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科創(chuàng)部工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 03:25:05 | 移動(dòng)端:科創(chuàng)部工作總結(jié)

科創(chuàng)部工作總結(jié)

工作總結(jié)

回顧201*年里我在科創(chuàng)部做的事情,真是感慨頗多啊。大的事情沒(méi)有做,大的成績(jī)沒(méi)有取得,真是工作平平啊,本人也是深表歉意。201*年春季開(kāi)始我們開(kāi)展了“起航杯”科技文化節(jié),前期宣傳與策劃也是順利的展開(kāi)了,船模比賽也準(zhǔn)備好了完善的策劃,可是因?yàn)槟承┰虿坏貌煌七t船摸比賽。為了讓“起航杯”能更好的開(kāi)展,我們準(zhǔn)備了相關(guān)的科技材料案例,而且是技術(shù)門(mén)檻很低的成功案例打印成冊(cè)分發(fā)到了每個(gè)班級(jí),以提高同學(xué)們的參與性。

隨著后期活動(dòng)的進(jìn)行,我們針對(duì)學(xué)院科創(chuàng)活動(dòng)存在的問(wèn)題,召開(kāi)了關(guān)于如何提高我院科創(chuàng)水平的座談會(huì),并邀請(qǐng)了院研究生,院科創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人,輔導(dǎo)員等與會(huì)。深入探討了我院科創(chuàng)存在的問(wèn)題,并總結(jié)了一份如何在未來(lái)更好開(kāi)展科創(chuàng)活動(dòng)的規(guī)劃?赡苓@也是我們這屆科創(chuàng)方面的一個(gè)亮點(diǎn)就是與導(dǎo)師建立了聯(lián)系,并有一部分同學(xué)進(jìn)入了老師的實(shí)驗(yàn)室?苿(chuàng)基地其實(shí)已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)上的突破,我部桂新城同學(xué)已逐步在基地中起帶頭與領(lǐng)導(dǎo)作用。在大學(xué)生物理競(jìng)賽,智能車(chē)大賽其實(shí)都有他們的身影。吳軍老師也已積極參與到基地的事務(wù)中,并帶領(lǐng)著以大四為主隊(duì),大三大二為輔的科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。在剛剛結(jié)束的?萍嘉幕(jié)的“同城”水利水電電比賽中,他們?nèi)〉牧俗罴阎谱鳘?jiǎng)與優(yōu)勝獎(jiǎng)的成績(jī),雖說(shuō)不是校級(jí)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng),但也開(kāi)啟了學(xué)生會(huì)組織的科創(chuàng)部與科創(chuàng)基地成員得獎(jiǎng)的開(kāi)端,而非同學(xué)們各自為戰(zhàn)。此外在武漢理工大學(xué)主辦的校際比賽“游艇設(shè)計(jì)大賽”中,我們聯(lián)系了建規(guī)學(xué)院的科創(chuàng)成員,共同合作參賽,在報(bào)上去的三個(gè)隊(duì)中有兩個(gè)隊(duì)是合作參賽。這也算是一個(gè)新的參賽模式的開(kāi)端。在201*秋季,我們部在輔導(dǎo)員的幫助下與大一年級(jí)學(xué)術(shù)部開(kāi)展了合作,大大提高了比賽宣傳,報(bào)名與組織的效率與積極性。為“科創(chuàng)扎根在每個(gè)同學(xué)身邊”打下了良好的基礎(chǔ),一個(gè)很好的例子就是正在開(kāi)展的“節(jié)能減排大賽”,在報(bào)上去的五個(gè)隊(duì)中有四個(gè)是大一的同學(xué),雖然他們的作品很稚嫩,或許很難得獎(jiǎng),但至少增加了他們參賽的熱情與經(jīng)驗(yàn)。在我們看來(lái),科創(chuàng)的結(jié)果并不重要,但這個(gè)參與的過(guò)程是最重要的。

縱觀這一年我們部所做的事情,可能沒(méi)有成果,可能沒(méi)有能讓大家眼前一亮的大獎(jiǎng),但我們這一屆確實(shí)做了很多開(kāi)創(chuàng)性的工作,從我們不斷改變的發(fā)展模式,不斷嘗試的新方法,不斷修改的活動(dòng)策劃就可以看出。我們往往在活動(dòng)之初就把策劃與工作安排好,可總是有些原因?qū)е禄顒?dòng)不斷更改。在上面看來(lái)我們的工作很簡(jiǎn)單,甚至沒(méi)什么工作,可在其每一次比賽的組織與策劃都凝聚了我們每個(gè)部員的汗水?苿(chuàng)本身就不是一蹴而就,也不可能一有投入就能出成果,更何況學(xué)院自身?xiàng)l件與資源有限。我們部?jī)?nèi)有成員自費(fèi)買(mǎi)電路板組織學(xué)習(xí),自費(fèi)買(mǎi)材料參加物理競(jìng)賽,為參加船模比賽的同學(xué)提供免費(fèi)材料等等。我們知道在我們沒(méi)出成果時(shí)找學(xué)院要錢(qián)不應(yīng)該,所以我們會(huì)更奮發(fā)的去努力。我們?yōu)橛械耐瑢W(xué)努力爭(zhēng)取額外的電工基地報(bào)名機(jī)會(huì),可他們成功報(bào)名甚至得獎(jiǎng)后會(huì)想到我們?yōu)樗麄兲峁┑臋C(jī)會(huì)嗎?當(dāng)然我們不需要他們感謝我們,我們只希望他們能記得我們身后的船海學(xué)院?烧f(shuō)實(shí)話,他們很難有這樣的歸屬感,他們得將首先會(huì)想到的是他們的基地而非我們?cè),有時(shí)候?qū)W院的做法的確有些功利。就連我們?cè)含F(xiàn)在的基地,部分成員也不是很想和我們部聯(lián)系在一起,他們需要也是我們需要的是一個(gè)自由的環(huán)境與氛圍。其實(shí)在我這一年的發(fā)現(xiàn),并非也不可能把科創(chuàng)做到全民參與。每個(gè)人的志向都不同,真正想投身科創(chuàng)的人每個(gè)年級(jí)就幾個(gè)人,能有科創(chuàng)所需要的毅力的人更是寥寥無(wú)幾。更何況現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值就是權(quán)和錢(qián),甚至某些老師都把這種不良的思想在課堂上傳播,并作為唯一衡量一個(gè)人是否成功的標(biāo)準(zhǔn),我們又能指望有多少同學(xué)能從心底愛(ài)科學(xué)愛(ài)學(xué)術(shù)呢?還不如把印宣傳單的費(fèi)用節(jié)約下來(lái)買(mǎi)點(diǎn)科創(chuàng)材料,讓那些真正愛(ài)科創(chuàng)的人出成果,或者報(bào)銷(xiāo)一下107的水電費(fèi)?苿(chuàng)在于精,在于有群精英,在于他們對(duì)普通同學(xué)的吸引。所以在換屆之時(shí),肺腑一下,如有不當(dāng)還望見(jiàn)諒。

