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關(guān)于等待的作文

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關(guān)于等待的作文 本文簡介:

等待陜西省澄城縣寺前嫩芽作文研究中心彭瑞歡下午放學(xué)后,我剛進(jìn)家門,老媽就欣喜地告訴我:“剛才趙老師發(fā)來短信,說你的作文《驚喜》發(fā)表了!”我一聽,激動得飯也顧不上吃了,趕緊打開電腦,登上QQ。恰巧趙老師在線,我馬上向他詢問:“我的作文發(fā)表了?”“是啊,樣刊都寄來了!明天如果我去你們學(xué)校,就帶給你!壁w

關(guān)于等待的作文 本文內(nèi)容:

等待

陜西省澄城縣寺前嫩芽作文研究中心 彭瑞歡

下午放學(xué)后,我剛進(jìn)家門,老媽就欣喜地告訴我:“剛才趙老師發(fā)來短信,說你的作文《驚喜》發(fā)表了!”

我一聽,激動得飯也顧不上吃了,趕緊打開電腦,登上QQ。恰巧趙老師在線,我馬上向他詢問:“我的作文發(fā)表了?”“是啊,樣刊都寄來了!明天如果我去你們學(xué)校,就帶給你。”趙老師回復(fù)道。我樂得又蹦又跳。

第二天一大早,我興沖沖地趕往學(xué)校。路旁的花草好像在朝我點(diǎn)頭微笑。嘿嘿,你們也曉得我的作文發(fā)表了嗎?上課時,我?guī)状稳滩蛔⊥低党巴獬颍M芸吹节w老師微笑的面孔。唉,始終沒看到。

下課了,我箭一般沖出教室,趴在護(hù)欄上四處張望,可就是不見趙老師的身影,急得我在心里直念叨:“趙老師,您今天到底來不來?”

這一天,我是在焦急的等待中度過的?梢恢钡较挛绶艑W(xué),也沒見到趙老師。唉,真是急死人了!

終于等到了周六補(bǔ)習(xí)作文時間,我一進(jìn)教室,就向趙老師要樣刊。趙老師笑呵呵地說:“先別急嘛!卑Γ蠋煟趺淳筒焕斫鈱W(xué)生的心情呢?上課時,我佯裝聽講,可一直想著怎樣盡快看到自己發(fā)表的作文,幾次趁老師在黑板上寫字,悄悄翻樣刊。但為了不讓老師發(fā)現(xiàn),只好偷偷摸摸,跟小偷似的。

當(dāng)趙老師向全班同學(xué)展示我發(fā)表的作文時,我既羞澀又自豪地笑了。哈,簡直樂死人了!

我的作文發(fā)表了!對我來說,這可是天大的喜事?勺詮牡玫较,我就等啊等,等得好苦!現(xiàn)在終于看到發(fā)表的作文啦!

【老師的話】小作者寫的是等待趙老師給自己帶來樣刊一事。按照事情的發(fā)展順序來寫,將等待過程作為重點(diǎn),寫得具體清楚。文中除了描寫人物的語言、動作和神態(tài),還細(xì)致地描寫了人物的心理活動,十分生動形象。

關(guān)于等待的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,等待

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