會計(jì)職業(yè)道德心得體會

會計(jì)職業(yè)道德心得體會

目前，會計(jì)信息失真嚴(yán)重,提高會計(jì)人員素質(zhì)是防止會計(jì)信息失真的根本。會計(jì)人員提供不真實(shí)、不完善的會計(jì)信息,在賬簿上做文章,不按規(guī)定設(shè)置賬簿或設(shè)置多套賬等等,這些都是會計(jì)信息失真的表現(xiàn),這些會計(jì)信息的"制作過程"無一不經(jīng)會計(jì)人員之手。有的會計(jì)執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會計(jì)崗位實(shí)行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學(xué)歷人員占著崗位,其中缺乏財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會知識之人大有人在,嚴(yán)重弱化了會計(jì)工作的嚴(yán)肅性,影響了會計(jì)工作質(zhì)量。

會計(jì)信息是會計(jì)人員工作的產(chǎn)品,其質(zhì)量高低直接取決于會計(jì)人員的主體素質(zhì)。這是因?yàn)闀��?jì)人員在完成自己的工作任務(wù)時,總是有其不同的實(shí)現(xiàn)動機(jī)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、倫理道德標(biāo)準(zhǔn),這就反映出不同的會計(jì)人員的主體素質(zhì)情況。誠然,會計(jì)人員的主體素質(zhì)狀況與其先天生理特點(diǎn)有必然聯(lián)系。但是,他們的素質(zhì)可以而且應(yīng)該在后天的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和提高,其主觀努力程度如何,往往最終決定著主體素質(zhì)的高低提高會計(jì)人員素質(zhì)的途徑

(一)樹立創(chuàng)新意識,強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念。

知識經(jīng)濟(jì)時代,知識淘汰速度加快,學(xué)習(xí)不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學(xué)習(xí)成為社會和國民的共同目標(biāo),也是會計(jì)人員必須堅(jiān)持的,只有這樣才能跟上時代的步伐,適應(yīng)工作的需要。"活到老,學(xué)到老"雖是一句俗語,可是伴隨著知識有效期的縮短,自學(xué)校畢業(yè)后若不繼續(xù)汲取新知,則在校所學(xué)知識將很快成為過時,或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊化密切相關(guān),知識的增加量與時間呈反比,即知識增加的時間縮短,但量卻呈幾何級數(shù)增加。因此,終身學(xué)習(xí)確有其實(shí)質(zhì)上的必要,欲適應(yīng)未來的會計(jì)工作,終身學(xué)習(xí)的生活是必不可少的。

(二)樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,強(qiáng)化職業(yè)道德意識。

會計(jì)人員職業(yè)道德是指會計(jì)人員在日常工作應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是公民道德規(guī)范在會計(jì)職業(yè)行為和活動中的具體體現(xiàn)。正直、客觀、獨(dú)立、保密、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)能力、道德自律是會計(jì)人員必須具備的品質(zhì)能力,要把誠信放在首位,把它當(dāng)成人生的一種追求,以誠信為做人標(biāo)準(zhǔn),一名優(yōu)秀的會計(jì)人員不僅要有一流的專業(yè)知識,更要有一流的職業(yè)道德水平,嚴(yán)格規(guī)范會計(jì)行為,就是要求會計(jì)人員嚴(yán)格履行法定的職責(zé),忠于職守、堅(jiān)持原則也是提高會計(jì)工作質(zhì)量的有力保障。無論何時,高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名會計(jì)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),失去它就無從談起會計(jì)工作質(zhì)量和會計(jì)信息。即會計(jì)工作的合法性,信息的真實(shí)可靠性。因此要求財(cái)務(wù)人員必須對照會計(jì)法規(guī),知法守法廉潔自律。面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境,決定財(cái)務(wù)人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在思想上熱愛本職工作,熱愛自己的崗位,把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn),在處理會計(jì)業(yè)務(wù)時,心無雜念,依法辦事。(三)加強(qiáng)后續(xù)教育,不斷增加新知識。

所謂后續(xù)教育是指對正從事會計(jì)工作和已取得或受聘會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo),使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的培訓(xùn)、再教育,這是會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。后續(xù)教育與提高會計(jì)人員素質(zhì)有著必然的聯(lián)系,對于在職人員來說,后續(xù)教育是不可避免的。

