201*年終總結(jié)

201*年終總結(jié)

201*年緊張而忙碌的工作即將結(jié)束了，201*年我主要負(fù)責(zé)參與了雙環(huán)污水站以及江西三元污水站的調(diào)試工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)以及同事們的幫助之下，通過(guò)自己的努力，我順利的完成了這一年的本職工作。在這一年的工作中，我積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也豐富了自己的閱歷，我感到收獲很大，獲益很多。

今年我主要負(fù)責(zé)了應(yīng)城雙環(huán)科技公司污水站與江西新三元污水站的調(diào)試工

作，正式接觸并實(shí)踐了無(wú)機(jī)化工廢水與有機(jī)化工廢水的處理工藝調(diào)試，下面先簡(jiǎn)要回顧一下我今年的主要工作。

2月份，鄭工安排我到應(yīng)城雙環(huán)科技公司污水處理站做調(diào)試工作。這是我進(jìn)入公司后自己獨(dú)立在一個(gè)項(xiàng)目上做調(diào)試，剛到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，心里還有很多的不安與焦慮。在雙環(huán)污水站調(diào)試的那段日子里鄭工不僅在思想上給予了我很大的鼓勵(lì)，而且在技術(shù)工作上也給予了我很多支持與幫助，在鄭工的細(xì)心指導(dǎo)與支持下，通過(guò)自身的努力，最后完成了雙環(huán)公司污水站的調(diào)試工作，并將污水站運(yùn)行工作順利移交給雙環(huán)公司。

雙環(huán)公司污水站調(diào)試工作結(jié)束后，在鄭工的安排下我于9月份來(lái)到江西新三

元污水站開始調(diào)試工作。9月初，我主要在大洋洲污水處理站幫忙做一些日常工作。9月28號(hào)，在新三元公司領(lǐng)導(dǎo)的要求下，正式開始污水站調(diào)試工作。在三元污水站調(diào)試工作上碰到了很多問(wèn)題，遇到了一些阻力。為解決問(wèn)題、克服阻力，公司領(lǐng)導(dǎo)給了我很多幫助與支持，自己在現(xiàn)場(chǎng)也作出了一些努力，但是三元的調(diào)試工作仍然沒(méi)有很好的完成，在這里我自己必須仔細(xì)分析工作沒(méi)有做好的原因，作出自我批評(píng)，并找到真正解決問(wèn)題的辦法。

在雙環(huán)公司調(diào)試工作結(jié)束后，我學(xué)到了很多的東西。在那里我又進(jìn)一步的理

解的生物脫氮工藝的整個(gè)工藝流程，更加深刻認(rèn)識(shí)到了氨氮在A/O生物脫氮工藝中變化情況。在那里的調(diào)試工作中遇到了很多問(wèn)題，通過(guò)解決這些問(wèn)題，我也總結(jié)了一些關(guān)于生物脫氮工藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，剛開始調(diào)試時(shí)，由于曝氣池未設(shè)計(jì)補(bǔ)充投加堿度的裝置，導(dǎo)致曝氣池pH值長(zhǎng)期低于6，導(dǎo)致氨氮硝化反應(yīng)無(wú)法正常進(jìn)行，后來(lái)通過(guò)在進(jìn)水口調(diào)節(jié)pH值后解決了這一問(wèn)題；在調(diào)試中期，通過(guò)查閱資料，先后用白糖、工業(yè)級(jí)葡萄糖、工業(yè)級(jí)乙酸鈉作為反硝化碳源，觀察并總結(jié)了這三種碳源的反硝化脫氮速率以及投加成本，最后確定乙酸鈉為反硝化脫氮速率最高、最經(jīng)濟(jì)的有機(jī)碳源。調(diào)試后期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)總結(jié)了生物脫氮工藝和運(yùn)行管理，例如如何控制回流比、如何控制排泥量、確定各工藝段最佳運(yùn)行工藝參數(shù)、在保證出水水質(zhì)合格的情況下如何有效的控制污水站運(yùn)行成本，在工藝運(yùn)行出現(xiàn)的各種問(wèn)題時(shí)能夠盡快拿出行之有效的辦法進(jìn)行解決。在調(diào)試的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些工藝設(shè)計(jì)上的不足，也調(diào)試結(jié)束后也將這些不足之處反應(yīng)給了設(shè)計(jì)人員，幫助設(shè)計(jì)人員在以后對(duì)此類廢水設(shè)計(jì)時(shí)有效的進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)然在技術(shù)上的還有很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是需要自己深刻思考和認(rèn)真總結(jié)的。

在三元污水站調(diào)試工作中，由于第一次接觸醫(yī)藥中間體廢水，此類高COD、高鹽分、具有生物毒性的廢水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)機(jī)遇也是個(gè)挑戰(zhàn)。在三元調(diào)試工作中，我查閱了很多關(guān)于此類廢水處理的資料，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)多次與甲方車間領(lǐng)導(dǎo)溝通，仔細(xì)認(rèn)真了解的此類廢水的水質(zhì)情況，以及處理方法。通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)查，我真正的了解了污水站的水質(zhì)水量情況，以及此類廢水在國(guó)內(nèi)的處理現(xiàn)狀。

