康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓練計劃及總結

康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓練計劃及總結

一、指導思想

鼓號隊是學生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)學生的群體意識，增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學生“自我管理，自我展示，敢于競爭，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志，為自己、為集體、為學校爭光的集體榮譽感和責任感，擬訂進行本學年的鼓號隊、花束隊的組建和訓練活動。

二、組建隊伍

1、鼓號隊總人數(shù)：54人指揮：1人小鼓：40人大鼓：5人大镲：4人小镲：4人

2、花束隊總人數(shù)：100人

（鼓號隊及花束隊隊員由高一、高二音樂興趣小組成員和個班抽選的學生組成）

三、指導老師與職責

訓練老師要認真負責地對待鼓號隊、花束隊訓練工作，培養(yǎng)學生的群體意識，提高學生的管理能力、增加集體主義榮譽感，

爭取在各種活動中學校鼓號隊、花束隊取得較好的成績，盡最大努力訓練出一個儀容整齊、精神抖擻有技術含量的隊伍。

指導老師：郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡

四、訓練詳細計劃

1、訓練時間、地點

每周星期一、星期三、星期五下午課外活動17點17點45分全體鼓號隊隊員在學校操場上進行訓練；每周星期二、星期四下午課外活動全體花束隊隊員在學校操場上進行訓練。對于鼓號隊、花束隊的訓練活動希望得到學校領導的支持與幫助。在人員紀律與考勤上，希望得班主任的協(xié)助，督促學生要有群體意識，做到不遲到不曠課、認真訓練、愛護樂器、服從管理。2、訓練要求

①不遲到、不早退、不無故請假或缺席。②訓練時，認真積極、不隨便走動。③愛護所有的樂器，保管好自己的樂器。

④服從訓練老師的安排，服從相關隊長、組長的管理，有建議的可直接向老師或隊長反映。

五、訓練內(nèi)容

（一）、鼓號隊的組成：

1、鼓號隊由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、鼓號隊的排列順序是：指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。

（二）、鼓號隊訓練內(nèi)容安排表

第24周全體集中開會、觀摩小鼓+大鼓、镲第58周(分開訓練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員第9周（鞏固規(guī)范）第10周第1114周第1518周全體鼓號隊員（行進）全體鼓號隊員第19周（鞏固規(guī)范）第20周期末考試全體鼓號隊員（鞏固規(guī)范）全體鼓號隊員（鞏固規(guī)范）（行進）全體鼓號隊員期中考試全體鼓號隊員（合奏）（彩排）期中考試全體鼓號隊員（合奏+踏步）全體鼓號隊員（合奏+踏步）小鼓+大鼓、镲(分開訓練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員校運會全體集中開會、訓練（單獨訓練）小鼓+大鼓、镲（分開訓練+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲）星期一星期三星期五小鼓（三）、花束隊訓練安排

1、時間：每周二、周四下午17∶00-17∶45；2、教具：花束200束、擴音喇叭1個、口哨2個。3、地點：校田徑場4、訓練內(nèi)容：

①身體姿態(tài)的訓練

頭部保持自然的正直，雙眼平視前方，雙肩展開，不要聳肩或向前摳胸。在訓練中后背要垂直挺拔，有向外擴展之感覺，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹進去。②步伐訓練整齊劃一，精神抖擻③隊列隊形訓練方整、行進間的隊形變化④持花束表演動作手部動作的訓練

六、獎懲條例

對于每次準時訓練和表現(xiàn)良好的同學，最后給予學校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂手”的獎狀，而對于經(jīng)常無故缺席訓練、紀律散漫的同學，經(jīng)過再三教育還是如此，取消鼓號隊員的身份，并且沒有資格被評學校的“優(yōu)秀樂手”。

七、活動總結

在學校的正確領導和指導下，經(jīng)過本學年的訓練，完成了新老隊員的交替工作，以預初年級為主的新的鼓號隊已成立。現(xiàn)將工作總結如下：

一、激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性，在運動會等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學

生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏要注意節(jié)奏的正確，所以用較長時間的練習。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的花束隊養(yǎng)成非常自由的習慣，訓練時步伐不整齊、手臂動作不到位，所以，指導教師將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，在與學生相處中，指導教師總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于訓練時間有限，學員又相對較多，所以在訓練指導的過程中不能照顧到每位學生，對整體提高學生的演奏技巧存在影響。爭取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓號隊及花束隊的整體演奏、表演水平的基礎上提高每位學員的水平。

擴展閱讀：鼓 號 隊 活 動 計 劃

鼓號隊活動計劃

（201*201*學年度第一學期）

為了把我校鼓號隊的演奏水平推向更高的一個臺階，進一步擴大我校對外的知名度。積極推廣素質(zhì)教育，盡快提高我校素質(zhì)教育的效益、豐富我校的第二課堂活動，為學校培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀人才。

一、指導思想

鼓號隊是學生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)學生的群體意識，增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學生“自我管理，自我展示，敢于競爭，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志，為學校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

二、活動目的

通過訓練，豐富學生的課余文化生活，促進他們的身心健康地發(fā)展，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)和鍛煉學生的意志和活動能力。同時，教育培養(yǎng)學生的集體主義思想和團結協(xié)作的友愛精神。三、訓練模式：

