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鄖西四中“課內(nèi)比教學(xué)”工作總結(jié)

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鄖西四中“課內(nèi)比教學(xué)”工作總結(jié)

鄖西四中“課內(nèi)比教學(xué)”工作總結(jié)

為響應(yīng)省教育廳關(guān)于在全省教師中開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的統(tǒng)一部

屬,鄖西四中照鄖西縣教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實(shí)際,教師在學(xué)校統(tǒng)一組織下,于201*年911月開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。干部進(jìn)課堂,校長(zhǎng)上講臺(tái),教師上好課,形成了一種“千帆齊發(fā)同競(jìng)技,教學(xué)課堂比身手”的教學(xué)比武熱潮。通過(guò)比賽,賽出了成績(jī),賽出了效果。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,產(chǎn)生了周明華、陳新成、熊開(kāi)平、王興利、朱建勇、蘭和平、王興青、余致平、鄭武漢、閆成山等10名校級(jí)“教學(xué)明星”;也評(píng)選出了孟亞男等22名校級(jí)“能手”。參賽教師合格率100%;90分以上的有18人,優(yōu)秀率達(dá)41%,F(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密組織

這次“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”,學(xué)校非常重視,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,先后召開(kāi)教師的動(dòng)員大會(huì)和骨干、評(píng)委的培訓(xùn)會(huì),大力宣傳發(fā)動(dòng),校長(zhǎng)、主任親自上陣,營(yíng)造良好的教研氛圍。制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,嚴(yán)格按照“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”的方案實(shí)施,確保了本次活動(dòng)的有序進(jìn)行。

二、學(xué)生評(píng)價(jià),凸顯生本

自201*年秋,全省高中實(shí)施新課改后,我校積極組織培訓(xùn),課改實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),樹(shù)立新課程理念,學(xué)校加大課堂教學(xué)改革力度,按照生本教學(xué)模式規(guī)范教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。為進(jìn)一步響應(yīng)上級(jí)發(fā)出的“課內(nèi)比教學(xué)”的號(hào)召,檢驗(yàn)老師對(duì)新課改及生本教育理念落實(shí)情況,更加科學(xué)地評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)能力,我校精心設(shè)計(jì)了“學(xué)生評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)能力表”,共20個(gè)評(píng)價(jià)要點(diǎn)。分別從“教師行為”和“學(xué)生活動(dòng)”兩個(gè)方面,進(jìn)行量化評(píng)價(jià),并將這一評(píng)價(jià)結(jié)果納入“比教學(xué)”總分之中,占30%,從而引導(dǎo)教師在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生,更加重視學(xué)生的主體地位。鄖西縣第四中學(xué)在近期開(kāi)展的“比教學(xué)”活動(dòng)中,創(chuàng)新改革了老師課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),老師按上級(jí)下發(fā)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同行與互評(píng)打分占70%,學(xué)生評(píng)價(jià)打分占30%。這一做法受到10月24日市教育局毛科長(zhǎng)、藩科長(zhǎng)高度評(píng)價(jià),稱贊這種作法是將學(xué)生作為課堂真正主人的表現(xiàn)。

三、準(zhǔn)備認(rèn)真,效果顯著

本次活動(dòng),其目的是營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氣圍,提升教師教學(xué)水平,全體教師積極把握鍛煉提升的機(jī)會(huì),各位參賽教師準(zhǔn)備都非常充分,比武活動(dòng)中教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境,紛紛采用課件、童話、兒歌、圖片、情景對(duì)話等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往和學(xué)習(xí)環(huán)境;使學(xué)生“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”,并充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在比賽過(guò)程中,參賽教師都能充分運(yùn)用教學(xué)新理念,以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),善于虛擬教學(xué)場(chǎng)景,做到了師生互動(dòng)、生生互動(dòng),完全置身于真實(shí)課堂。且語(yǔ)言生動(dòng),教學(xué)設(shè)計(jì)新穎。大部分參賽教師都能在規(guī)定的15-20分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),充分展現(xiàn)了各自的教學(xué)技能和水平。此次比賽各位教師都充分展示教學(xué)才藝,體現(xiàn)了教師群體積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,使廣大教師的教學(xué)能力和水平得到了提升。特別是我們的周家軍校長(zhǎng),王正興副校長(zhǎng)、王興利副校長(zhǎng)都認(rèn)真做好示范帶頭作用,親自上陣,為教師們展示了不同尋常的教學(xué)風(fēng)采。