所以，我們在校大學(xué)生，尤其是將來要從事會計(jì)職業(yè)的大學(xué)生們，更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)會計(jì)職業(yè)道德，學(xué)習(xí)會計(jì)職業(yè)的知識。因?yàn)槿绻�我們光有知識沒有道德，那么我們的知識很可能成為犯罪的工具，從而給企業(yè)、給社會和人民造成無可估量的損失。但是如果我們光有道德沒有知識，那么我們也很可能會因?yàn)槲覀兊臒o知和能力不夠的關(guān)系，而同樣給企業(yè)、給社會和人民造成巨大的損失�；�于這兩方面的要求，我們都必須學(xué)好會計(jì)職業(yè)道德，從而具備會計(jì)職業(yè)道德，用我們的知識，用我們的能力，給企業(yè)、給社會和人民帶來收益，帶來利潤，帶來發(fā)展。

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會計(jì)職業(yè)道德心得體會

一、提高會計(jì)人員素質(zhì)的必要性

(一)會計(jì)信息失真嚴(yán)重,提高會計(jì)人員素質(zhì)是防止會計(jì)信息失真的根本。會計(jì)人員提供不真實(shí)、不完善的會計(jì)信息,在賬簿上做文章,不按規(guī)定設(shè)置賬簿或設(shè)置多套賬等等,這些都是會計(jì)信息失真的表現(xiàn),這些會計(jì)信息的"制作過程"無一不經(jīng)會計(jì)人員之手。某些企業(yè)為了吸引客戶,擴(kuò)大業(yè)務(wù),在開具發(fā)票時不遵守財(cái)務(wù)制度,不嚴(yán)格如實(shí)反映發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),而按照采購人員的要求虛開發(fā)票,甚至在沒有發(fā)生任何業(yè)務(wù)的情況下也給開具發(fā)票。這就導(dǎo)致大量假票據(jù)出現(xiàn),會計(jì)人員根據(jù)這些不真實(shí)的原始發(fā)票進(jìn)行業(yè)務(wù)處理,必然造成會計(jì)信息失真,進(jìn)而影響決策者的決策。

(二)會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)參差不齊,與目前快速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)不相稱。在前階段,澄城縣會計(jì)事務(wù)所利用三個月的時間對全縣會計(jì)人員的從業(yè)資格證進(jìn)行了注冊登記檢查,共檢查會計(jì)人員1373人次。首先在學(xué)歷方面,研究生4人,本科生93人,二者總計(jì)約占總數(shù)的7%,大專學(xué)歷451人,約占總數(shù)的328%,中專學(xué)歷566人,約占總數(shù)的412%,高中學(xué)歷以下有253人,約占總數(shù)的184%。比較之下中專類及中專以下會計(jì)人員明顯偏多,中專以上偏少,兩者形成顯明對比反映出我縣會計(jì)人員總體學(xué)歷水平偏低的現(xiàn)象。其次,在會計(jì)職稱方面,注冊會計(jì)師7人,高級會計(jì)師4人,中級會計(jì)師職稱95人,初級會計(jì)師職稱284人,全縣擁有職稱的會計(jì)人員尚不夠400人,僅占會計(jì)人員總數(shù)的291%,明顯偏少,難以滿足實(shí)際工作的需要。

(三)會計(jì)執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會計(jì)崗位實(shí)行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學(xué)歷人員占著崗位,其中缺乏財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會知識之人大有人在,嚴(yán)重弱化了會計(jì)工作的嚴(yán)肅性,影響了會計(jì)工作質(zhì)量。

二、會計(jì)人員的素質(zhì)及對會計(jì)信息的影響

會計(jì)信息是會計(jì)人員工作的產(chǎn)品,其質(zhì)量高低直接取決于會計(jì)人員的主體素質(zhì)。這是因?yàn)闀��?jì)人員在完成自己的工作任務(wù)時,總是有其不同的實(shí)現(xiàn)動機(jī)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、倫理道德標(biāo)準(zhǔn),這就反映出不同的會計(jì)人員的主體素質(zhì)情況。誠然,會計(jì)人員的主體素質(zhì)狀況與其先天生理特點(diǎn)有必然聯(lián)系。但是,他們的素質(zhì)可以而且應(yīng)該在后天的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中得到發(fā)展和提高,其主觀努力程度如何,往往最終決定著主體素質(zhì)的高低。從會計(jì)人員主體素質(zhì)差異來分析會計(jì)信息質(zhì)量差異,可作如下概述。

(一)思想素質(zhì)

