五樹小學(xué)201*教改工作總結(jié)

五樹小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期“三結(jié)合”提升教學(xué)成績工作總結(jié)

在鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹“三結(jié)合”課改要求，積極實(shí)踐，不斷探索，經(jīng)過全體教師的努力，學(xué)校的課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了初步的成效，教學(xué)成績得到了一定的提高。我校主要做好了如下幾方面的工作：

一、循章立規(guī)，制度護(hù)航。

加強(qiáng)組織，健全管理體制。為了形成“三結(jié)合”的長效機(jī)制，我校制定了“三結(jié)合”課改活動制度，確保時間、人員、內(nèi)容有保證。規(guī)定每周星期二上午為英語科組活動時間、周三上午為數(shù)學(xué)科組活動時間、周四上午為語文課組活動時間、周五下午為全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。建立了各種例會制度，如教研組長、班主任、課題組成員及課改領(lǐng)導(dǎo)小組的月例會制度，定時交流“三結(jié)合”課改工作進(jìn)展情況，探討和部署下階段工作。健全了老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和教學(xué)管理制度，建立了獎教獎學(xué)的激勵機(jī)制，保證了“三結(jié)合”工作的有力推進(jìn)。

二、狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高老師的素質(zhì)，師資保證。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。為了提高老師對“三結(jié)合”的認(rèn)識，我們利用培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)的“三結(jié)合”文件，讓老師們明確現(xiàn)在的課程非改不可，課程改革勢在必行。通過學(xué)習(xí)了解，全校老師統(tǒng)一了思想，集中了精力。接著，扎實(shí)開展各學(xué)科“三結(jié)合”課改工作。

2、深化操作培訓(xùn)。我們加強(qiáng)了操作層面上的培訓(xùn)。要求各科組經(jīng)常收集一些名優(yōu)老師的教學(xué)案例，組織教師對這些教學(xué)案例進(jìn)行研究、分析、反思、討論、評價，從理論上加以闡述，使教師及時領(lǐng)會新課程理念在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)并解決自己教學(xué)中的問題，扎實(shí)提高自己的教學(xué)能力。同時組織了全校教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)制作，以及網(wǎng)絡(luò)資源的利用等，目前我校全體教師都會制作課件，上課使用多媒體課件率超過70%，成為提高課堂教學(xué)效果的重要手段之一。三、“教中學(xué)”，“教中改”，在教學(xué)中推進(jìn)。

一方面注意課堂常規(guī)的檢查監(jiān)管，一方面利用不斷的隨堂聽課、上公開課、研究課、探討課，積極開展教學(xué)研究，力求把新課程的教學(xué)理念落實(shí)在每節(jié)課上，促使老師在實(shí)踐中認(rèn)識，在實(shí)踐中運(yùn)用、提高。

1、經(jīng)常檢查督導(dǎo)，以規(guī)促教。要求集體備課，落實(shí)“主備教師說課（輪流）集體研討形成教案個性化批注上課反思”的流程。形成個人教學(xué)教案前，規(guī)定根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際及個人的特長、風(fēng)格作個性化批注，上完課還后及時寫好反思；對教案采用定期全面檢查和不定期抽查相結(jié)合進(jìn)行檢查，管理出效益。

2、經(jīng)常開展課堂教學(xué)比賽，以研促教。我校每學(xué)年舉行二次課堂教學(xué)比賽。每一堂公開課要求按“集體備課試教、級組聽課級組反思修正上比賽課科組評價、總結(jié)”的程序開展，利用集體智慧上課，以研促教。針對以前在教學(xué)中存在的困惑，每次活動我們要求突破一個課題。通過嘗試，教師們在創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)

習(xí)氛圍手段方法豐富了，學(xué)生的主體性得到體現(xiàn)�！皢栴}即課題，教學(xué)即研究”，課堂教學(xué)大賽既提高了教師的技能，也提高了課堂效率、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課堂優(yōu)化，推進(jìn)了課改深入。

3、強(qiáng)化教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。（1）各學(xué)科教師要充分利用學(xué)生時間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；教師要明確識記點(diǎn)，讓學(xué)生人人過關(guān)；明確練習(xí)點(diǎn)，設(shè)計作業(yè)或課外練習(xí)，可據(jù)手頭資料或教輔材料精選書面作業(yè)及課外練習(xí)，對知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化與拔高，布置的學(xué)習(xí)任務(wù)在精不在多，教師要全批全改，并最好面改；并要加強(qiáng)糾錯工作，有錯必糾，直到達(dá)標(biāo)為止。（2）教師要根據(jù)各節(jié)或各章教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生明確知識點(diǎn)、必考點(diǎn)、易錯點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)，對識記類知識點(diǎn)當(dāng)堂過關(guān)，完成任務(wù)，實(shí)行堂堂清；對練習(xí)類知識點(diǎn)及強(qiáng)化類知識點(diǎn)，精心組織進(jìn)行具有學(xué)科特色的練習(xí)，實(shí)行天天清；對拔高知識點(diǎn)與綜合知識點(diǎn)，教師要進(jìn)行歸納與總結(jié)，實(shí)行梯度教學(xué)，進(jìn)行精心輔導(dǎo)做到周周清；并根據(jù)遺忘規(guī)律，依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)找出遺忘時間，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)；每月進(jìn)行檢測一次，由學(xué)校統(tǒng)一組織利用兩次月考，兩次統(tǒng)考進(jìn)行知識檢測。（3）每次檢測后進(jìn)行深層次，全面細(xì)致的考試分析與糾錯；每單元要總結(jié)知識點(diǎn)并印在紙上發(fā)給學(xué)生，依據(jù)知識梯度通過堂堂清、天天清、周周清、月月檢四個環(huán)節(jié)最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人過關(guān)，學(xué)習(xí)任務(wù)個個過關(guān)。

在鎮(zhèn)中心校的正確引導(dǎo)下，我校教師的群策群力，準(zhǔn)確地把握了課改脈搏，通過不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在行動中研究，在研究中總結(jié)推進(jìn)，我校的課改工作取得了初步的成果，給教育教學(xué)帶來了勃勃生機(jī)。下一步，我們將按照鎮(zhèn)中心校“三結(jié)合”教改要求，進(jìn)一步

改進(jìn)和修訂我校教學(xué)課改模式，完善課堂教學(xué)設(shè)計，全面落實(shí)各項(xiàng)教改要求，推進(jìn)我校教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

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五樹小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年度，我校認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心校的要求，以深入實(shí)施三結(jié)合為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識。

二、深入實(shí)施三結(jié)合教育模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和

學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。通過交通安全、防溺水、防火宣傳教育和安全演練活動，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標(biāo)語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

（二）加強(qiáng)三結(jié)合教學(xué)研究和落實(shí)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對三結(jié)合工作的研究和落實(shí)，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效益。

三、開展多彩豐富的活動

我校少先隊(duì)活動總是堅(jiān)持四個原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動設(shè)計、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊(duì)長隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日�；�、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考

核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題

1、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

五樹小學(xué)201*年元月

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