王棟科技創(chuàng)新新部

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科創(chuàng)部工作總結(jié)

科技創(chuàng)新部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分,在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著重要作用,本學(xué)期我們科技創(chuàng)新部本著服務(wù)同學(xué)的工作理念,秉承“為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨,在學(xué)院團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,主席團(tuán)的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列活動(dòng)。為了更好的進(jìn)步,吸取工作中的教訓(xùn),特總結(jié)如下:一、工作總體回顧1、立足常規(guī),做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ),各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,這是動(dòng)科人工作中的共識(shí),因此,過(guò)去的一年中我們始終堅(jiān)持立足本分工作,在細(xì)微處見(jiàn)真章,按質(zhì)按量地完成學(xué)校和學(xué)院各級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。2、完善內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)科技創(chuàng)新部不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的,只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求!盡管我院學(xué)生會(huì)發(fā)展較早,但各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,所以我們根據(jù)實(shí)際情況,不斷提出新要求,完善原有制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)管理的制度化,具體化使學(xué)生會(huì)的工作有法可依,有章可循;此外,本部門(mén)除了做好本職工作外,還不斷深化改進(jìn)工作機(jī)制,如分工合作制,很好地優(yōu)化分工,充分發(fā)揮本部門(mén)每一位成員的潛力,使得大家在工作過(guò)程中既感到充實(shí)又沒(méi)有負(fù)擔(dān),同時(shí),大家也可以互相學(xué)習(xí),集眾人智慧于一體,共同把工作做好。3、舉辦特色活動(dòng),豐富校園生活

時(shí)間匆匆而過(guò),但科技創(chuàng)新部的活動(dòng)可以說(shuō)是有條不紊、緊跟步伐,且越發(fā)豐富多彩,我院“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)的推出,從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活,繁榮了校園文化。二、工作中的不足及解決方案

1、部門(mén)成員之間交流不夠,成員自主、自立意識(shí)差的問(wèn)題,我認(rèn)為問(wèn)題的源頭在于責(zé)任不明確,分工不細(xì)致。應(yīng)實(shí)行工作與活動(dòng)責(zé)任制。將日常工作與活動(dòng)細(xì)分,責(zé)任到人,各負(fù)責(zé)人自行解決職責(zé)范圍中所遇到的困難。

2、與廣大同學(xué)的聯(lián)系不夠密切,缺乏與同學(xué)的交流、溝通。我們要進(jìn)一步研究一下我們的工作方法。

3、活動(dòng)規(guī)模及影響力不夠理想!皠(dòng)科院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”做的影響力沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)期要求,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)本部得出活動(dòng)不該是僅僅為了完成某項(xiàng)任務(wù)而已,其中的細(xì)節(jié)與步步策劃都會(huì)起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響,在活動(dòng)開(kāi)始之前都應(yīng)該有設(shè)想;顒(dòng)之后針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況進(jìn)行差異分析,得出改進(jìn)之策。

4、活動(dòng)創(chuàng)新力度不夠,活動(dòng)內(nèi)容、組織形式單一,不能對(duì)廣大同學(xué)形成吸引力。三、對(duì)主席團(tuán)的幾點(diǎn)請(qǐng)求

1、部門(mén)做的好,適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。更要重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和其中的不足之處。2、多指導(dǎo),多提意見(jiàn)和建議。一定的指導(dǎo)能拓展整個(gè)部門(mén)的眼界。

總的來(lái)說(shuō),我們部今年所從事的主要活動(dòng)不是很多,但關(guān)鍵是我們每個(gè)人都全心全意的去做工作,保證了我們所經(jīng)手的每一個(gè)活動(dòng)都能夠圓滿(mǎn)有序的進(jìn)行。同時(shí)我們各方面的能力也從活動(dòng)的組織中得到了充分的鍛煉,更為重要的是我們的工作保證了學(xué)院日常工作的順利進(jìn)行,同時(shí)為我們明年工作的開(kāi)展也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我部的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都是在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)下以及學(xué)生會(huì)成員的協(xié)助和各班同學(xué)的全力配合下完成的。在此,我代表科創(chuàng)部的全體成員對(duì)他們的支持表示由衷的感謝。

科技創(chuàng)新部

201*.6.1

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