會計(jì)人員的行為是由其思想支配的,只有正確的思想才會有正確的會計(jì)行為。如果會計(jì)人員的思想不正確,就很難保證其會計(jì)行為的客觀公正,其所制造的會計(jì)信息質(zhì)量就難以令人信賴。要想提高會計(jì)信息質(zhì)量,必須重視提高會計(jì)人員的思想素質(zhì)。在新的歷史時期,我們尤其要在會計(jì)人員中堅(jiān)持實(shí)事求是、講真話、講原則、講正氣等方面加強(qiáng)教育,讓他們?yōu)楣餐�的理想和目�?biāo)而奮斗。

(二)道德素質(zhì)

在我國現(xiàn)階段,會計(jì)人員的道德觀念和道德行為也存在著很大差異,既有以社會主義、共產(chǎn)主義思想為核心的先進(jìn)道德觀念和道德行為,也有中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良道德觀念和道德行為,還有歷史上遺留下來的以及西方社會滲透進(jìn)來的一些腐朽的道德觀念和道德行為。這就造成了會計(jì)人員的道德素質(zhì)存在較大差異,比如,會計(jì)人員對于某些領(lǐng)導(dǎo)要求制造虛假會計(jì)信息,會有許多不同的表現(xiàn):有的投其所好,有的拒絕,有的表面上服從,但事后向有關(guān)部門反映,有的等領(lǐng)導(dǎo)出了事再作交代,等等,可以說是五花八門。這說明會計(jì)人員的主體道德素質(zhì)狀況存在很大差異,而且這幾年有大滑坡的趨勢。這已經(jīng)直接影響到了我們的經(jīng)濟(jì)體制改革和社會穩(wěn)定,產(chǎn)生了許多消極影響。大面積的會計(jì)信息虛假與會計(jì)人員的道德素質(zhì)下降不無關(guān)系。

我們可以看到,凡是道德素質(zhì)高的會計(jì)人員,都具有道德自律能力,總是傳播和實(shí)踐著先進(jìn)的會計(jì)職業(yè)道德觀念和會計(jì)職業(yè)道德行為,并與那些腐朽的道德觀念和道德行為作斗爭。在全社會,廣泛、深入、持久地進(jìn)行社會主義會計(jì)職業(yè)道德教育,并通過先進(jìn)會計(jì)人員的道德行為去影響其他會計(jì)人員,逐步提高會計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì),形成良好的會計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚,對提高會計(jì)信息質(zhì)量十分必要。

(三)文化素質(zhì)

在現(xiàn)階段,會計(jì)人員的文化素質(zhì)比過去有了很大提高。但具體分析,會計(jì)人員的文化水平既有高層次的,也有中等層次的,還有一些低層次的,差異比較大,還不能適應(yīng)目前市場經(jīng)濟(jì)的需要,這也是造成會計(jì)信息質(zhì)量差異的主觀原因之一。因?yàn)橛行�會�?jì)人員本來也想把本職工作做好,但由于文化知識和專業(yè)知識不過關(guān),對會計(jì)改革和新的會計(jì)制度、會計(jì)準(zhǔn)則難以全面正確理解和應(yīng)用,所制造出來的大量會計(jì)信息不符合新的會計(jì)制度、會計(jì)準(zhǔn)則的要求,有的甚至出現(xiàn)大量的技術(shù)性和基本原理差錯,以至于發(fā)生某些違法、違反科學(xué)的行為還不自知,這就難免造成會計(jì)信息質(zhì)量的低劣。誠然,文化不等于文明,有了高層次的會計(jì)人員不等于有了高質(zhì)量的會計(jì)信息,但是會計(jì)人員的文化素質(zhì)如果上不去,高質(zhì)量的會計(jì)信息是很難產(chǎn)生的,會計(jì)人員的文化素質(zhì)的高低是會計(jì)文明的重要標(biāo)志之一。因而,提高會計(jì)人員的文化素質(zhì),進(jìn)而提高會計(jì)信息質(zhì)量是目前會計(jì)改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。

(四)專業(yè)素質(zhì)