四、常態(tài)比賽,突出實(shí)效

我們?cè)趯?shí)施比教學(xué)活動(dòng)時(shí)把課堂教學(xué)競(jìng)賽和各組的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在選取觀課維度與觀測(cè)點(diǎn)時(shí)把學(xué)生年齡特點(diǎn)、教材性質(zhì)、教師教學(xué)結(jié)合起來(lái),以期更有針對(duì)性和實(shí)效性,力爭(zhēng)解決教學(xué)中存在的一些帶共性和個(gè)性的實(shí)際問(wèn)題。這次活動(dòng)我們認(rèn)為也不僅是競(jìng)賽活動(dòng),更是難得的全員教研活動(dòng),在每次議課后,聽(tīng)課教師都會(huì)從不同角度提出自己的觀點(diǎn)和改進(jìn)建議,真正使每位教師都有所獲,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

鄖西四中為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),更好的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提升校本研訓(xùn)的深度和各學(xué)科“課內(nèi)比教學(xué)”的有效度,制定科學(xué)合理的“課內(nèi)比教學(xué)”比賽活動(dòng)方案,使“課內(nèi)比教學(xué)”比賽活動(dòng)回歸“常態(tài)化”。

一是比賽科目安排“常態(tài)化”。學(xué)校統(tǒng)籌安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng),不搞突擊比賽活動(dòng),學(xué)校每天都安排老師上課比賽,最少一節(jié),最多兩節(jié),并且在時(shí)間上保證評(píng)委、學(xué)科組老師觀課時(shí)與他們自己的上課時(shí)間不發(fā)生沖突,這樣既保證了學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)不受“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的干擾,又不額外增加評(píng)委和觀課老師的負(fù)擔(dān),老師們還可以跨學(xué)科進(jìn)行觀課活動(dòng),保證了比賽的實(shí)效性、觀摩性和示范性。二是比賽時(shí)間安排“常態(tài)化”。學(xué)科組每周安排兩次集中說(shuō)課活動(dòng),每天都安排3-6名老師進(jìn)行觀課和議課活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束時(shí),各學(xué)科組的評(píng)審組評(píng)委根據(jù)鄖西四中教務(wù)處制定的《鄖西四中教師說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》《鄖西四中教師觀課、議課評(píng)分量表》對(duì)說(shuō)課老師或者觀課、議課老師的情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)登分、統(tǒng)分,保證比賽活動(dòng)的真實(shí)性和公平性和有效性。三是考評(píng)機(jī)制“常態(tài)化”。各學(xué)科組評(píng)委、各學(xué)科組每周都對(duì)教師的校本研訓(xùn)活動(dòng)情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果與校內(nèi)績(jī)效工資掛鉤。四是比賽教師的教學(xué)反思“常態(tài)化”。每天都有參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的上課老師,根據(jù)自己的上課情況的真實(shí)感受和評(píng)委、觀課老師的議課寫(xiě)出教學(xué)反思,學(xué)校擇其優(yōu)者發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。