在今年的調(diào)試工作中我取得了一定的成績(jī)，但是在工作中也存在著很多問(wèn)

題。今年我正常的將課本的上的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際工作中，在鄭工的細(xì)心栽培與指導(dǎo)下，系統(tǒng)的溫習(xí)并鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,真正的將理論應(yīng)用于實(shí)踐，完成了雙環(huán)公司的調(diào)試工作。

同時(shí)在今年的調(diào)試工作中自己也存在很多的不足與缺點(diǎn)，在江西新三元污水

站調(diào)試工作中，由于調(diào)試前期準(zhǔn)備工作做的不夠充分，導(dǎo)致前期培菌時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未能及時(shí)到位，在培菌工作未完成的情況之下就往生化系統(tǒng)進(jìn)廢水，最終導(dǎo)致生化系統(tǒng)崩潰；也由于前期對(duì)三元的水質(zhì)了解不夠徹底，也給自己的調(diào)試工作帶來(lái)了很大的影響；同時(shí)自己也與甲方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通的不徹底，未能讓他們真正在思想上重視污水處理站的工作，這樣也讓自己的調(diào)試工作中阻力增大。最終到年底自己也未能完成三元調(diào)試工作任務(wù)，給公司造成了一定的損失。在這里我的確應(yīng)該做出深刻的思考，拿出解決三元污水站現(xiàn)狀的辦法，盡快完成污水站調(diào)試相關(guān)工作。

在這一年的調(diào)試工作中，我明白了一名合格的調(diào)試人員應(yīng)該要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，所以我必須不斷的學(xué)習(xí)，并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)我也明白了在努力完成自己的本職工作外，協(xié)調(diào)與甲方之間的關(guān)系一樣重要。只有與甲方有了良好的人際關(guān)系，調(diào)試工作才能順利的開展，所以在今后的調(diào)試工作中，我必須學(xué)會(huì)處理好與甲方的關(guān)系，多與甲方溝通，保證調(diào)試工作順利進(jìn)行。

總的來(lái)說(shuō)，在201*年的工作中，有著成功的喜悅，也有失落與彷徨；充滿

著奮發(fā)向上的激情，也有過(guò)消極頹廢的悲愁。這一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)孜孜教誨與鼓勵(lì)，同仁們的熱心幫助與支持下，我從一個(gè)剛踏入社會(huì)的毛頭小伙成長(zhǎng)為一個(gè)合格的調(diào)試人員，從對(duì)專業(yè)知識(shí)的一知半解到真正的將理論應(yīng)用與實(shí)踐工作，從以前的溫室里的小男孩成長(zhǎng)為能吃苦耐勞的奮發(fā)青年。這些成長(zhǎng)與收獲無(wú)疑是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，是我今后工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力與方向。

新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在明年的工做中，我

必須努力的克服自己的確點(diǎn)與不足，多與甲方領(lǐng)導(dǎo)溝通；多向公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事請(qǐng)教；及時(shí)主動(dòng)的向公司反映問(wèn)題，匯報(bào)工作情況；刻苦鉆研，仔細(xì)認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法；加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考過(guò)環(huán)保工程師基礎(chǔ)考試。在嶄新的一年里，我決心再接再厲，努力做好自己的本職工作，真正成長(zhǎng)為一名合格的調(diào)試人員，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

祝愿公司在新的一年里，更上一層樓，取得更大的輝煌！

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)獅子劉小學(xué)201*年7月

201*-201*年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本年度，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。結(jié)合本校實(shí)際，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。按照九年義務(wù)教育及新課改的基本要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧校園。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。依靠全體教師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的情況有所改善�，F(xiàn)將本學(xué)期我們主要做的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校常規(guī)管理要有所突破，首先要有明確的分工，其次必須建立健全學(xué)校的各種制度。使機(jī)構(gòu)有定員，事事有章程。我校常規(guī)管理工作從以下幾個(gè)方面展開，充分發(fā)揮職能職責(zé)，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1、教學(xué)工作是學(xué)校的常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，立足課堂，狠抓落實(shí)

課堂是教學(xué)的生命，抓好課堂，才能提高質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校從以下三個(gè)方面抓課堂教學(xué)：

①開學(xué)前，我校通過(guò)會(huì)議，教師集中討論，不斷修改，進(jìn)一步完善了更加切合教師教學(xué)實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》，把以往的教師抄教案的重心轉(zhuǎn)化為鉆研教材、教案。對(duì)作業(yè)的批改重點(diǎn)注重書寫的規(guī)范，行為的養(yǎng)成方面。通過(guò)教研組長(zhǎng)對(duì)教案的審核，教導(dǎo)處對(duì)教案的抽查，教師本人的自查，不斷督促教案的課堂實(shí)用性。

