宏偉區(qū)教育局應急管理工作總結

宏偉區(qū)教育局應急管理工作總結

為強化廣大師生安全意識，切實提高安全防范能力、應急避險能力和自護自救能力，保障學校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造和諧平安校園，促進我區(qū)教育事業(yè)健康穩(wěn)定有序地發(fā)展。教育局校安辦在局領導的正確領導下，認真落實校園安全管理工作各項目標任務。自3月21日起，對全區(qū)17所中小學、1所私立學校進行了為期八天的安全工作檢查，現(xiàn)將本次學校安全工作檢查情況總結如下：

一、領導重視，建立落實學校安全崗位責任制

安全無小事，責任大于天。搞好學校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基礎是建立分工明確的崗位責任制。

在這次檢查中我們深刻地感受到，各學校在教育局的直接領導下，高度重視安全管理工作，各學校領導都能站在第一責任人的高度，把學校安全工作放在學校工作的首位，放在學校重要議事日程，作為學校工作的重中之重來抓。

各學校按照安全第一，預防為主的原則，定期開展學校安全工作大檢查，定期排查、分析學校安全題目；定期對學生進行安全教育；定期開展各種安全宣傳活動；杜盡各種危害學校的安全隱患。

各學校根據學校安全制度的規(guī)定，，逐步完善明確安全崗位責任，將崗位責任逐條細化，落實到人，層層簽訂崗位責任書，建立了覆蓋所有工作的安全保障體系，進行規(guī)范化管理，提高了管理水平。實現(xiàn)了人人關心學校安全工作，成為學校安全工作的參與者、宣傳者、管理者這一安全管理工作目標，初步形成一支學校安全工作的常規(guī)隊伍。

二、師生聯(lián)動，構建學校安全教育活動體系

一所學校的安全秩序來自于日常生活的細節(jié)和習慣的養(yǎng)成，一所學校的安全工作重在平時的安全教育是否貫徹在日常的教育活動中。要使學生樂于掌握安全知識，提高處理安全題目的能力，必須組織卓有成效的校園安全教育活動。

在檢查中我們看到，各學校較好的利用3月份“安全活動月”這個契機，開展了一系列的有針對性的主題周、主題日宣傳教育活動，多數學校把開學第一周定位為安全教育周，開展豐富多彩的以“安全伴我行”為主題的安全教育活動，同時與教職員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂學生安全責任書，切實把安全工作抓到細處，落到實處，極大地豐富了學生的安全知識，強化了全體師生乃至家長的安全意識。應急演練周計劃周密，演練實效，安全有序，全面提高了廣大師生的應急避險能力。“三生”教育周讓學生更加珍惜生命，熱愛生活，使學生掌握了基本的生存技能，提高了學生獨立生活能力�！叭珖�中小學生安全教育日”宣傳活動更是豐富多彩，形式多樣，各校、園充分利用宣傳橫幅、主題宣傳板、宣傳走廊、主題黑板報、主題班報、國旗下講話、班隊會、安全課教學、法制副校長講座、觀看安全教育片、無預警預警疏散演練等學生形式對學生進行宣傳教育，強化了安全意識，提高了避險能力。三、結合實際，完善各項學校安全工作應急預案

應急管理工作是當前學校安全工作的重要內容，科學有效的學校安全工作預案，既能確保應急處置工作有序開展，又能降低學校師生生命財產安全風險。

提高檢查我們看到，各學校主抓安全工作的負責人，都能根據國家的法律、法規(guī)和政策，結合本校實際，認真研究各種可能發(fā)生的危機情況，制定并根據演練實效不斷修改完善本校安全工作應急預案。同時，有針對性地從指導思想、工作原則、指揮調度、緊急疏散、傷員救治、事態(tài)控制、善后處置、信息傳遞等方面制定具體的應對措施，預案設計中，處置流程清晰，責任主體明確，有很好的操作性、針對性、時效性。各學校充分利用各種宣傳工具，大力宣傳應急預案和預防、避險、自救、自護等應急知識，積極開展各種應急預案的演練，使師生熟練掌握應急避險基本知識和技能，提高自我防范和保護意識，提高應對與處置突發(fā)事件的能力。

四、科學管理，規(guī)范各項學校安全管理工作檔案

我們在生活中疏漏每天都有發(fā)生，我們在校園安全常規(guī)中沒有見過的安全題目俯拾皆是，安全工作是個不斷總結、不斷積累、不斷提高的過程，科學規(guī)范的檔案管理恰恰是這個過程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，大多數學校安全工作檔案科學、規(guī)范、系統(tǒng)、實用，充分體現(xiàn)了一個學校安全管理者的管理水平和安全管理工作的連續(xù)性、常態(tài)性、系統(tǒng)性、科學性，也展現(xiàn)了一個學校的安全常規(guī)管理水平。

五、存在的題目

墨菲定律說得好，凡是有可能發(fā)生的就一定會發(fā)生。的確，安全題目有其突發(fā)性、偶然性、特殊性，但是，作為安全管理者、教育者假如宣傳不到位、教育不到位、排查不到位、預防不到位，安全問題就會存在必然性。

在檢查中我們看到，大多數學校在校長的高度重視下，學校安全管理工作已融入正常教育教學活動中，走向常態(tài)化，整個學校充滿濃郁的安全氛圍�？墒�，仍有個別學校存在崗位責任不明確、工作落實不到位，安全管理松散，安全教育欠缺，安全宣傳乏匱等現(xiàn)象。