五、“細(xì)”處著手,求真務(wù)實(shí)鄖西四中“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)在鄖西四中周家軍校長(zhǎng)、王正興、王興利副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,教務(wù)處、政教處、教科處、各個(gè)教研組紛紛紛紛響應(yīng),分別制定詳細(xì)的方案和計(jì)劃,從“細(xì)”處著手,保證了活動(dòng)的務(wù)實(shí)性和有效性,使“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)扎實(shí)有效向前進(jìn)。一是培訓(xùn)“細(xì)”。學(xué)校抽出專門(mén)時(shí)間首先對(duì)學(xué)校校委會(huì)班子成員進(jìn)行理論培訓(xùn),以引起學(xué)校校委會(huì)班子的高度重視;其次是召開(kāi)教學(xué)管理人員會(huì)議,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理人員包括分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、教務(wù)管理員、各個(gè)教研組長(zhǎng)等進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),武裝管理骨干;第三是利用教師會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的專題動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì),武裝思想,提高認(rèn)識(shí);二是方案、計(jì)劃“細(xì)”。教務(wù)處根據(jù)十堰市教育局、鄖西縣教育局關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)指示和要求,教務(wù)處制定了確實(shí)可行的詳細(xì)的“鄖西四中‘課內(nèi)比教學(xué)’”活動(dòng)方案;政教處也處也制定了“鄖西四中‘課外訪萬(wàn)家’”活動(dòng)方案,都分別從活動(dòng)的“指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排及階段、、獎(jiǎng)懲措施、組織管理、宣傳報(bào)道、檔案管理”等方面一一制定了詳細(xì)的操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案;各個(gè)教研組又根據(jù)學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)方案,分別制定的更加詳細(xì)的教研組活動(dòng)計(jì)劃,把學(xué)校參加對(duì)每位教師“課內(nèi)比教學(xué)”的評(píng)審組、學(xué)科組、以及“觀課議課”的教師、說(shuō)課、議課時(shí)間具體安排到每一天的每一節(jié),讓每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng);三是過(guò)程資料“細(xì)”。學(xué)校對(duì)“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的過(guò)程資料,分別安排專人負(fù)責(zé)整理,教務(wù)處、各個(gè)教研組建立反映“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的過(guò)程電子和紙質(zhì)資料檔案;政教處處也建立反映“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的過(guò)程電子和紙質(zhì)資料檔案;也為每個(gè)教師專門(mén)建立了記錄活動(dòng)過(guò)程的電子和紙質(zhì)資料檔案;四是督導(dǎo)“細(xì)”。學(xué)校根據(jù)學(xué)教校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師、學(xué)校學(xué)科組成員的任教學(xué)科特點(diǎn),平衡的分配到三個(gè)評(píng)審組,使每一天的每一節(jié)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),都有領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、學(xué)科組成員參加,保障活動(dòng)管理到位,督促到位,指導(dǎo)到位,也從而保證了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)雖然暫告一個(gè)段落,但還有很長(zhǎng)的路靠我們?nèi)ヌ剿、去進(jìn)取。我們相信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在教研室指導(dǎo)下,我們將會(huì)以更加飽滿的熱情,更加激昂的斗志,把教育教學(xué)工作做得更好。

鄖西縣第四中學(xué)教務(wù)處二O一一年十二月十日

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正寧四中工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度第二學(xué)期)

本學(xué)期以來(lái),我校在縣委、縣政府和教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,堅(jiān)持創(chuàng)新工作思路,以辦好人民滿意教育為宗旨,以“優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,大力凈化校園周邊環(huán)境,使學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,得到了領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和社會(huì)各界的一致肯定,F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下,請(qǐng)批評(píng)指正。

一、常規(guī)管理

(一)常規(guī)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,抓好常規(guī)教學(xué)任務(wù)落實(shí)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵所在。本期以來(lái),在常規(guī)教學(xué)方面我們主要做了以下幾方面的工作:

1.重視教學(xué)計(jì)劃的制定與審批工作。學(xué)校在第一周就把教學(xué)計(jì)劃的制定列為開(kāi)學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓,從教務(wù)處的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃到教師個(gè)人的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,均做到了層層把關(guān),逐級(jí)審批,確保無(wú)紕漏,為全學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

2.狠抓常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)任務(wù)的落實(shí)。在抓常規(guī)教學(xué)任務(wù)落實(shí)方面,學(xué)校提出了“關(guān)注過(guò)程,著眼細(xì)節(jié),重在落實(shí)”的工作總方針,由各年級(jí)組負(fù)責(zé)具體實(shí)施,教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查與評(píng)估。建立處室、級(jí)組聯(lián)動(dòng)機(jī)制,不斷加大對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,不留死角,不留后患。

