關(guān)于學(xué)鋼琴作文的作文 本文簡(jiǎn)介:
學(xué)鋼琴——官致樂“somefaso,mefaso,doxido……”在我的書房里,傳來一陣陣泉水般叮咚的聲音。沒錯(cuò),這就是我彈的鋼琴曲。當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時(shí)候,就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。每次在電視上看到有人在鋼琴演奏,我就“咿呀咿呀”地亂唱,一刻都不消停,爸爸媽媽也被我逗得捧腹大笑。后來當(dāng)我長大了一點(diǎn)
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學(xué)鋼琴——官致樂
“so me fa so,me fa so,do xi do……”在我的書房里,傳來一陣陣泉水般叮咚的聲音。沒錯(cuò),這就是我彈的鋼琴曲。
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時(shí)候,就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。每次在電視上看到有人在鋼琴演奏,我就“咿呀咿呀”地亂唱,一刻都不消停,爸爸媽媽也被我逗得捧腹大笑。后來當(dāng)我長大了一點(diǎn),爸爸媽媽決定帶我去上鋼琴課。
其實(shí),在多數(shù)人眼中都覺得彈琴很簡(jiǎn)單,只要反復(fù)練習(xí)就能彈奏一首曲子。可事實(shí)并非如此,且聽我細(xì)細(xì)道來吧。
記得,我第一次開始學(xué)琴的時(shí)候,也和大家想得一樣,彈琴只需敲幾個(gè)鍵就行?墒卿撉倮蠋焻s反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓我注意什么手勢(shì)、抬腕、立關(guān)節(jié)等,我覺得哪需那么麻煩,根本沒按老師講的要求,亂彈一通。老師聽了皺著眉頭說:“致樂,你要好好彈啊,像貝多芬、郎郎這些鋼琴家,如果他們?cè)谛r(shí)候都像你這么彈,他們?cè)趺磿?huì)像現(xiàn)在這么成功呢?”我聽了很不耐煩,生氣地說:“切,彈琴這么麻煩,我一點(diǎn)都不想彈了!”在一旁的媽媽,聽了氣得扇了我平生第一個(gè)巴掌,說:“你這是什么態(tài)度?今天必須給我好好彈,沒彈好不準(zhǔn)下課!”我先是愣了一下,然后哇哇大哭,不管怎么樣就是不肯再彈琴了。媽媽把我拎回家,立刻賞了我一頓“竹筍炒肉”。
從那以后,我每天練琴一點(diǎn)兒也不敢馬虎。有時(shí)候,老師會(huì)批評(píng)我彈琴退步了,我都會(huì)反省自己的缺點(diǎn),每周練琴的時(shí)間從三次增加到五次。偶爾我也會(huì)琢磨琢磨那些流行歌曲,想著法子找樂譜用鋼琴彈奏出來。每次在家人或者朋友面前,彈奏自己喜歡的曲子,得到大家的拍手稱贊、喝彩,我的心里都會(huì)油然生出一種從未有過的幸福感。
到現(xiàn)在練琴已經(jīng)有七年了,我辛勤播灑的汗水終于有了成果。在今年七月,我去參加鋼琴六級(jí)考試。鋼琴考場(chǎng)簡(jiǎn)直是人山人海,人與人之間的距離連只螞蟻都穿不過,我不由得緊張起來:要是發(fā)揮不好怎么辦?要是彈錯(cuò)音怎么辦?媽媽教我深呼吸緩解壓力,并鼓勵(lì)我:“你練習(xí)了這么長時(shí)間,就是為了今天這一刻,去把它完美地表演出來,我相信你一定能成功!”輪到我演奏了,我深呼吸幾下,流暢地開始彈奏,突然一個(gè)音彈錯(cuò)了,我想起老師對(duì)我說的:“彈錯(cuò)音時(shí),千萬別緊張,先冷靜下來再繼續(xù)彈!庇谑,我把雙手放在大腿上,什么都不想,然后把手放在琴鍵上,終于,流暢地彈奏完了曲子。
到了八月底,老師告訴我一個(gè)好消息:考級(jí)通過了!并取得了演奏“良好”的成績。我激動(dòng)得一蹦三尺高,幸福得找不著北了。這時(shí),我才體會(huì)媽媽當(dāng)初叫我學(xué)琴的初衷。
在彈琴的路上,有汗水,有淚水,有失敗,有成功。彈琴使我明白了一個(gè)道理:你在自己興趣的事情上辛勤播灑了汗水,總會(huì)等到收獲那一天的到來!
關(guān)于學(xué)鋼琴作文的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,學(xué)鋼琴
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