作為教育工作者，我們深知，學生就是一面鏡子，一個班級學生的整體素質直接反映出教師的教育水平；一個學校教師的整體素質直接反映出校長的管理水平。

可是我們在檢查應急疏散演練中發(fā)現(xiàn)，有少數學校應急演練針對的只是學生和學校管理者、組織者，忽略了演練的真正目的和意義。由于教師員工沒有全員參與，學生失去了危機意識，缺少緊迫感，導致演練遲滯松散，達不到預期效果。難道我們需要強化的只是學生的安全意識？需要提高的只是學生的避險能力？如果一旦災難來襲，我們的教師員工將如何面對？

從各學校無預警應急演練情況看，我們小學好于初高中，四小、五小、實驗學校、兩鎮(zhèn)學校整體很好，整個演練過程緊張有序，充滿緊迫感、情境感。這種現(xiàn)象產生的主要原因就在于小學的演練已經走向正規(guī)化、常態(tài)化，全體師生危機意識強獵冬學校領導及教師員工高度重視，各負其職，各盡其責。相信初高中在以后的安全管理工作中會不斷的完善教育管理機制，提高安全管理水平，強化全體師生的安全意識，全面提高應急避險能力。

六、幾點建議

1、完善領導機制和崗位責任，完善各項安全工作制度，分工具體，責任明確，各司其職，各負其責。

2、層層簽訂安全責任書。與教師員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂安全責任書。

3、完善隱患排查機制，每一次隱患排查都要認真做好記錄

4、完善各項安全應急預案，同時做好每一次安全演練總結。

5、學校安全會議有記錄，領導教師人手一本安全教育手冊，做好每一次對學生的安全教育記錄，安全課有教案。

6、安全工作檔案專人管理，力求科學、規(guī)范、系統(tǒng)、實用。

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教育局應急管理工作總結

專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用教育局應急管理工作總結根據《市政府應急管理辦公室關于對市直有關部門和單位應急管理工作檢查的通知》要求,現(xiàn)將我局應急管理工作總結匯報如下:一、應急管理體系建設情況。落實了全市應急管理工作會議精神,市教育局成立了以黨委書記、局長為組長,其他班子成員為副組長,機關各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組,印發(fā)了《全市教育系統(tǒng)應急管理工作方案》,全面部署了教育系統(tǒng)應急管理工作,落實了領導負責人員配置,明確了相關機構的職責分工,局行政辦公室具體負責管理教育系統(tǒng)的應急事項,辦公室任負責應急管理日常工作。重點做好了3項工作:一是完善了各類應急預案,建立健全了突發(fā)事件預警機制和處置細則,整合了應急隊伍人員配置;二是強化了日常安全管理制度,確保各項安全防范措施的落實,做好應急設施的維護和檢測工作,及時消除隱患。三是做好了應急管理日常培訓和科普宣教工作,提高應急管理人員的應急處理意識和應急實戰(zhàn)能力。同時,要求全市各級教育行政部門,各級各類院校,成立應急管理領導機構,督促指導了各項制度建設,將應急管理意識融入到學校日常管理工作之中,收到了良好的效果。目前為止,全市教育系統(tǒng)未出現(xiàn)應急管理方面的重大事故和人員傷亡和財產損失的情況。二、應急預案制定情況。(使用雙擊刪除頁眉文字)專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用在原有預案基礎上,結合奧運安保實際,

建立了《教育系統(tǒng)奧運安保和反恐工作應急預案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等6個應急預案。要求各地校按照科學性、可操作性的原則,建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法,并切實開展演練。據不完全統(tǒng)計,全市各級各類學校共建立應急預案2356個,共舉行各類應急演練80余次,極大地提高了廣大師生自救自護能力。三、突發(fā)事件風險排查整治情況。年初以來,我局5次組織各縣(市)區(qū)教育局開展學校安全自查整改工作,重點加強了春節(jié)、兩會、"五一"、"十一"和北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作。在此基礎上,市政府組織教育、公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門單位)3次對全市學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作進行聯(lián)合檢查。目前,全市共整改各類安全隱148個。四、應急物資普查情況。對全市教育系統(tǒng)應急救援物資、裝備進行了統(tǒng)計排查,按規(guī)定進行了經常性維護、保養(yǎng)、補充和更新,建立了應急物資儲備數據庫,保證了應急救援器材和裝備的完好。五、政務值班、信息報告工作情況。進一步加強規(guī)范了政務值班應急值守工作,建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制,重新制定了《應急值守和信息報送制度》,堅持實行了由領導班子(使用請雙擊刪除頁眉文字)專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用成員帶班,雙人雙崗值班制度,進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制,制定了值班工作人員責任表,把工作任務落實到了具體人員。六、應急管理宣傳情況。制定了《應急管理宣傳周活動方案》,保證了宣傳活動有條不紊的開展。各地各校積極開展了應急知識進校園

活動,組織學生認真學習了應急安全知識,并通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、交通等安全知識教育,讓學生掌握了應急常識和應急措施,增強了防災避災意識和技能。同時,組織師生走上街頭,通過設立宣傳站,懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單等形式進行了應急管理宣傳。全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條,張貼宣傳掛圖800多套,展出宣傳展板300多塊,發(fā)放宣傳單8000多張,營造了濃厚社會氛圍。

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