會計(jì)工作需要會計(jì)人員具有較高的專業(yè)素質(zhì),而且還有一些共同的專業(yè)素質(zhì)要求。但是,由于會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)不同,在實(shí)際工作中往往會做出不同的職業(yè)判斷和選擇,造成會計(jì)信息質(zhì)量差異。有些會計(jì)人員由于專業(yè)素質(zhì)不過關(guān),造成會計(jì)信息質(zhì)量不高,甚至給經(jīng)濟(jì)管理帶來了損失。這說明,會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)不佳也是造成會計(jì)信息質(zhì)量差異的主觀原因之一。這需要我們因勢利導(dǎo),積極引導(dǎo)會計(jì)人員自覺地提高專業(yè)素質(zhì),為會計(jì)信息質(zhì)量提供專業(yè)保障。

三、提高會計(jì)人員素質(zhì)的途徑

(一)樹立創(chuàng)新意識,強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念。

知識經(jīng)濟(jì)引起社會經(jīng)濟(jì)的巨大變化,對會計(jì)系統(tǒng)的許多方面產(chǎn)生影響,會計(jì)的基本假設(shè)有了變化,會計(jì)核算的重心發(fā)生轉(zhuǎn)移,會計(jì)計(jì)量模式得以改進(jìn)等等,這就需要會計(jì)人員具有高度的適應(yīng)能力,同時也需要他們具有不斷創(chuàng)新的意識和能力。需要他們具有創(chuàng)新思維來適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)潮流。

知識經(jīng)濟(jì)時代,知識淘汰速度加快,學(xué)習(xí)不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學(xué)習(xí)成為社會和國民的共同目標(biāo),也是會計(jì)人員必須堅(jiān)持的,只有這樣才能跟上時代的步伐,適應(yīng)工作的需要。"活到老,學(xué)到老"雖是一句俗語,可是伴隨著知識有效期的縮短,自學(xué)校畢業(yè)后若不繼續(xù)汲取新知,則在校所學(xué)知識將很快成為過時,或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊化密切相關(guān),知識的增加量與時間呈反比,即知識增加的時間縮短,但量卻呈幾何級數(shù)增加。因此,終身學(xué)習(xí)確有其實(shí)質(zhì)上的必要,欲適應(yīng)未來的會計(jì)工作,終身學(xué)習(xí)的生活是必不可少的。

(二)樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,強(qiáng)化職業(yè)道德意識。

會計(jì)人員職業(yè)道德是指會計(jì)人員在日常工作應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是公民道德規(guī)范在會計(jì)職業(yè)行為和活動中的具體體現(xiàn)。正直、客觀、獨(dú)立、保密、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)能力、道德自律是會計(jì)人員必須具備的品質(zhì)能力,要把誠信放在首位,把它當(dāng)成人生的一種追求,以誠信為做人標(biāo)準(zhǔn),一名優(yōu)秀的會計(jì)人員不僅要有一流的專業(yè)知識,更要有一流的職業(yè)道德水平,嚴(yán)格規(guī)范會計(jì)行為,就是要求會計(jì)人員嚴(yán)格履行法定的職責(zé),忠于職守、堅(jiān)持原則也是提高會計(jì)工作質(zhì)量的有力保障。無論何時,高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名會計(jì)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),失去它就無從談起會計(jì)工作質(zhì)量和會計(jì)信息。即會計(jì)工作的合法性,信息的真實(shí)可靠性。因此要求財(cái)務(wù)人員必須對照會計(jì)法規(guī),知法守法廉潔自律。面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境,決定財(cái)務(wù)人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在思想上熱愛本職工作,熱愛自己的崗位,把工作視為自身的一種需要和自我價(jià)值的體現(xiàn),在處理會計(jì)業(yè)務(wù)時,心無雜念,依法辦事。

(三)加強(qiáng)后續(xù)教育,不斷增加新知識。

所謂后續(xù)教育是指對正從事會計(jì)工作和已取得或受聘會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo),使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的培訓(xùn)、再教育,這是會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。后續(xù)教育與提高會計(jì)人員素質(zhì)有著必然的聯(lián)系,對于在職人員來說,后續(xù)教育是不可避免的。

針對當(dāng)前會計(jì)隊(duì)伍現(xiàn)狀,財(cái)政部原部長項(xiàng)懷誠曾指出:一合格的會計(jì)人員數(shù)量不夠;二會計(jì)人員素質(zhì)不高;三風(fēng)氣不好,做假賬、造假賬,違反財(cái)會制度和職業(yè)道德。只有通過大規(guī)模的培訓(xùn),提高會計(jì)隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)和整體素質(zhì),強(qiáng)制性的定期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)更新知識,才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國會計(jì)隊(duì)伍的不利局面。

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