1、以老師指導為主；

2、保證訓練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。四、活動時間和地點

1．時間：每周星期三下午第七節(jié)課2．活動地點：操場五、活動內(nèi)容具體安排：九月份：

1．繼續(xù)穩(wěn)定鼓樂隊的隊伍，在原有的基礎上作適當?shù)恼{(diào)動。2．加大訓練力度，特別是加強鼓隊的訓練以及整體隊隊形的訓練。十月份：

重點進行隊形隊列變化的訓練，整體提高訓練水平，為參加街道的表演作好準備。十一月份：

繼續(xù)進行整體的訓練。十二月份：

過渡階段：“手拉手，一帶一”由鼓樂隊老隊員與新隊員結成對子，進行訓練；評選本學期優(yōu)秀學員若干名。

康樂一中201*年至201*年度鼓號隊、花束隊訓練計劃及總結

一、指導思想

鼓號隊是學生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎建設的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)學生的群體意識，增加集體主義榮譽感。為了繼續(xù)發(fā)揚中學生“自我管理，自我展示，敢于競爭，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志，為自己、為集體、為學校爭光的集體榮譽感和責任感，擬訂進行本學年的鼓號隊、花束隊的組建和訓練活動。

二、組建隊伍

1、鼓號隊總人數(shù)：54人指揮：1人小鼓：40人大鼓：5人大镲：4人小镲：4人

2、花束隊總人數(shù)：100人

（鼓號隊及花束隊隊員由高一、高二音樂興趣小組成員和個班抽選的學生組成）

三、指導老師與職責

訓練老師要認真負責地對待鼓號隊、花束隊訓練工作，培養(yǎng)學生的群體意識，提高學生的管理能力、增加集體主義榮譽感，爭取在各種活動中學校鼓號隊、花束隊取得較好的成績，盡最大努力訓練出一個儀容整齊、精神抖擻有技術含量的隊伍。

指導老師：郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡

四、訓練詳細計劃

1、訓練時間、地點

每周星期一、星期三、星期五下午課外活動17點17點45分全體鼓號隊隊員在學校操場上進行訓練；每周星期二、星期四下午課外活動全體花束隊隊員在學校操場上進行訓練。對于鼓號隊、花束隊的訓練活動希望得到學校領導的支持與幫助。在人員紀律與考勤上，希望得班主任的協(xié)助，督促學生要有群體意識，做到不遲到不曠課、認真訓練、愛護樂器、服從管理。2、訓練要求

①不遲到、不早退、不無故請假或缺席。②訓練時，認真積極、不隨便走動。③愛護所有的樂器，保管好自己的樂器。

④服從訓練老師的安排，服從相關隊長、組長的管理，有建議的可直接向老師或隊長反映。

五、訓練內(nèi)容

（一）、鼓號隊的組成：

1、鼓號隊由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、鼓號隊的排列順序是：指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。（二）、鼓號隊訓練內(nèi)容安排表

第24周全體集中開會、觀摩小鼓+大鼓、镲第58周(分開訓練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員第9周（鞏固規(guī)范）第10周第1114周第1518周全體鼓號隊員（行進）全體鼓號隊員第19周（鞏固規(guī)范）第20周期末考試全體鼓號隊員（鞏固規(guī)范）全體鼓號隊員（鞏固規(guī)范）（行進）全體鼓號隊員期中考試全體鼓號隊員（合奏）（彩排）期中考試全體鼓號隊員（合奏+踏步）全體鼓號隊員（合奏+踏步）小鼓+大鼓、镲(分開訓練+合奏大小鼓、镲)全體鼓號隊員校運會全體集中開會、訓練（單獨訓練）小鼓+大鼓、镲（分開訓練+合奏大小鼓、镲+合奏大鼓镲）星期一星期三星期五小鼓（三）、花束隊訓練安排

1、時間：每周二、周四下午17∶00-17∶45；2、教具：花束200束、擴音喇叭1個、口哨2個。3、地點：校田徑場4、訓練內(nèi)容：①身體姿態(tài)的訓練

頭部保持自然的正直，雙眼平視前方，雙肩展開，不要聳肩或向前摳胸。在訓練中后背要垂直挺拔，有向外擴展之感覺，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹進去。②步伐訓練整齊劃一，精神抖擻③隊列隊形訓練方整、行進間的隊形變化④持花束表演動作手部動作的訓練

六、獎懲條例

對于每次準時訓練和表現(xiàn)良好的同學，最后給予學校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂手”的獎狀，而對于經(jīng)常無故缺席訓練、紀律散漫的同學，經(jīng)過再三教育還是如此，取消鼓號隊員的身份，并且沒有資格被評學校的“優(yōu)秀樂手”。

七、活動總結

在學校的正確領導和指導下，經(jīng)過本學年的訓練，完成了新老隊員的交替工作，以預初年級為主的新的鼓號隊已成立�，F(xiàn)將工作總結如下：

一、激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性，在運動會等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏要注意節(jié)奏的正確，所以用較長時間的練習。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的花束隊養(yǎng)成非常自由的習慣，訓練時步伐不整齊、手臂動作不到位，所以，指導教師將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，使學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，在與學生相處中，指導教師總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于訓練時間有限，學員又相對較多，所以在訓練指導的過程中不能照顧到每位學生，對整體提高學生的演奏技巧存在影響。爭取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓號隊及花束隊的整體演奏、表演水平的基礎上提高每位學員的水平。

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