大學(xué)區(qū)主題活動工作總結(jié)

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作總結(jié)

“大學(xué)區(qū)管理制”改革試點工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教育沃土上啟動以來，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔(dān)教學(xué)管理中心之重任，支持配合大學(xué)區(qū)的各項工作，推進大學(xué)區(qū)改革工作深入開展，在工作實踐中，立足現(xiàn)狀，積極探索，開展了一些具體的主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動順利開展。

本年度，我們鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)為了確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作順利開展，特成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作的安排部署，組織協(xié)調(diào)，全面落實，總結(jié)表彰等具體工作。

二、借“大學(xué)區(qū)管理工作”實施之東風(fēng)，加強主題活動的實施。1、關(guān)注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福

12月21日，全區(qū)組織學(xué)區(qū)內(nèi)全體教職員工聆聽了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過生動具體的事例，幽默風(fēng)趣的語言，走進教師心靈深處，給大家?guī)�來了一道豐盛的精神大餐。

2、加強大學(xué)區(qū)教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

本學(xué)期，我校選派教導(dǎo)處副主任張妮娜、語文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來我校進行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區(qū)校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進行傳遞，深受學(xué)生喜愛，贏得家長的稱贊。

3、積極組織教學(xué)研討活動，促進學(xué)區(qū)教師專業(yè)成長

在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心籌備下，5月14日，鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)在八一小學(xué)進行了全學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動。在這次教學(xué)研討活動中，鎬京小學(xué)的語文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語教師薛小娟、八一小學(xué)的語文教師為大家獻上了一節(jié)精彩的示范課。三位教師教學(xué)思路清晰，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動的舉行，使學(xué)區(qū)教師共享了一份豐盛的精神大餐，不僅促進了區(qū)內(nèi)教師教學(xué)專業(yè)技能的進一步提升，同時又加強了區(qū)內(nèi)教師的密切聯(lián)系，讓教師在走出校門學(xué)習(xí)交流的實踐中，體驗到友好合作、共同進步的快樂。

4、舉辦區(qū)內(nèi)學(xué)生作業(yè)展，提高學(xué)生書寫水平。

在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區(qū)內(nèi)三學(xué)生開展了“書中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展，頓時，學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了“人人書寫規(guī)范漢字，人人書寫中華美文”的活動熱潮。此次作業(yè)展，為大學(xué)區(qū)各校學(xué)生提供了一個舞臺，為校際間教學(xué)常規(guī)創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)交流的平臺，必將進一步提高學(xué)生整體書寫水平和作業(yè)能力。

5、舉辦區(qū)內(nèi)教師優(yōu)秀教案展，提高教學(xué)水平。

11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教師優(yōu)秀教案展，活動中各個兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設(shè)計在全學(xué)區(qū)內(nèi)進行展覽，顯示了本學(xué)區(qū)內(nèi)教師較高的專業(yè)素質(zhì)，特別是部分教師的教案設(shè)計具有創(chuàng)新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、將課程理念

滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪。

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動盡管還存在很多的不足，但在今后的工作中，我學(xué)區(qū)還將在實施過程中，不斷探索，不斷創(chuàng)新，持之以恒將這項工作做實做好，相信在全區(qū)全體師生的共同努力下，大學(xué)區(qū)教育教學(xué)的探索之路會更堅定、更堅實。

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動

工作總結(jié)

鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)201*年12月

擴展閱讀：大學(xué)區(qū)主題活動計劃201*

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有側(cè)重點的開展學(xué)區(qū)各項教育教學(xué)主題活動，實現(xiàn)大學(xué)區(qū)管理。以聯(lián)校教研為突破口，以校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學(xué)校工作中的實際問題，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。二、工作目標(biāo)

1、有重點的開展學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)主題活動，提升大學(xué)區(qū)辦學(xué)效益。2、加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。3、加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，促進校際之間的互動合作。三、主要工作

1、學(xué)區(qū)內(nèi)小組在學(xué)期初召開工作會議，討論本年度教育教學(xué)主題活動事宜。

2、統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動，青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責(zé)組織實施。

3、互相邀請各校名師上觀摩課，并進行說課大賽。

4、統(tǒng)一組織一次學(xué)區(qū)內(nèi)各校的學(xué)生作業(yè)展、教師的教案展活動。四、具體措施

1、學(xué)期初大學(xué)區(qū)各校教師研究本學(xué)期工作計劃。

2、各�；ハ嗤▓蠼逃�教學(xué)、教研工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作納入到各校的學(xué)期工作中，以便統(tǒng)一開展重點工作。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)各校在學(xué)區(qū)教研課題的基礎(chǔ)上確立自己的教研主題，并圍繞學(xué)區(qū)的教育教學(xué)主題活動開展常規(guī)教學(xué)。

4、實施學(xué)區(qū)教師交流制度。構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，促進學(xué)區(qū)教育教學(xué)發(fā)展。

7、主動與教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員溝通，爭取有力的指導(dǎo)和幫助，不斷的吸取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

8、學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作主題活動總結(jié)會，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員總結(jié)工作，提出改進意見，暢談新學(xué)期大學(xué)區(qū)的工作打算。五、大學(xué)區(qū)工作月程安排：時間活動內(nèi)容地點鎬京小學(xué)負責(zé)人張娟201*年3月集體備課201*年6月學(xué)生作業(yè)展八一小學(xué)201*年10月優(yōu)質(zhì)課、說課鎬京小學(xué)201*年11月教師教案展

太平小學(xué)張孝鋒張娟常平利

大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動

工作計劃

鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)201*年2月

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