列的前n項和1．3等比數(shù)列

1.3.1等比數(shù)列的概念及例子1.3.2等比數(shù)列的前n項和

（選修）第三章概率初步

教學要求：

（一）了解概率的意義及頻率與概率的區(qū)別。

（二）理解古典概型及概率計算公式，會用列舉法計算一些隨機事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。

（三）正確理解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，能辨析生活中的隨機現(xiàn)象，能澄清生活中遇到一些對概率的錯誤認識。教學內(nèi)容：3．1事件與概率3.1.1隨機現(xiàn)象

3.1.2事件與基本事件空間（1）不可能事件（2）隨機事件（3）基本事件（4）基本事件空間3.1.3概率的定義

第48頁共108頁3.1.4概率的加法公式3．2古典概型

（選修）第四章統(tǒng)計初步

教學要求：

（一）明確統(tǒng)計門科學的主要任務(wù)。

（二）理解隨機抽樣，學會用簡單隨機抽樣方法從總體抽取樣本，通過實例分析，了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。

（三）結(jié)合實際問題學會數(shù)據(jù)的整理與初步統(tǒng)計分析方法，體會用樣本估計總體的思想。（四）通過對數(shù)據(jù)分析，為實現(xiàn)決策提供一些依據(jù)，認識統(tǒng)計作用。教學內(nèi)容：4．1隨機抽樣4.1.1簡單隨機抽樣（1）抽簽法（2）隨機數(shù)表法4.1.2系統(tǒng)抽樣4.1.3分層抽樣4.1.4數(shù)據(jù)的收集方法（1）做試驗（2）查閱資料（3）設(shè)計調(diào)查問卷4．2數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計分析

4.2.1用樣本的頻率分布估計總體的分布4.2.2用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征4．3變量的相關(guān)性4.3.1變量間的相關(guān)關(guān)系4.3.2兩個變量的線性相關(guān)

第49頁共108頁

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