本學(xué)期共開(kāi)展各類(lèi)教案、作業(yè)展評(píng)檢查四次,有力地推動(dòng)了教學(xué)工作的提升與發(fā)展。

3.充分發(fā)揮教研組的職能作用。各組能依據(jù)計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的組內(nèi)活動(dòng)。本期以來(lái),特別突出了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課及公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),大力推動(dòng)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)行為的規(guī)范。音體美教研組訓(xùn)練學(xué)生參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了較好的成績(jī)。各教研組能及時(shí)召開(kāi)教研組例會(huì),及時(shí)批閱教案并登記考核。同時(shí),各教研組能針對(duì)學(xué)科教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持教學(xué)研究工作,積極推動(dòng)課程改革,努力做到以教研促教改、向教改要質(zhì)量。

4.加強(qiáng)高考備考工作,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。我們加強(qiáng)了對(duì)201*年高考備考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,以高三年級(jí)組為核心安排組織實(shí)施備考工作。制定了備考安排和各科備考計(jì)劃、召開(kāi)了月考專題總結(jié)會(huì)。組織教師參加各類(lèi)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);組織月考檢測(cè)與階段工作的調(diào)研整改。通過(guò)這些行之有效的措施,備考質(zhì)量得到明顯提高。目前,高考工作已塵埃落定,我校有望完成縣上年初下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),在個(gè)別科目上力爭(zhēng)取得突破。

(二)學(xué)生德育及管理。德育是智育的前提,教育是教學(xué)的保障,管理是質(zhì)量的生命線。正是基于這種認(rèn)識(shí),本學(xué)期我們?cè)诮逃芾矸矫嬷饕チ艘韵聨讉(gè)方面:

1.注重思想教育及養(yǎng)成教育。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校利用主題班會(huì)、年級(jí)組會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;班級(jí)利用跟班、晨檢、個(gè)別談話等對(duì)學(xué)生作了深入細(xì)致的思想工作;班

主任對(duì)個(gè)別難管學(xué)生能不厭其煩,堅(jiān)持跟蹤管理,直至轉(zhuǎn)化;科任老師重視德育教育課堂滲透,特別是政治課教學(xué)能堅(jiān)持經(jīng)常。政教處、值周組通過(guò)行為習(xí)慣小組和環(huán)保小組對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)反饋,及時(shí)通報(bào),及時(shí)糾正,加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣的自我養(yǎng)成與自我管理;廣大老師能堅(jiān)持以規(guī)范的行為習(xí)慣要求來(lái)規(guī)范學(xué)生,尤其是各位班主任從起床、早操、早讀、上課、課間、搞衛(wèi)生、自習(xí)到晚宿,都能事無(wú)具細(xì),嚴(yán)格要求,學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,文明健康的生活習(xí)慣和社會(huì)公德逐步形成,學(xué)生重大違紀(jì)事件相對(duì)減少,一般違紀(jì)率有所降低,學(xué)生中未發(fā)生重大傷害事故,有效地保障了教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。

2.高度重視班主任及班級(jí)管理工作。全校26名班主任,都能做到愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。能認(rèn)真對(duì)待自己的工作,堅(jiān)持開(kāi)好班會(huì),組織學(xué)生參加各種活動(dòng),做到緊跟、勤跟,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。對(duì)于違紀(jì)事件、突發(fā)事件,能積極應(yīng)對(duì),妥善處理,注重思想教育和人文關(guān)懷,保證了良好的教育教學(xué)秩序。政教處突出了對(duì)班主任工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo),增強(qiáng)了工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、靈活性,提高班主任應(yīng)對(duì)各類(lèi)教育事件的能力。各班主任還注重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和青春期心理健康教育,尤其是高、初三班主任,針對(duì)學(xué)生面臨考試,心理負(fù)擔(dān)過(guò)重的實(shí)際,不失時(shí)機(jī)的同學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,起到了疏導(dǎo)障礙、緩解壓力的作用,切實(shí)保證了學(xué)生以良好的狀態(tài)接受選拔和考試。

3.發(fā)揮年級(jí)組職能作用,管理重心進(jìn)一步下移。年級(jí)組管理責(zé)任制得到進(jìn)一步的落實(shí),年級(jí)組職能作用得到了充分發(fā)揮,年級(jí)組的管