②結(jié)合實(shí)際，開展校本教研教改工作。通過(guò)每人一節(jié)公開課的展示，從課堂導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、教學(xué)新知、課堂練習(xí)、總結(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討。借助遠(yuǎn)程教育下載的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)適合自身的教學(xué)方法，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵。本學(xué)期，我校有兩位老師參加了省級(jí)培訓(xùn)，一位老師參加了市級(jí)培訓(xùn)，其余的教師也參加遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。教師平均聽課節(jié)數(shù)都達(dá)到30節(jié)左右。學(xué)校共組織公開課4次，先后5人聽取了市級(jí)骨干教師和專家的優(yōu)質(zhì)課。這些教研活動(dòng)極大的激發(fā)了我校教師的教學(xué)熱情，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)幫助很大。

③本學(xué)期，各科任教師通過(guò)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，對(duì)學(xué)生學(xué)情，基礎(chǔ)知識(shí)的研究，重點(diǎn)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，還做了兩次家訪，促使質(zhì)量有所提升。

3、注重勞逸結(jié)合，豐富學(xué)生的課余生活

在教育局、晏北街道辦事處、教育辦公室等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新建教室12間，硬化操場(chǎng)、及學(xué)校門口201*余平方米、新上六個(gè)多媒體教室。使學(xué)生有了寬敞明亮的教室，也有了干凈平整的操場(chǎng)，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，極大的改變了辦學(xué)條件。二、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要的。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。我們還要求教師嚴(yán)于律紀(jì)，愛崗敬業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。為此學(xué)校成立了一支由校長(zhǎng)、班主任為核心的管理隊(duì)伍；以大隊(duì)輔導(dǎo)員、班干部為橋梁的監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了立體化的德育工作格局。

2、繼續(xù)在教師中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十八”大，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識(shí)�！鞍藰s八恥”的教育和開展愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心里健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)生基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明、和諧、安全的校園。全體教師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。本學(xué)期教師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好學(xué)困的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。5、加強(qiáng)班主任管理工作。每單周星期一召開班主任會(huì)議，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各班的成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成，還利用雙周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。

6、為加強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)。本年度新增少先隊(duì)員25名，在開展“讀愛國(guó)主義書籍”、“學(xué)雷鋒”、等系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批“人人為我，我為人人”的楷模形象。

三、切實(shí)提高師生的安全意識(shí)，不斷提升安全管理水平

安全工作是學(xué)校工作的首要工作，安全工作有了保障，教學(xué)工作才能有所提升。本學(xué)期，學(xué)校從四個(gè)方面對(duì)安全工作進(jìn)行不同層次的加強(qiáng)和提升。

1、安全管理制度建設(shè)

學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì)進(jìn)一步修訂了《安全管理制度》，從各個(gè)方面對(duì)安全工作管理制度進(jìn)行了詳細(xì)劃分和嚴(yán)格要求，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)的綜治小組，進(jìn)行分工。明確各自的職責(zé)；組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科任教師為成員的“護(hù)校隊(duì)”，并制定了護(hù)校隊(duì)職責(zé)，做到安全管理時(shí)間上無(wú)空擋，空間上無(wú)漏洞。學(xué)校無(wú)一安全事故的發(fā)生。

2、安全管理檔案建設(shè)

為了使安全工作更加的細(xì)化，不斷的提升和完善管理水平，我校安全工作建立了應(yīng)急預(yù)案（設(shè)立應(yīng)急工作小組、及地震、火災(zāi)、防汛、被盜、食物中毒、交通安全、校園兇殺、集體外出等）。3、對(duì)安全工作整治措施

對(duì)安全排查中出現(xiàn)的問(wèn)題主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改

a、對(duì)學(xué)校門前的道路問(wèn)題：設(shè)置醒目提示標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置路障，使過(guò)往車輛減速；

b、對(duì)學(xué)生上學(xué)路上的安全問(wèn)題：班主任及家長(zhǎng)多做教育。4、安全教育的具體作法

①、班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；②、每周一次安全晨會(huì)；③、逃生演練；

④、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變方法。四、創(chuàng)建文明凈美的校園

環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設(shè)既重視環(huán)境的建設(shè)，更重視隱性環(huán)境的建設(shè)，使其成為學(xué)生詩(shī)意棲息的教育樂(lè)園。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，我們狠抓了安全防范和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生區(qū)劃快包到各個(gè)年級(jí)，定時(shí)對(duì)教室及校園衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，評(píng)出好、中、差等次。

本學(xué)期，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還有很多不足之處仍令人擔(dān)憂，教學(xué)質(zhì)量還是比較落后，總結(jié)過(guò)去，我們還要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，從“實(shí)”著手，教師多聽課，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處多聽其他教師的課，讓課堂更加實(shí)效，讓教師盡快吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重點(diǎn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師的課堂教學(xué)水平。

3、規(guī)范書寫，通過(guò)本學(xué)期各科作業(yè)的評(píng)比發(fā)現(xiàn)，學(xué)生書寫規(guī)范的關(guān)鍵是低年級(jí)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范書寫更要從加強(qiáng)教師書寫入手�？傊�，雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，用我們的特色營(yíng)造一方教育，用我們的熱情耕耘這塊土地，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。

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