關(guān)于溫馨的設(shè)計(jì)作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

作為“小小設(shè)計(jì)家”的我，在考場(chǎng)上見(jiàn)到文題“溫馨的設(shè)計(jì)”可來(lái)了興致。今天，別的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年參加“小小設(shè)計(jì)家”比賽的作品典雅古樸的溫馨小屋。我那溫馨小屋后面的青山，像駱駝，像奔馬，像神像。山腰云霧繚繞，空靈迷蒙；山頂直插云霄，就像拉開(kāi)了天地間巨大的帷幕。一條溪流從高山上流淌而下，與青山、藍(lán)天、白云

關(guān)于溫馨的設(shè)計(jì)作文的作文 本文內(nèi)容：

作為“小小設(shè)計(jì)家”的我，在考場(chǎng)上見(jiàn)到文題“溫馨的設(shè)計(jì)”可來(lái)了興致。今天，別的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我當(dāng)年參加“小小設(shè)計(jì)家”比賽的作品典雅古樸的溫馨小屋。

我那溫馨小屋后面的青山，像駱駝，像奔馬，像神像。山腰云霧繚繞，空靈迷蒙；山頂直插云霄，就像拉開(kāi)了天地間巨大的帷幕。一條溪流從高山上流淌而下，與青山、藍(lán)天、白云交相輝映，組成一幅迷人的山水畫(huà)。溪流的名字叫溫馨溪。溪水真清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；溪水真綠，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光透射清澈的溪底，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著、跳躍著，想一睹我那溫馨小屋的風(fēng)采與美景。偶爾有桃花瓣漂過(guò)，隨水流打幾個(gè)轉(zhuǎn)。一黛粉墨，一黛水墨，真有“花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)問(wèn)津”的溫馨美景。

溪水從溫馨小屋邊歡快地流過(guò)，溪畔生長(zhǎng)著茂盛的芳草，溪水滋潤(rùn)著芳草愈長(zhǎng)愈盛，愈長(zhǎng)愈綠，竟有“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，宿昔夢(mèng)見(jiàn)之”的意蘊(yùn)。草叢中，點(diǎn)綴了各種各樣的野花。這些花你根本叫不上名字來(lái)，它們一直生長(zhǎng)在這里�；▋侯伾�淡雅溫馨，毫無(wú)修飾，毫不張揚(yáng)，卻有著“萬(wàn)蕊參差誰(shuí)信道，不與群芳同列”的仙骨。

溫馨小屋前面，是一片蒼翠的竹林，微風(fēng)漸起，竹林里“沙沙”作響，數(shù)片竹葉在空中劃過(guò)一道道痕跡，最終歸于沉寂。一只只小鳥(niǎo)在林間自在地飛來(lái)飛去，或飛入青山，或俯首下沖，或林間散步，或枝梢歇息，甚至?xí)�落到你的肩頭呢。一聲聲?shū)B(niǎo)鳴入耳，回蕩在林間，更顯空曠。竹林中有涓涓細(xì)流，陽(yáng)光透過(guò)林隙，灑落斑斕的影子。細(xì)流親吻著不知經(jīng)歷了多少歲月的長(zhǎng)滿(mǎn)著青苔、滑溜溜的石板，給人一種沁透心脾的溫馨之感，蕩滌著你的心靈。

青山翠竹環(huán)抱著我簡(jiǎn)單而清凈、幽雅而溫馨的小屋。我為這小屋也取了溫馨的名字：聽(tīng)竹軒。小屋檐壁上攀爬著茂密的藤蔓，纖塵不染。磨光的圓木整齊地重疊成四壁，一切都是就地取材。門(mén)對(duì)面的墻壁上掛著一幅桃源圖，不遠(yuǎn)處窗戶(hù)敞開(kāi)著，陽(yáng)光順著窗戶(hù)淌進(jìn)來(lái)，在書(shū)桌上留下一個(gè)斑駁的影子。臨窗而觀(guān)，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使你忘情，使你陶醉，使你徘徊于溫馨的夢(mèng)幻之中。

我的歌聲倒影清漣，我的心情平滑如鏡，在這溫馨的小屋里，藏著我童年的芬芳，溫暖每一刻的我。

【名師點(diǎn)評(píng)】這篇考場(chǎng)作文設(shè)計(jì)了溫馨小屋的美好意境,描寫(xiě)出小屋大環(huán)境、小屋近環(huán)境，以及走進(jìn)小屋的畫(huà)面。讀后，我們不僅看到了考生創(chuàng)造新表象的心理過(guò)程，也體會(huì)到考生寄情山水、沉醉自然、融于自然的溫馨情趣。語(yǔ)言明快，生動(dòng)鮮活，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、排比等修辭方法增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力；長(zhǎng)句與短句搭配，給人以參差錯(cuò)落、靈動(dòng)自然的美感；多處引用古詩(shī)，為文章增添了詩(shī)意，顯得新穎活潑。

關(guān)于溫馨的設(shè)計(jì)作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，溫馨，設(shè)計(jì)

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