理更加科學(xué)和合理;各年級(jí)能夠統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)本年級(jí)的各種關(guān)系,做好學(xué)生的思想教育及各項(xiàng)工作;各位包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,制定出合理的制度和行之有效的操作辦法,促進(jìn)了年級(jí)組的工作;年級(jí)組長(zhǎng)能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各種會(huì)議精神,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),有力地推動(dòng)了學(xué)校教育工作提質(zhì)量、上臺(tái)階。

(三)制度建設(shè)及落實(shí)。制度建設(shè)是學(xué)校管理的基石,是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,實(shí)現(xiàn)依法治校的必然要求。正寧四中歷來(lái)十分重視學(xué)校各項(xiàng)管理制度建設(shè)。本期以來(lái),我們?cè)诓粩嗤晟圃械慕逃虒W(xué)各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)全縣教育發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)突出了校園安全管理制度建設(shè),先后制定出臺(tái)了《正寧四中安全管理辦法》、《正寧四中安全防衛(wèi)條例》、《正寧四中門(mén)衛(wèi)管理制度》、《正寧四中安全應(yīng)急預(yù)案》等一系列安全管理規(guī)章條例,從而為創(chuàng)建平安校園提供了制度保障。在落實(shí)各項(xiàng)管理制度過(guò)程中,充分發(fā)揮了處室的職能作用,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé),把處室的宏觀管理與年級(jí)組的微觀操作相結(jié)合。同時(shí),積極發(fā)揚(yáng)民主,充分調(diào)動(dòng)全體師生參與管理,為學(xué)校管理工作建言獻(xiàn)策;充分利用教代會(huì)、職代會(huì)、學(xué)代會(huì)、團(tuán)委、值周組各類(lèi)工作機(jī)制,形成交叉管理、立體管理,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全天候無(wú)縫隙管理。總之而言,我們的制度建設(shè)與落實(shí)始終貫穿了以人為本、全員參與、法制與人治相結(jié)合的管理理念。(四)特色學(xué)校創(chuàng)建。我們的特色學(xué)校建設(shè)的總體思路是,鞏固已有成果,實(shí)現(xiàn)新的突破。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是繼續(xù)鞏固和延伸國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校成果,把綠色環(huán)保教育同人文教育、學(xué)科教育有

機(jī)的融合為一體,增強(qiáng)環(huán)境育人功能。二是繼續(xù)辦好省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的和諧發(fā)展。三是加強(qiáng)信息技術(shù)教育。通過(guò)搭建各種信息平臺(tái),使學(xué)生獲得更多的知識(shí)和信息,從而提高學(xué)生處理新舊信息的能力,學(xué)習(xí)生活更加高效。四是重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注重學(xué)生必要的建校勞動(dòng)、社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)文化藝術(shù)活動(dòng)。五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)和制度創(chuàng)新,努力營(yíng)造一個(gè)健康文明、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校工作全面和諧發(fā)展。(五)班子成員工作情況。本期以來(lái),我們堅(jiān)持了班子成員包級(jí)聯(lián)教研組制度;一部分班子成員親臨教學(xué)一線,擔(dān)任主課,為全校師生樹(shù)立了榜樣。

(六)師德師風(fēng)建設(shè)。我們?cè)诤葑W(xué)生管理的同時(shí),還注重了對(duì)廣大教師的管理引導(dǎo),師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。目前,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,全體教師都能以大局為重,事業(yè)為先,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,工作狀態(tài)良好。特別是近期學(xué)習(xí)了縣局領(lǐng)導(dǎo)5月27日《在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)座談會(huì)上的講話》后,每個(gè)教師都能注意維護(hù)自己的師表形象,做到儀表端莊,不穿奇裝異服;生活文明,不在校園內(nèi)吸煙酗酒;行為規(guī)范,不在課堂會(huì)場(chǎng)接打手機(jī);遵紀(jì)守法,不參與打麻將等賭博活動(dòng)。所有這些,對(duì)學(xué)生起到了很好的表率作用,對(duì)形成良好的校風(fēng)起到了重要的推動(dòng)作用。

(七)規(guī)范從教行為情況。我校能認(rèn)真貫徹教育方針,育人方向明確,辦學(xué)行為規(guī)范。收費(fèi)依法依規(guī),不亂收,不搭售教輔資料;學(xué)

生在校時(shí)間合理,課程設(shè)置規(guī)范;教師教育方法得當(dāng),不存在體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

二、項(xiàng)目工作

本期我校的項(xiàng)目工作主要完成了兩項(xiàng)任務(wù):一是完成了學(xué)生公寓樓、綜合教學(xué)樓工程的有關(guān)后續(xù)工作,為工程驗(yàn)收與交接做好準(zhǔn)備;二是啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房工程,并完成了前期準(zhǔn)備工作。三、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施

今年是國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的開(kāi)局之年,根

據(jù)縣上安排,我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視。為了保證此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,學(xué)校及總務(wù)處多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,研究制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,并由總務(wù)處牽頭,年級(jí)組配合,灶管員路萬(wàn)金同志專門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)。目前,我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施工作已初見(jiàn)成效,硬件建設(shè)及配套工作基本完備,管理制度日臻完善,學(xué)生就餐秩序井然,社會(huì)反響良好。

四、校園安全

安全問(wèn)題是近年來(lái)全國(guó)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn),更是正寧教育戰(zhàn)線的一條“高壓線”,我校對(duì)此高度重視。本期以來(lái),我們堅(jiān)持把維護(hù)校園安全作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓,主要圍繞以下幾方面展開(kāi)工作:

(一)交通安全。交通安全是安全領(lǐng)域的事故多發(fā)點(diǎn),維護(hù)校園交通安全尤其重要。本期我們主要做了以下工作:1.舉辦道路交通安全專題講座,增強(qiáng)了師生的道路交通安全意識(shí)。2.堅(jiān)持班主任路隊(duì)護(hù)送制度。3.在校門(mén)口樹(shù)立交通安全標(biāo)志牌,在校園內(nèi)劃分私家車(chē)停車(chē)區(qū)

域。4.加強(qiáng)教師私家車(chē)管理,與車(chē)主簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)。(二)消防安全。學(xué)校消防重點(diǎn)目標(biāo)部位消防器材配備齊全,消防安全通道暢通;校內(nèi)電源電纜線路設(shè)施良好;報(bào)廢液化氣罐得到徹底清理,并與安全使用液化氣者簽訂了安全管理協(xié)議。

(三)食品安全。食品衛(wèi)生安全與全體師生的生命健康息息相關(guān),正寧四中把此項(xiàng)工作當(dāng)做安全工作的一件大事來(lái)抓。由總務(wù)處負(fù)責(zé),政教處協(xié)助,對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、水源和供水設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。特別把學(xué)校的食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生作為檢查的重點(diǎn),對(duì)食堂衛(wèi)生設(shè)施、食品供應(yīng)、餐具消毒和宿舍保暖通風(fēng)、被褥晾曬以及廁所排污處理進(jìn)行了徹底檢查整治。在食堂管理方面,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),建立健全了食物登記制度,從源頭上確保了師生吃上放心安全的食品。

(四)教學(xué)活動(dòng)安全。我校教育教學(xué)活動(dòng)安全嚴(yán)格實(shí)行活動(dòng)安全責(zé)任制,即誰(shuí)跟班誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé),提前到校學(xué)生由班主任負(fù)責(zé)其安全。學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)藥品管理制度健全,管理過(guò)程嚴(yán)格,無(wú)安全隱患。體育課、活動(dòng)課安全管理專人負(fù)責(zé),責(zé)任明確,防范措施完備。

(五)學(xué)生行為安全。問(wèn)題學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生往往成為學(xué)校安全工作的最大隱患。針對(duì)部分學(xué)生不安心學(xué)習(xí)、在校外打架、酗酒、上網(wǎng)等不良行為,正寧四中把對(duì)校外住宿學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)管作為學(xué)校教育工作的重心來(lái)抓。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé),年級(jí)組、班主任配合,每周定期或不定期開(kāi)展對(duì)校外住宿點(diǎn)、食堂、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的突擊檢查和巡

查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,有力地遏制了學(xué)生違紀(jì)行為的發(fā)生。同時(shí),學(xué)校還建立了問(wèn)題學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生臺(tái)賬,由班主任負(fù)責(zé),通過(guò)大會(huì)處分、個(gè)人檢討、領(lǐng)導(dǎo)談話、家校聯(lián)系等多種行之有效的手段,進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化工作,取得了良好的效果。通過(guò)以上這些有力措施,大大降低了因?qū)W生違紀(jì)而導(dǎo)致的學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn),為構(gòu)建和諧安全校園提供了重要保證。

(六)校外住宿安全。本學(xué)期,我們加強(qiáng)了對(duì)校外住宿學(xué)生的監(jiān)督管理工作,成立巡查小組,堅(jiān)持日巡夜查制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,降低了安全風(fēng)險(xiǎn);同時(shí),與住宿學(xué)生、家長(zhǎng)、住宿點(diǎn)戶主簽訂了安全管理責(zé)任書(shū),明確了各方責(zé)任,提高了安全意識(shí)。

(七)固定設(shè)施安全。校園硬件設(shè)施安全,關(guān)乎廣大師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。因此,正寧四中把這方面作為學(xué)校綜合治理工作的重中之重來(lái)抓。具體由總務(wù)處牽頭,政教處和各年級(jí)組協(xié)助配合,重點(diǎn)對(duì)全校的教室、宿舍、食堂、廁所、走道欄桿、供水供電等設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,并對(duì)上述各方面存在的安全隱患進(jìn)行了徹底整治;同時(shí),還對(duì)易發(fā)生危險(xiǎn)的校內(nèi)水窖、水池、樓梯等,采取了加蓋、加裝防護(hù)欄、

設(shè)置警示牌的防范措施,做到了不留一處安全死角,確保校園平安。(八)信訪案件處理。本期由于我們強(qiáng)化了各項(xiàng)安全管理措施,學(xué)校未發(fā)生任何安全事故,也沒(méi)有出現(xiàn)一例因安全問(wèn)題所引發(fā)的信訪案件。

(九)專職保安到崗履職情況。根據(jù)縣人社局、教體局201*年5月14日文件精神,為我校配備專職保安一名,該同志于5月20日已

到崗,目前履職情況良好。

(十)校醫(yī)室建設(shè)及兼職校醫(yī)履職情況。學(xué)校校醫(yī)室建設(shè)目前正被列入學(xué)校工作議事日程,兼職校醫(yī)人選已經(jīng)確定,學(xué)校師生衛(wèi)生保健工作有望在年內(nèi)取得突破性進(jìn)展。

回顧本學(xué)期的工作,我們?cè)谡n程改革、校園安全、學(xué)校發(fā)展等方面取得了一定的階段性成果;今年的高考我們超額完成了縣上下達(dá)的上線指標(biāo),中考部分學(xué)生成績(jī)突出。這些成績(jī)的取得,得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,歸功于全體老師的共同努力。當(dāng)然,在看到成績(jī)的同時(shí),目前我們還面臨著許多困難和問(wèn)題:一是隨著教育改革的不斷深化和發(fā)展,我校部分硬件配套設(shè)施滯后,現(xiàn)代化教學(xué)手段普及不夠;二是在課程管理方面,對(duì)校本課程和地方課程的開(kāi)發(fā)、管理、評(píng)價(jià)工作相對(duì)薄弱;三是學(xué)校地域環(huán)鏡偏僻,交通不便,缺乏對(duì)良好生源和優(yōu)秀教師的吸引力,在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。突破我們?nèi)鮿?shì)學(xué)校發(fā)展的難題,絕不會(huì)一蹴而就,在今后的道路上必然會(huì)遇到更多曲折和挑戰(zhàn),對(duì)此,我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)。但是,我們絕不能喪失信心。相信,只要有我們領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,有全體師生的不懈奮斗,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)正寧四中的跨越式發(fā)展。

正寧四中201*年7月2日

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